Особенности построения предметно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Содержание семинара-практикума "ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В СТРУКТУРЕ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ДОУ для детей с нарушениями зрения":

1. Выступления из опыта работы педагогов ДОУ:

· Требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

· Особенности построения предметно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения. Усачева В.Р., учитель-дефектолог МДОУ «Детский сад №229 компенсирующего вида», г. Новокузнецк

3. Презентация практической деятельности педагогов

· Просмотр видеоклипа «Кабинет учителя-дефектолога» (по результатам смотра-конкурса).

· «Наши руки не знают скуки» (опыт создания пособий с использованием ковролина).

· «Использование программы Adobe Photoshop в создании дидактических игр». Обучающий мастер-класс.

· Просмотр видеоклипа «Комплексные занятия с использование интерактивной доски» ГОУ «Детский сад компенсирующего вида №2230» г. Москва

В предложенном ниже вашему вниманию выступлении я предоставляю печатный материал, который на семинаре-практикуме сопровождался презентацией. К сожалению, презентацию выложить нет возможности, т.к. её размер составляет 100 Мб.