Главная / Дошкольное образование / Разное

Информационно-исследовательский проект "Почему нужно беречь голос?"

Скачать
186.34 КБ, 706943.pptx Автор: Орешонкова Елена Валентиновна, 31 Мар 2015

ИНФОРМАЦИОННО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«ПОЧЕМУ НУЖНО БЕРЕЧЬ ГОЛОС? »

подготовительная группа

продолжительность-3 недели

(с 10.10.2014г. по 31.10.2014г.)

Автор проекта:

Музыкальный руководитель

Орешонкова Елена Валентиновна

р. п. Тумботино

2014г.

1. АНАЛИТИКО-ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА:

Проблема проекта и причины, вызвавшие ее положение:

Одной из важных задач музыкального воспитания ребенка является охрана детского голоса. Голос ребенка -дошкольника отличается от голоса взрослого человека несформированностью голосового аппарата, хрупкостью и ранимостью голосовых связок.

Часто в процессе певческой деятельности с детьми я наблюдаю крикливое, горловое пение. Однако обучение детей правильному пению без напряжения, естественным голосом не всегда приводит к положительным результатам по ряду простых причин. Во-первых, ребенок, проявляя «старание», хочет выделиться из среды сверстников, стать лидером в певческой группе. Во-вторых, доводы педагога о необходимости беречь голос не имеют для ребенка особых оснований в силу того, что дети еще не могут понять всей серьезности данной проблемы. В этой связи, мною была поставлена задача - наиболее доступно для детей объяснить всю важность проблемы охраны певческого голоса, побудив их к экспериментально-исследовательской деятельности.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Цель проекта: Познакомить детей с принципами образования и распространения голоса, способами его охраны.

Повысить компетентность родителей по данной проблеме.

Задачи:

• Расширять знания детей о певческом голосе как одной из составляющих звучащего мира.

• Дать простейшие понятия о строении и функционировании голосового аппарата;

• Показать, какое значение имеет человеческий голос для пения;

• Развивать познавательный интерес детей через экспериментально-исследовательскую деятельность;

• Расширять знания детей по охране человеческого голоса.

• Воспитывать ценностное отношение к своему здоровью.

• Обобщать полученные знания через музыкально-художественную деятельность

Основополагающий вопрос: «Почему нужно беречь голос? »

Проблемные вопросы: «Что такое голос? », «Откуда он берется? », «Как мы поем? », «Почему голос нужно беречь? »

3. ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ:

Этапы проекта Содержание деятельности Сроки реализации этапов

с детьми с родителями

1 этап (подготовительный)

• Выбор темы проекта;

• Формулировка проблемных вопросов: «Что такое голос? », «Откуда он берется? », «Как мы поем? », «Почему голос нужно беречь? »

• Определение целей, задач и содержания проекта;

• Подборка научно-методической литературы, иллюстраций, познавательного и музыкального материала;

• Введение детей в проблему.

• Анкетирование родителей

• Знакомство с темой проекта, его содержанием.

• Индивидуальные и групповые беседы по вопросам реализации проекта

10.10 2014г. -14.10.2014г.

2 этап (основной)

• Рассказ о человеческом голосе.

• Познавательная беседа с применением ИКТ (слайдовая презентация) о строении голосового аппарата, о возникновении певческого голоса.

• Рассматривание голосового аппарата в картинках и схемах.

• Экспериментирование «Откуда берется голос? »

«Как он распространяется? »

• Музыкльно-дидактическая игра «Узнай по голосу»

• Слушание и разучивание песни «Где живет наш голосок? » музыка и слова Е. Орешонковой;

• Беседа «Как охранять свой голос? »

• Чтение стихов об охране голоса.

• Дидактическая игра «С голосом своим дружу»

• Знакомство со «Сказкой о непослушном голоске» авт. Е. Орешонокова

Разучивание ролей к музыкальной постановке сказки. • Размещение наглядной информации на тему: «Голос ребенка -музыкальный инструмент»

•Консультации на тему: «Берегите голос детей», «Охрана детского голоса»;

Индивидуальные беседы;

Консультация «Проводим эксперименты в детской лаборатории»

• Изготовление материалов для экспериментальной деятельности детей;

• Создание совместно с детьми коллажа: «Я и мой голос»;

• Совместное изготовление костюмов для музыкальной постановки «Сказка о непослушном голоске». 15.10.2014г. -29.10.2014г.

3 этап (заключительный)

• Коллаж «Я и мой голос»

• Музыкальная постановка «Сказка о непослушном голоске»

• Участие в организации коллажа «Я и мой голос»;

• Просмотр музыкальной постановки «Сказка о непослушном голоске» в исполнении детей 30.102014г. -31.10.2014г.

4. РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:

Дети:

• Усвоение знаний о певческом голосе как одной из составляющих звучащего мира и

о способах охраны голоса;

• Сформированность представлений о строении и функционировании голосового аппарата, о причине возникновения звуковой речи.

• Усвоение понятий о процессе возникновения голоса и развитие познавательного интереса через экспериментально-исследовательскую деятельность.

• Приобретение экспериментальных способов познания окружающей действительности (как работают функции и системы организма человека) .

Родители:

• Повышение компетентности по проблеме.

• Включенность в работу ДОУ, заинтересованность.

5. РЕСУРСНАЯ БАЗА ПРОЕКТА:

Кадровые ресурсы:

музыкальный руководитель, воспитатели, дети, родители.

Информационные ресурсы:

1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н «Проектная деятельность дошкольников» -М: Мозаика-Синтез, 2008г.

2. Деркунская В. А. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие-М. : Центр педагогического образования, 2012г.

3. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. «Неизведанное рядом»: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М. : ТЦ «Сфера», 2005.

4. Журнал «Дошкольное воспитание» №2, 1986г.

5. Статьи В. Белобородовой и А. и Б. Швец.

6. Интернет-ресурсы.

Материально-технические ресурсы:

Компьютер, музыкальный центр, видеопроектор (при наличии, аудиовизуальные средства, наглядный материал (картинки, схемы, материалы для экспериментирования (линейки с натянутой ниткой, ведро с водой, камешки, расческа, листы бумаги)


Автор: Орешонкова Елена Валентиновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Информационно-исследовательский проект "Почему нужно беречь голос?" Орешонкова Елена Валентиновна 31 Мар 2015
документ Почему нужно беречь сердце? Голубева Клавдия Алексеевна 1 Апр 2015
документ Урок окружающего мира 3 класс "Почему воду нужно беречь?" Билашко Валентина Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме: "Почему воду нужно беречь?" Хусамова Венера азатовна 5 Апр 2015
презентация презентация "Зачем нужно беречь и охранять воду?" Калмыкова Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
документ Информационно-творческий проект "Здоровье свыше нам дано, учись, малыш, беречь его!" Шарафутдинова Роза Миннигалиевна 30 Мар 2015
разное Информационно-исследовательский проект "Арабские цифры" Баган Сергей Васильевич 21 Мар 2015
документ информационно-исследовательский проект "Зачем нужны часы?" Савельева Марина Александровна 30 Мар 2015
презентация информационно-исследовательский проект "Лекарственные растения" Птицына Марина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Информационно-исследовательский проект "Снеговик" Зарыпова Екатерина Сергеевна 10 Мая 2015
документ Информационно-исследовательский проект "Этот удивительный космос" Туркина Светлана Валериевна 5 Июл 2015
документ Педагогический информационно-творческий, исследовательский проект "Ах, картошка" Елена Алексеевна Реуцкова 21 Авг 2015
документ Информационно-исследовательский проект "Голову в почтении склоняя..." Устинова Людмила Анатольевна 25 Фев 2016
документ Конспект НОД в подготовительной к школе группе "Как нужно беречь уши. Звук. Слово. Предложение." Савина Марина Сергеевна 19 Дек 2015
разное Зачем человеку нужно беречь воду? Лыкошева Татьяна Борисовна 1 Апр 2015
документ Проект по экологии "Беречь природу, значит беречь Родину" Кобыжакова Анна Ивановна 9 Янв 2016
документ Проект "Рыцари и принцессы" Коллективный  информационно - исследовательский проект «Рыцари и принцессы»  Коллективный  информационно - исследовательский                   &n Бахтинова Елена Витальевна 28 Мар 2016
разное проект урока по окружающему миру в 1 классе "Почему нужно есть много овощей и фруктов" Бубеннова Елизавета Владимировна 8 Фев 2016
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности интегрированной направленности (образовательная область "Познание", "Коммуникация") в подготовительной к школе группе.Тема: "Как нужно беречь уши. Звук. Слово. Предложение. Савина Марина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Детский исследовательский проект "Почему появляются морозные узоры" Коляева Юлия Сергеевна 4 Апр 2015
презентация Научно-исследовательский проект "Почему исчезли динозавры" Ставропольцева Татьяна Владимировна 4 Июл 2015
документ Информационно-исследовательский проект на тему: "Модель управления развитием профессиональных компетентностей в общеобразовательном учреждении в условиях ФГОС". Савранская Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
презентация Информационно - исследовательский проект "Солнечный лучик" первая младшая группа Виноградова Надежда Георгиевна 30 Мар 2015
документ Информационно-исследовательский проект "Деревья нашего детского сада" Савельева Марина Александровна 30 Мар 2015
презентация Информационно-исследовательский проект "Нужны ли физминутки на уроках? Через какое время наступает усталость" Силезнёва Жанна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Детский информационно - исследовательский проект "Ещё раз о молоке и молочных продуктах.." Мурина Лариса Викторовна 1 Апр 2015
документ Информационно-исследовательский проект для старшей группы "Защитники Родины" Александрова Лилия Анатольевна 31 Мар 2015
разное Информационно-исследовательский проект по окружающему миру "Мир волшебного дерева" Новикова Ирина Викторовна 4 Апр 2015
документ Информационно-исследовательский проект "Как хлеб на стол пришел" Базанова Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ Краткосрочный Информационно-Исследовательский проект на тему: "Никто не забыт, ничто не забыто" Гладкая Наталья Васильевна 31 Мар 2015
документ Информационно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста "Наш Бажов" Кузьмина Светлана Анатольевна 4 Апр 2015
документ "Мой ласковый и нежный зверь" информационно-исследовательский проект для детей дошкольного возраста Щербак Елена Алексеевна 28 Апр 2015
презентация Информационно-исследовательский проект" Наши родные- защитники Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г." Коротаева Елена Вениаминовна 11 Июн 2015
презентация Информационно-исследовательский проект "Мороженое в жизни человека:вред или польза?" Бужинская Людмила Юрьевна 15 Авг 2015
документ Информационно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста "Осенняя ярмарка" Медведева Ксения Алексеевна 1 Ноя 2015
документ Информационно-исследовательский проект на тему "Береги дерево" Образцова Вера Михайловна 3 Янв 2016
документ Исследовательский информационно-творческий проект Мини-музей "Мой любимый город Энгельс" Жулина Любовь Васильевна 7 Дек 2015
документ Творческий, информационно-исследовательский проект по работе с детьми 6-7 лет "Моя семья" Сучкова Эльза Нурисламовна 5 Апр 2015
документ Информационно-исследовательский проект педагогов и воспитанников старшей группы "Всё о капусте". Костенко Елена Геннадьевна 31 Янв 2016
документ Исследовательский проект "Почему прыгает мяч? Савенкова Людмила Викторовна 2 Апр 2016