Мы приходим в детский сад

Чтобы адаптация ребёнка в детском саду прошла быстро и безболезненно, родителям следует подготовить своего малыша за некоторое время до начала посещения дошкольного учреждения. Как ребёнок будет чувствовать себя в новой обстановке играет распорядок дня. Известно, что в каждом детском саду есть режим дня сон, игры, приём пищи, занятия проводятся в строго определённые часы. В режимных моментах совершенствуются навыки и умения, приобретённые детьми заранее. Пользоваться индивидуальными предметами ( носовым платком, салфеткой, полотенцем, расчёской, горшком) Забота о чистоте тела маленького ребёнка его тела, одежды обычно лежит на матери. Но в дошкольном возрасте надо приучать детей уже к самостоятельности выполнять доступные для них требования гигиены, приучать терпеливо, настойчиво. Желание всё делать самостоятельно характерно для маленьких детей оно появляется значительно раньше умения. Нужно идти навстречу этому стремлению не смотря на то, что маме не всегда удобно: ведь гораздо быстрее умыть ребёнка и одеть, чем учить его сделать это самому. Зато когда старания малыша увенчаются успехом, облегчение почувствует и мать. Плохо если родители недооценивают возможности ребёнка и многое делают за него сами( умывают пяти – шестилетнего ребёнка, раздевают и одевают его), но бывают и обратные случаи, когда детям ставят слишком большие требования. Поэтому нужно знать, что можно требовать от детей в том или ином возрасте. Опыт многих детских садов позволяет чётко определить, какие гигиенические навыки следует вырабатывать у детей в 3-4-5-6 лет. Эти требования могут быть полностью перенесены и в семейные условия. Уже в 3 года детей начинают приучать самостоятельно. Уметь есть самостоятельно и аккуратно, держа ложку и чашку в правой руке. Трёхлетние дети раздеваются и одеваются с некоторой помощью взрослых, а четырёхлетние – уже самостоятельно. Взрослые лишь помогают им застёгивать, завязывать. Ближе к 4 годам они должны знать порядок умывания: засучивать рукава, чисто вымыть сначала руки, затем лицо, насухо их вытирать. Приучать пользоваться вилкой, брать пищу следует понемногу, хорошо пережёвывать с закрытым ртом, вытирать салфеткой. Надо прививать детям и навыки общественной гигиены, пояснить в доступной форме, что порядок полагается соблюдать не только дома, но и на улице, в сквере, в парке: не сорить, не пачкать, не рисовать где попало.

Какие трудности можно увидеть в младшей группе?

Пути решения этих трудностей.

Понятно требования детского сада всем детям приходить вовремя. Ведь ребёнок, опоздавший к завтраку или к началу занятий, тем самым нарушает режим всей группы. Поэтому будить его утром нужно вовремя, чтобы он успел без особой спешки сходить в туалет, одеться, умыться. Ребёнок, который не сходил вовремя в туалет дома, по дороге в детский сад или уже находясь в группе, не всегда успевает добежать до туалета.

Перед тем как отдавать малыша в детский сад родителям следует устроить распорядок дня дома, таким образом, чтобы время сна и еды приходились нате же часы, что в детском саду. Для этого папам и мамам, необходимо знать какой режим дня в детском саду.

Примерный режим дня в семье.

Подъём – 8 часов

Завтрак – 8 часов 30 минут

Игры, самостоятельные 9 – 10 часов

Занятия –

Прогулка – 10 часов – 12 часов 30 минут

Обед - 13 часов

Дневной сон 13 часов 30 минут – 15 часов 30 минут

Полдник – 16 часов

Прогулка – 16 часов 30 минут – 18 часов

Ужин – 18 часов 30 минут

Самостоятельные игры – 19 часов – 20 часов 30 минут

Ночной сон - 21 час – 8 часов