Главная / Дошкольное образование / Разное

Капризы и упрямство.

Прежде чем приступить к рассмотрению темы "Капризы, упрямство и способы их преодоления", необходимо определить область этой темы, т.е. поставить её в определённые рамки. Капризы и упрямство рассматриваются как составляющие отклоняющегося поведения, наряду с:

  • Непослушанием, выражающемся в непослушании и озорстве
  • Детским негативизмом, т.е. непринятием чего-либо без определённых причин.
  • Своеволием
  • Недисциплинированностью
  • Все выше перечисленные формы отклоняющегося поведения различаются лишь по степени социальной опасности, а также зависят от возрастных и индивидуальных особенностей личности ребёнка.

    Понятия "капризы и упрямство" очень родственные и чёткой границы провести между ними нельзя. И способы преодоления капризов и упрямства одинаковы, но об этом позже.

    УПРЯМСТВО – это психологическое состояние, очень близкое к негативизму. Это отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и нерациональном противодействии просьбам, советам, требованиям других людей. Вид упорного непослушания, для которого нет видимых мотивов.

    Проявления упрямства:

  • в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно, не приносит пользы.
  • выступает как психологическая защита и имеет избирательный характер, т.е. ребёнок понял, что совершил ошибку, но не хочет в это признаваться, и поэтому " стоит на своём".
  • Упрямство может стать чертой характера, если не принять меры к его преодолению. С течением времени оно порождает детскую лживость, может привести к расстройству нервной системы, неврозам, раздражительности. Если такие проявления, ещё в дошкольном возрасте, из реактивных состояний переходят в хронические, то возникает начальная стадия педагогической запущенности.

    О капризах мы не будем много говорить, т.к. вся информация во многом пересекается с вышесказанным.

    КАПРИЗЫ - это действия, которые лишены разумного основания, т.е. " Я так хочу и всё!!!". Они вызываются слабостью ребёнка и в определённой степени тоже выступают как форма самозащиты.

    Проявления капризов:

  • в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно, не приносит пользы.
  • в недовольстве, раздражительности, плаче.
  • в двигательном перевозбуждении.
  • Развитию капризов способствует неокрепшая нервная система.

    Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности:

  • Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев.
  • Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5- 4 годам. Случайные приступы
  • упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная.
  • Пик упрямства приходится на 2,5- 3 года жизни.
  • Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки.
  • Девочки капризничают чаще, чем мальчики.
  • В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых детей – до 19 раз!
  • Если дети по достижению 4 лет всё ещё продолжают часто упрямиться и капризничать, то, вероятнее всего речь идёт о " фиксированном упрямстве", истеричности, как удобных способах манипулирования ребёнком своими родителями. Чаще всего это результат соглашательского поведения родителей, поддавшихся нажиму со стороны ребёнка, нередко ради своего спокойствия.
  • Что могут сделать родители для преодоления упрямства и капризности у детей:

  • Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.
  • Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.
  • Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё сильнее его возбуждают.
  • Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали "нет", оставайтесь и дальше при этом мнении.
  • Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести.
  • Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: "Посмотрите, какая плохая девочка, ай-яй-яй!". Ребёнку только этого и нужно.
  • Постарайтесь схитрить: "Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!". Подобные отвлекающие манёвры заинтересуют капризулю и он успокоится.
  • Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета".
  • Спокойный тон общения, без раздражительности.
  • Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.
  • Следующие моменты очень важны в предупреждении и в борьбе с упрямством и капризами. Речь пойдёт о гуманизации отношений между родителями и детьми, а именно о том, в каких случаях ребёнка нельзя наказывать и ругать, когда можно и нужно хвалить:

    1. НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО:

  • достигнуто не своим трудом.
  • не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум).
  • из жалости или желания понравиться.
  • 2. НАДО ХВАЛИТЬ:

  • за поступок, за свершившееся действие.
  • начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения.
  • очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже.
  • уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого). О наказаниях необходимо остановиться более подробно.
  • 1. НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА:

  • ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема.
  • когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном.
  • во всех случаях, когда что-то не получается (пример: когда вы торопитесь, а ребёнок не может завязать шнурки).
  • после физической или душевной травмы (пример: ребёнок упал, вы ругаете за это, считая, что он виноват).
  • когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался.
  • когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны.
  • когда вы сами не в себе.
  • 7 ПРАВИЛ НАКАЗАНИЯ:

  • наказание не должно вредить здоровью.
  • если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя.
  • за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).
  • лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.
  • надо наказывать и вскоре прощать.
  • если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.
  • ребёнок не должен бояться наказания.
  • Конечно, использовать все правила и необходимые условия в своём семейном воспитании очень сложно, но вероятно каждый родитель выберет из всего выше перечисленного недостающую часть, тем самым, дополнив уже выработанную стратегию воспитания в вашей семье.

    Источник: http://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod05.htm


    Автор: Горбачева Ирина Сергеевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Капризы и упрямство. Горбачева Ирина Сергеевна 1 Фев 2016
    документ капризы и упрямство Астапова Любовь Ивановна 30 Мар 2015
    разное Капризы и упрямство Оськина Галина Олеговна 30 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Кривцова Светлана Борисовна 31 Мар 2015
    документ капризы и упрямство Быкова Марина Ивановна 31 Мар 2015
    разное Капризы и упрямство Бурмистрова Светлана Владимировна 12 Апр 2015
    документ Капризы и упрямство Швец Наталья Эрнестовна 14 Янв 2016
    документ Консультация "Капризы и упрямство" Богданова Людмила Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство. Блохина Галина Николаевна 31 Мар 2015
    документ КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО Смирнова Марина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Касумова Надежда Анатольевна 31 Мар 2015
    документ КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО Старченко Светлана Михайловна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Кротова Нина Аркадьевна 31 Мар 2015
    разное Капризы и упрямство Рахимова Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
    документ КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО Иоффе Юлия Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Дзык Светлана Николаевна 4 Апр 2015
    документ Упрямство и капризы детей Савищенко Светлана Владимировна 5 Апр 2015
    разное Капризы и упрямство Уткина Наталья Александровна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство малыша. Новачок Наталья Алексеевна 31 Мар 2015
    документ капризы и упрямство малыша Бормотина Екатерина Анатольевна 31 Мар 2015
    разное Детские капризы и упрямство Васильчук Наталия Ивановна 31 Мар 2015
    документ Памятка для родителей «Капризы и упрямство малыша» Милованова Елена Георгиевна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство. Копина Анастасия Николаевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей. "Капризы и упрямство" Рыжкова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Бондарцева Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Капризы и упрямство Митина Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
    разное Капризы и упрямство Ракевич Анастасия Сергеевна 8 Апр 2015
    документ "Капризы, упрямство и способы их преодоления" Дрюкина Алена Федоровна 9 Апр 2015
    разное "Капризы и упрямство" Гусейнова Оксана Яковлевна 9 Апр 2015
    документ Капризы и упрямство Руссу Нина Александровна 25 Ноя 2015
    разное Капризы и упрямство детей старшего дошкольного возраста Горнинг Светлана Валерьевна 7 Апр 2015
    документ Капризы и упрямство Пантелеева Елена Андреевна 2 Ноя 2015
    разное Капризы и упрямство Хадорченко Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
    разное Капризы и упрямство Хадорченко Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
    разное Капризы и упрямство Хадорченко Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
    разное Капризы и упрямство Хадорченко Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
    разное Капризы и упрямство Хадорченко Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
    документ Памятка для родителей «Капризы и упрямство малыша» Чепрасова Людмила Викторовна 13 Апр 2015
    документ Капризы и упрямство Садовникова Татьяна 18 Мая 2015
    документ "Капризы и упрямство" Мананова Марина Николаевна 25 Июн 2015