Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Выяснить, какие позиции, занимаемые педагогом в совместной деятельности с детьми, обеспечивают возникновение и становление детской инициативности и самостоятельности. Продемонстрировать опыт педагогов ДОУ по использованию в работе различных позиций взаимодействия с детьми. Предоставить участниками семинара возможность смоделировать педагогические ситуации, в которых позиции взаимодействия с детьми будут обеспечивать детскую инициативность и самостоятельность.
Автор: Кытманова Нина Петровна
орг-проект семинара “Позиция педагога как условие возникновения и становления детской инициативности и самостоятельности"
Скачать
22.28 КБ, 1470302.docx Автор: Кытманова Нина Петровна, 17 Мар 2016
Задачи семинара:
Автор: Кытманова Нина Петровна
Похожие материалы