Материал из опыта работы на тему: "Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами художественного творчества".

Представляю вашему вниманию материал из опыта работы на тему:

Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

средствами художественного творчества.

Изобразительная деятельность имеет огромное значение в формировании предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста.

В результате продуктивных видов художественно-творческой деятельности происходит формирование предпосылок всех видов учебной деятельности. Все виды изобразительной деятельности развивают интеллектуальные способности детей, память, внимание, учат детей думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, воображать, добиваться поставленной цели, получать результат, делать выводы.

В рамках инновационного проекта «Психолого-педагогическое сопровождение предпосылок учебной деятельности» я реализую работу по авторской программе «Пластилинография» с детьми старшего дошкольного возраста. Программа прошла экспертизу имеет диплом 2 степени на региональном уровне.

Программа «Пластилинография» соответствует Федеральным образовательным стандартам дошкольного образования, содержит не только практические задачи, но и воспитательно – образовательные, что в целом позволяет всесторонне развивать личность ребёнка.