Опыт работы по теме: «Влияние развития мелкой и общей моторики на активную речь детей дошкольного возраста»

Краткое описание опыта (система работы, отдельных приемов или методов): C середины 80-х годов доказано известен тот факт, что развитие мелких мышц пальцев руки стимулирует развитие определенных зон головного мозга, отвечающих за развитие речи, мышления, зрительного и слухового восприятия ребенка.

Таким образом, в любом возрасте необходимо уделять особое внимание развитию мелких мышц руки, которые относят к тонкой, мелкой моторике. «Развитие мелкой моторики малыша – наиболее интенсивный и самый адекватный раннему возрасту способ развития интеллекта» (Т.А. Кислинская Гениальность на кончиках пальцев.). Для каждой возрастной категории существуют свои приемы и игры, которые в педагогической среде принято называть «пальчиковыми». Активно применяются игры и упражнения, связанные с развитием мелкой моторики руки, которые широко представлены и описаны в педагогической литературе.

· Узоры из ниток

· Аква гимнастика для пальчиков

· Колобки

Эффективность опыта

Целенаправленное и систематическое использование игр для развития мелкой и общей моторики в детском саду позволит заложить фундамент речевого развития ребенка, определяющего успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Развитие мелкой и общей моторики таит в себе неисчерпаемые возможности для пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности малыша, для развития речевых навыков. Поэтому необходимо как можно шире использовать его в воспитании детей раннего возраста.