НОД "Большой и маленький предмет " ОО"Социализация".

Цель: Побуждать детей обращать внимание на величину предметов, формировать у них умение пользоваться простейшими приемами установления тождества и различия оъектов по величине,

понимать слова: такой, не такой, большой, маленький.

Материал, круги иквадраты двух размеров: из расчета по пять больших и по пять маленьких на одного ребенка, форма, цвет ифактура предметов должны быть одинаковыми

Конспект (интеграция образовательных областей "Коммуникация", " Познание", " Труд".)

Воспитатель подводит детей к столу,где лежат перемешанные круги и обЪясняет, что они разные - большие ималенькие. Зачем показывает круги поочередно, сначала маленький кружок, иговорит, что есть круги такие и вот такие при зтом показываем большой кружок.

дети выполняют поочередно выполняют задание раскладывая по одной паре кружков на столе.

Сначала большие раскладывают кружки затем маленькие.

так же большие и маленькие квадраты. Они та могут называться кубиками.