Мастер-класс по изготовлению «Дидактического куба»

В связи с возрастными особенностями маленьких детей, решающую роль в их познавательном развитии отводится игровым моментам.

Для организации обучения и воспитания детей первой младшей группы, особую роль играют способы воздействия, направленные на активную познавательную деятельность.

Основную роль воздействия на ребёнка в раннем возрасте оказывают организованные занятия, которые целесообразнее проводить в игровой форме.

Для разностороннего развития детей необходимо применять такие методы и приёмы, которые были бы способны удерживать внимания и интерес на протяжении всего занятия.

Данную проблему поможет решить методическое пособие, представленное в виде "Дидактического куба".

Дидактическая задача: развивать у детей сенсорные способности, речь, внимание, воображение, мелкую моторику, формировать дифференцированное восприятие качества предметов.

Использования в работе с детьми в младшей группе дидактического куба создаёт оптимальные условия, в которых каждый ребёнок получает возможность самостоятельно действовать, приобретая собственный чувственный опыт.

Работа с дидактическим кубом делает процесс обучения эмоциональным, действенным.

Ранний дошкольный возраст называют, возрастом чувственного познания окружающей действительности, в этот период происходит развитие, становление всех видов восприятия:

* зрительного

* тактильно-двигательного

* слухового.

Дидактический куб можно включать в любой раздел программы, использовать для развития познавательной сферы ребёнка и формирования личностного развития.

Сам куб представляет собой шесть сторон. Каждая сторона направлена на развитие той или иной познавательной функции.

Ниже прилагается мастер-класс по изготовлению «Дидактического куба»

Люблю вязать. И вот мое увлечение пригодилось мне и в моей работе.