Методическое пособие "Игры Нижнего Поволжья"

Вот уже несколько столетий можно наблюдать удивительное явление, которое испытал каждый из нас в детстве. Попадая в мир, ребенок включается в культуру через множественность культурных практик, среди которых важное место занимает ИГРА. «Игра и игрушка» - это есть общее, что характеризует детство у всех народов, во все времена», удивительно точно подметил известный педагог А. Аркин. Известно, что игра не возникла сама собой, а передается от одного поколения к другому. И если данный канал (детское общество) передачи игровой культуры перестает действовать, а другой (воспитывающие взрослые) слабо используют свои возможности, изменения необратимы. В создавшейся ситуации важно использовать ресурсы семьи и детского сада в решении проблемы сохранения и развития детской игры.

Игра - это арена детских успехов и достижений, она близка и доступна детям. Она приносит самовыражение и продвигает ребенка в его развитии, играя, ребенок легко и незаметно усваивает образы и символы народной культуры..

Народные игры незаметно вовлекают даже самых застенчивых детей, заставляя их перевоплощаться в тот или иной образ.