Итоговое занятие в средней группе "Чудо - дерево"

Тема: «Чудо дерево» Программное содержание: 1Продолжить знакомство с творчеством Корнее Чуковского, 2Закрепить обобщающие понятия «посуда», «транспорт», «игрушки», «фрукты», «овощи», 3Закрепить понятие «семья», 4Продолжать учить детей различать ориентировку на листе бумаге, 5Воспитывать умение быть внимательными. Материал: «Чудо-дерево», цифры, конверты, картины: «времена года», «чудесный сундучок», геометрические фигуры. Ход -Ребята, подойдите ко мне, давайте назовем друг друга ласково, чтобы нам стало весело и приятно. (игра: «назови по имени») -Что случилось с нашим «Чудо-деревом»?(появились на нем конверты). -А вам интересно, что там? -Но чтобы узнать, нужно сначала отгадать загадки: 1В этой книжки-именины Много было там гостей А на этих именинах Появился вдруг злодей («Муха-Цокотуха») 2Кто-то пасть свою открыл Кто-то что-то проглотил Потемнело все во круг Ой, какой везде недуг(«Краденное солнце») 3Ох-ох-ох Здесь такой переполох Все бегут, несутся, скачут Но отлично все кончается Вся посуда возвращается.(«Федорино горе»). 4Он под деревом сидит Всех зверей он излечит(«Айболит») -Все сказки угадали. А кто их написал?(Корней Иванович Чуковский) 1 конверт. Игра «Третий лишний» 2 конверт. -Ребята, а здесь у нас предложения, начало у них есть, а конец самим нужно придумать. Ла-ла-ла-очень острая (игла) Ле-ле-ле-очень вкусное (желе) Лю-лю-лю-Маму с папой я (люблю) Ло-ло-ло-на улице (тепло) Ул-ул-ул-у меня сломался (стул) Ке-ке-ке-сумочка в (руке) Ко-ко-ко-у коровы (молоко) 3 конверт. Игра. «что за время года изображено на картине, почему? 4 конверт: к цифре нужно нарисовать палочки. 5 конверт. Игра: «Чудесный мешочек» (что за вещь, из чего сделана). 6 конверт. Пальчиковая игра «Этот пальчик...». -Кто ты для мамы? -Кто ты для папы? -Кто ты для дедушки? -Кто ты для бабушки? 7 конверт. Игра «Что за фигура»(круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник). 8 конверт. «Чудо-дерево» приготовило сюрприз.
Автор: Игнатова Ирина Федоровна.