План работы по ПДД, ОБЖ в подготовительной группе
Месяц
Неделя
ПДД/
ОБЖ
Тема
Цель
Сентябрь
3 неделя
ПДД
Два светофора
Уточнить представления о назначении разных светофоров на пешеходном переходе
4 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа: «Службы «01», «02», «03» всегда на страже.
Формировать представления о службах спасения 01, 02, 03.
Уточнить представления о профессиях пожарника, врача, милиционера, спасательных
служб.
Октябрь
1 неделя
ПДД
Кто регулирует движение транспорта
Закрепить знания о сигналах светофора, уточнить представления о труде работника дорожно-патрульной службы, который регулирует движение транспорта и пешеходов.
2 неделя
ОБЖ
Безопасность в природе.
Беседа: Безопасность на природе. Ядовитые грибы и ягоды.
Пояснить детям, что жизнь и здоровье человека зависит от того, как он умеет обращаться с природой. Познакомить с правилами поведения на природе, закрепить знания о ядовитых грибах.
Рассматривание энциклопедий о грибах, ягодах.
Загадывание загадок о грибах и ягодах.
3 неделя
ПДД
Игровая ситуация: «Кому и что говорят сигналы»
Закрепить знание сигнала регулировщика.
4 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа: «Домашние вещи могут быть опасными: иглы, ножницы и
скрепки не бросай на табуретке».
Расширять представлений об опасных для жизни предметах, которые встречаются в быту. Рассказать детям, что существует много опасных предметов, которыми надо уметь пользоваться, что они должны храниться в специально отведенных местах
Ноябрь
1 неделя
ПДД
Опасные предметы на дороге. Рассматривание типичных ошибок.
Дать представление о том, что нельзя бросать на проезжую часть камни, стекла, это опасно для водителя и пешеходов.
2 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в природе.
Беседа «Кошки тоже могут быть опасны»
Расширение представлений о правилах безопасного общения с животными домашними и дикими.
Моделирование ситуации «Встреча с чужой собакой». Обыгрывание и обсуждение ситуаций.
3 неделя
ПДД
Игровая ситуация: «Я вышел из автобуса и увидел друга на другой стороне улице»
Закрепить правила перехода через проезжую часть.
4 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа «Мой дом», «Открытое окно и балкон это опасно»
Дети должны знать, что нельзя открывать окна и выглядывать в них нельзя это очень опасно.
Декабрь
1 неделя
ПДД
С/р «Улица»
Закрепить правила дорожного движения, используя атрибуты. Воспитывать внимание, сосредоточенность на дороге.
2 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в природе.
Беседа: «Как был наказан любопытный язычок».
Дать детям знания о том, что железные предметы зимой очень опасны, к ним нельзя прикасаться языком, губами и голыми руками. Так как язык и губы могут приклеиться к металлическим предметам. Не отрывать с силой, если несчастье все- таки случилось.
Необходимо позвать на помощь взрослого. Показать на улице, в мороз, как мокрая салфетка приклеивается к металлическому предмету и не отрывается.
3 неделя
ПДД
Д/и «Ладошки»
Закрепить знания о правилах культуры поведения во дворе, на тротуаре, остановке, в транспорте, при переходе через дорогу, используя цветовые обозначения (красные и зеленые ладошки)
4 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа « Если ребенок потерялся».
Уточнить знания детей о большом городе. Формировать знания о «чужих» и «своих». Объяснить детям, какие опасности могут подстерегать их при контакте с незнакомыми людьми. Уточнить знания о домашнем адресе и номере телефона.
Объяснить безопасное поведение при контакте с чужими людьми.
Уточнить знания о том, к кому можно обратиться за помощью
Январь
2 неделя
ПДД
Беседа: «Полезные знаки».
Дать представления о том, что нельзя повреждать дорожные знаки, это может привести к несчастным случаям.
3 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа: «Огонь - друг или враг»
Уточнить знания о том, что огонь может быть не только другом, но и врагом. Закрепить правила поведения в квартире и на улице с огнём. Уточнить правила пожарной безопасности. Развивать интерес к работе пожарных.
Обсуждение опасных ситуаций при украшении новогодней елки
4 неделя
ПДД
Рисование на тему: «Мы идем на экскурсию по улице»
Побуждать отражать впечатления в рисунке (улица, разные дома, транспорт, переход, знаки)
Февраль
1 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в природе
Ситуативный разговор: как мы можем "спасти" природу.
Знакомить с красной книгой, с отдельными представителями животного и растительного мира, занесенными в неё.
Д/и "Загадки – отгадки"
Продолжать совершенствовать знания детей устанавливать причинно – следственные связи; проводить классификацию, вооружить детей системой элементарных знаний о природе; помочь запомнить некоторые виды исчезающих животных и растений.
2 неделя
ПДД
Беседа о запрещающих знаках: «Въезд запрещен», «Движение автомашин
запрещено», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов
запрещено».
Закрепление знаний о запрещающих дорожных знаках.
Д /игры: «Назови правильно», «Узнай по описанию»
Дидактическая игра «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»
Знакомить детей с запрещающими, предписывающими и некоторыми
предупреждающими знаками.
3 неделя
ОБЖ
С/р игра "Спасатели леса."
На примере опасной, критической для леса и его жителей ситуации, возникшей по вине людей, способствовать развитию основ экологического сознания детей.
4 неделя
ПДД
Беседа: «Как ходить по улице».
Расширять знания детей о правилах поведения на улице. Рассмотреть дорожные знаки, встречающиеся на улице.
Март
1 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в природе.
Беседа: «Замерзшая речка совсем не каток».
Д/и " Что для чего"
Рассматривание иллюстраций.
Знакомство с правилами поведения на льду. Знакомить с качествами и свойствами льда, на основе полученных представлений сформулировать правила безопасности.
2 неделя
ПДД
Беседа: «Знаки в треугольнике».
Дать знания о назначении предупреждающих дорожных знаков.
3 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в
Природе.
Беседа: "Осторожно, сосульки и снег с крыши! "
Дать детям знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека. При падении с крыши, сосульки и снег могут нанести серьезную травму человеку. Формировать знания детей
предвидеть опасность, не ходить вблизи крыш, на которых есть сосульки.
4 неделя
ПДД
Игровая ситуация: «Вежливые дети»
Совершенствовать знания детей ходьбы по тротуару, придерживаясь правой стороны, на узком месте, пропустив вперед девочку или старших.
Апрель
1 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседа «Когда нельзя слушаться старших».
Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми Объяснить ребенку, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения.
2 неделя
ПДД
Беседа: «Примерный пассажир».
Закрепить правила поведения в транспорте, умение принимать устойчивое положение, держать правой рукой за поручень, ноги слегка расставить, заранее готовиться к выходу, выходя, пропускать пожилых людей.
3 неделя
ОБЖ
Д /и «Один дома».
Познакомит детей с источниками опасности в быту, поможет уточнить и систематизировать данные представления, научит различать потенциально опасные предметы; способствует формированию мер предосторожности и возможных после6дствиях их нарушения. Укрепит зрительную память,
наблюдательность и внимание, научит ребенка защищать свою жизнь.
4 неделя
ПДД
Д/и «Люди на дорожных знаках»
Закреплять знания о дорожных знаках с изображением людей («пешеходный переход», «дети», «дорожные работы», «движение пешеходов запрещено», «пешеходная дорожка»)
Май
1 неделя
ОБЖ
Безопасность
собственной
жизнедеятельности.
Беседы: «Правила обращения с электроприборами», «Электричество
полезное и опасное».
Напомнить правила обращения с бытовыми электрическими приборами. Закрепить знания поведения в быту.
Дидактические игры: «Назови и опиши», «Можно - нельзя».
2 неделя
ПДД
Беседа: «Кого мы называем примерным пешеходом».
Закрепить правила передвижения пешеходов по улице.
3 неделя
ОБЖ
Безопасное поведение в природе.
Беседа “На воде, на солнце”.
Д/ игра: "Что такое хорошо и что такое плохо"
Объяснить детям, что купаться, плавать, загорать полезно для здоровья только в том случае, если соблюдать правила безопасности. Совершенствовать знания детей отличать хорошее поведение от плохого; Обратить внимание на то, что хорошее поведение приносит радость, здоровье как тебе самому, так и окружающим тебя людям, и, наоборот, плохое поведение может привести к несчастию, болезни.
4 неделя
ПДД
Д/и «Найди отличия»
Совершенствовать умения детей сравнивать знаки «пешеходный переход».
Автор: Муллаянова Людмила Александровна