Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Родничок»
Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности
2014-2016 г.г.
Сысолина Анна Васильевна, воспитатель
2016
Цели и задачи профессионального развития
Цель: повышение уровня профессиональной, правовой, информационно-коммуникационной компетенциями, а также компетенцией, направленной на повышение качества образования и получение продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
2014 год
ü Построение образовательного процесса в соответствие с ФГОС ДО.
ü Формирование компетентностей: общепедагогической, правовой, информационно-коммуникационной, компетентности направленной на повышение качества образования; компетентности способствующей получению продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
ü Формирование системы знаний теоретико-методологических основ и нормативно-правового обеспечения организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.
ü Формирование системы знаний о способах решения проблем, связанных с перестройкой образовательного процесса в ДОУ, ознакомление с основными моделями и формами организации образовательного процесса, современными гигиеническими требованиями к работе дошкольного образовательного учреждения.
ü Формирование способности к самостоятельной разработке и реализации основных образовательных программ дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей его развития.
ü Формирование готовности самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.
ü Организация воспитательно-образовательной работы с использованием современных образовательных технологий.
ü Использование современных форм взаимодействия с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка.
ü Использование метода проектов в образовательной деятельности, в планировании образовательного процесса.
2015 год
ü Построение образовательного процесса в соответствие с ФГОС ДО.
ü Формирование компетентностей: общепедагогической, правовой, информационно-коммуникационной, компетентности направленной на повышение качества образования; компетентности способствующей получению продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
ü Формирование системы знаний теоретико-методологических основ и нормативно-правового обеспечения организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.
ü Формирование системы знаний о способах решения проблем, связанных с перестройкой образовательного процесса в ДОУ, ознакомление с основными моделями и формами организации образовательного процесса, современными гигиеническими требованиями к работе дошкольного образовательного учреждения;
ü Использование новых форм организации образовательного процесса.
ü Совершенствование способности к самостоятельной разработке и реализации рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
ü Совершенствование способности самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса.
ü Использование метода проектов в образовательной деятельности, в планировании образовательного процесса.
ü Организация воспитательно-образовательной работы с использованием современных образовательных технологий.
Методы профессионального развития
ü Изучение нормативной базы, научной и методической литературы.
ü Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию ФГОС ДО.
ü Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.
ü Участие в методической работе ДОУ.
ü Обучение на курсах в системе повышения квалификации с использованием дистанционных форм.
ü Работа в составе творческих групп и профессиональных команд.
ü Трансляция педагогического опыта в профессиональных сообществах.
Планируемые результаты профессионального роста
ü Знать нормативную базу введения ФГОС ДО в образовательную практику, новые технологии, обеспечивающих реализацию ФГОС ДО, современные педагогические технологии продуктивного обучения, модульную систему обучения, пути реализации развивающего обучения.
ü Уметь использовать игровые методики, ИКТ, цифровые образовательные ресурсы в образовательном процессе; находить информацию и применять ее в педагогической деятельности; планировать и осуществлять самоконтроль, вступать в профессионально-педагогическую беседу, дискуссию.
ü Владеть методами проектирования и моделирования образовательного процесса, современными образовательными технологиями для формирования предпосылок универсальных учебных действий; технологиями и контрольно-оценочными методами педагогической диагностики.
ü Обладать профессиональными компетенциями, помогающими выстраивать свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога ДОО.
Перспективы развития профессиональной деятельности на 2016 и 2017 годы
ü Построение образовательного процесса в соответствие с ФГОС ДО.
ü Формирование информационно-коммуникационной компетентности.
ü Использование новых форм организации образовательного процесса.
ü Формирование готовности самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.
ü Использование современных форм взаимодействия с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка.
ü Использование метода проектов в образовательной деятельности, в планировании образовательного процесса.
ü Организация воспитательно-образовательной работы с использованием современных образовательных технологий.
ü Продолжить работу в соответствие с индивидуальным маршрутом развития профессиональной компетентности, комплексным планом взаимодействия с семьями воспитанников;
ü Продолжить деятельность по реализации проекта «Край, в котором я живу!».
ü Осуществлять взаимодействие с ОГИБДД ОМВД России по г. Радужному по реализации плана совместных мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
ü Повышать социальную активность родителей и детей во взаимодействии с социальными партнерами.
ü Обобщить положительный опыт работы по теме самообразования «Организация проектной деятельности в ходе реализации основной образовательной программы дошкольного образования».
ü Представить опыт работы по теме самообразования на муниципальном, региональном и федеральном уровнях посредством участия в конкурсах профессионального мастерства.
Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности
Направления и содержание деятельности
(уровень методической работы ОУ)
Сроки реализации
Результат
Достижения
Формы
презентации
достижений
1. Самообразование (персональный уровень)
1. 1. Изучение нормативной базы, научной и методической литературы.
Постоянно
Овладение профессиональными компетенциями, помогающими выстраивать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога ДОУ
Разработка рабочей программы в группе общеразвивающей направленности от 5-ти до 6-ти лет
Аттестация на первую квалификационную категорию в 2015-2016 учебном году
Изучение нормативных документов.
- Закон об образовании 273 – ФЗ;
- Указ Президента РФ от 01.06.2012г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017годы»
- ФГОС ДО (приказ Министерства образования и науки российской Федерации от 17.10.2013 №1155)
2014
Организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО
Правовая компетентность
Приоритетные направления развития
дошкольного образования: демократизация,
гуманизация, интеграция, дифференцированное
отношение к способностям каждого ребенка.
2014 - 2015
Общепедагогическая компетентность
Планирование образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО
2014-2015
Умение использовать в практической деятельности комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса на основе целостности и интеграции дошкольного образования
Методическое обеспечение рабочей программы
Интеграция образовательных областей по направлениям развития ребенка
в основных формах организации
образовательного процесса.
2014 - 2015
Компетенция, направленная на повышение качества образования и получение продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
Разработка образовательных проектов
Презентация образовательных проектов в педагогических сообществах
Модель организации образовательного процесса через адекватные возрасту формы и виды детской деятельности
2014 - 2015
Общепедагогическая компетентность
Планирование психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
Региональный компонент, как отражение национально-культурных, демографических и климатических условий, в
которых осуществляется образовательный
процесс.
2014 - 2015
Общепедагогическая компетентность
Планирование психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей с использованием регионального компонента
Создание предметной развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС
2014-2015
Компетенция, направленная на повышение качества образования и получение продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
Создание предметной развивающей среды в группе, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС
Участие в смотрах конкурсах на уровне ДОУ
Планирование образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Стандартные требования к организации дошкольного образования в организованных формах. Дидактические принципы дошкольного образования, рекомендованные ФГОС ДО. Реализация задач образовательной программы в соответствии с задачами, сформулированными в ФОС ДО. Распределение программного содержания по образовательным областям. Чередование направлений и аспектов образовательного процесса
2014 – 2015
Компетенция, направленная на повышение качества образования и получение продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
Планирование образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО.
Организация воспитательно-образовательного процесса в свете перехода на ФГОС ДО по формированию у детей навыков общения.
2014 - 2016
Компетенция, направленная на повышение качества образования и получение продуктивных результатов в работе со всеми субъектами образовательного процесса.
Планирование образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО.
Разработка и реализация образовательных проектов в рамках профессионального самообразования по теме
«Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО»
2014-2016
Использование новых форм организации образовательного процесса, готовность самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса
Отчет по самообразованию
Презентация образовательных проектов в педагогических сообществах.
Участие в смотрах конкурсах на уровне ДОУ.
1.2. Обучение на курсах в системе повышения квалификации с использованием дистанционных форм
2014 - 2016
Овладение профессиональными компетенциями, помогающими выстраивать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога ДОУ
Формирование портфолио
Прошла курсы повышения квалификации в АУ ДПО ХМАО – Югры «Институте развития образования» по теме: «Особенности и технологии реализации программы по основам медиаграммотности в образовательной организации» в объеме 72 часов
2015
Система знаний теоретико-методологических основ и нормативно-правового обеспечения организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Удостоверение № 5404
Приняла участие в работе семинара по теме: «Метод проектов в дошкольном образовании» в АНОО ДПО (ПК) Академия образования взрослых «Альтернатива» в объеме 8 часов
2015
Система знаний теоретико-методологических основ и нормативно-правового обеспечения организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Сертификат
Приняла участие в вебинаре по теме «ФГОС дошкольного образования: современный подход к оценке качества дошкольного образования» в объеме 2х часов
2016
Система знаний теоретико-методологических основ и нормативно-правового обеспечения организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Сертификат
1.3. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС ДО
постоянно
Готовность самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
База методических материалов обеспечивающая реализацию ФГОС ДО
Формирование портфолио. Трансляция опыта в педагогических сообществах
Реализация детско-родительского проекта: «Жители страны дорожной»
Ссылка на материал
2015
Организация воспитательно-образовательной работы с привлечением родителей с использованием современных образовательных технологий.
Участие в конкурсе «Твори, Участвуй, Побеждай!», номинация «Педагогический проект» Диплом победителя (1 место)
Трансляция опыта в педагогических сообществах
Реализация экологического проекта «Мы помощники природы»
Ссылка на материал
2015
Организация воспитательно-образовательной работы с использованием современных образовательных технологий.
Трансляция опыта в педагогических сообществах
Рабочая программа в группе общеразвивающей направленности от 6-ти до 8-ми лет
Ссылка на материал
2015
Готовность самостоятельно осуществлять организацию и методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Реализация творческого проекта по благоустройству прогулочного участка ДОУ совместно с родителями «Летние фантазии»
2014
Использование современных форм взаимодействия с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка
В конкурсе БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» «Летние фантазии» по благоустройству прогулочных участков наша группа заняла 3 место.
2. Участие в методической работе ОУ (организационный уровень)
2.1.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
регулярно
Овладение профессиональными компетенциями, помогающими выстраивать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога ДОУ
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Обобщение в педагогических коллективах опыта практических результатов своей педагогической деятельности на уровне ДОУ
2015
Приняла участие в семинаре-практикуме «Организация оздоровительных мероприятий в режиме дня в летний период» с докладом: «Особенности проведения прогулки в летний оздоровительный период» Ссылка на материал
Приказ ДОУ № 210 от 29.07.2015
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Обобщение в педагогических коллективах опыта практических результатов своей педагогической деятельности на уровне ДОУ
2015
Приняла участие в семинаре для воспитателей ДОУ «Путешествие в прошлое куклы» с докладом: «Из истории появления и развития куклы» с презентацией «Путешествие в прошлое куклы»
Ссылка на материал
Приказ ДОУ № 51 от 05.03.2015
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Обобщение в педагогических коллективах опыта практических результатов своей педагогической деятельности на уровне ДОУ
Приняла участие в семинаре по теме: «Организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста» с докладом: «Этапы оформления познавательно – исследовательского проекта»
Ссылка на материал
Приказ ДОУ № 228 от 07.08.2015
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
2. 2. Участие в методической работе ДОУ
регулярно
Система знаний о способах решения проблем, связанных с перестройкой образовательного процесса в ДОУ
Экологическая тропа «Природа вокруг нас»
Ссылка на материал
2014
Распространение позитивного педагогического опыта в образовательных сетевых сообществах
Методическая разработка - Сюжетно-ролевая игра: «Семья на открытии библиотеки»
Ссылка на материал
2014
Распространение позитивного педагогического опыта в образовательных сетевых сообществах
Методический материал дидактическая игра из бросового материала по ПДД "Подумай -угадай"Ссылка на материал
2015
План работы БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» на 2014-2015 учебный год.
Распространение позитивного педагогического опыта в образовательных сетевых сообществах
Методическая разработка «Экологический буклет «Сбережем нашу планету»
Ссылка на материал
2014
Приказ БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» о проведении экологической акции «Спасти и сохранить» № 116 от 19.05.2014
Распространение позитивного педагогического опыта в образовательных сетевых сообществах
Конспект НОД по познавательному развитию «Экскурсия в музей игрушек»
Ссылка на материал
2015
Распространение позитивного педагогического опыта в образовательных сетевых сообществах
3. Работа в профессиональном сообществе (командный уровень)
Представила опыт работы на методическом объединении воспитателей по теме: «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в процессе игровой деятельности»
2015
Обобщение в педагогических коллективах опыта практических результатов своей педагогической деятельности на уровне города. (Городское методическое объединение воспитателей)
(План работы городского МО воспитателей групп общеразвивающей направленности от 3-х до 4-х лет на 2015-2016 учебный год, (Протокол № 2 от 9.12.2015 года)
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
НОД по познавательному развитию «Здравствуй, Весна!»
2014
Открытая прогулка на зимнем участке с присутствием родителей
План работы БУ ДОУ ДСОВ №4 «Родничок» города Радужный на 2013-2014 учебный год
(Приказ БУ ДОУ ДСОВ №4 «Родничок» города Радужный от 13.08.2013 №170)
формирование портфолио
Интегрированное занятие на День здоровья совместно с родителями «Ленивая Дуняша» Ссылка на материал
2014
Открытое мероприятие совместно с родителями и педагогами 2 групп в рамках празднования Дня здоровья.
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Познавательно-игровое мероприятие с участием родителей «В гости к Лесовичку»
Ссылка на материал
Открытое мероприятие совместно с родителями в рамках тематической недели «Дары леса»
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Театрализованное представление совместно с родителями «Мансийская сказка «Зайка»
Ссылка на матриал
Совместное мероприятие с детьми, родителями и педагоги 2х групп ДОУ.
В рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить» (Приказ БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» № 116 от 19.05.2014).
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Мастер-класс с родителями «Снежки» или «Елочные игрушки своими руками»
Ссылка на материал
Мастер-класс совместно с родителями
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
Мини сайт в социальной сети работников образования nsportal.ru
http://nsportal.ru/sysolina
Портфолио на международном образовательном портале maam.ru
http://www.maam.ru/users/SysolinA
Личный блог воспитателя в сети интерне
http://sysolina-anna.blogspot.ru/
регулярно
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Формирование портфолио, трансляция опыта в педагогических сообществах
4. Участие в конкурсах профессионального мастерства
регулярно
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Формирование портфолио
трансляция опыта в педагогических сообществах
Участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Лучший сценарий мероприятия»
2015
Диплом II степени
Формирование портфолио
Участие во Всероссийском творческом конкурсе для детей и педагогов с работой: «Экскурсия в музей игрушек»
2015
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Диплом II степени
Формирование портфолио
Участие во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики», номинация «Творческие работы и методические разработки педагогов» с работой «Путешествие в удивительный мир игрушек»
2015
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Лауреат
Формирование портфолио
Участие во Всероссийском творческом конкурсе «Время знаний» с работой: «В гостях у Нехочухи»
2016
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Диплом II степени
Формирование портфолио
Участие во Всероссийском конкурсе «Твори! Участвуй! Побеждай!» в номинации: Педагогический проект, с работой «Детско-родительский проект «Жители страны Дорожной»
2016
Трансляция опыта работы в педагогических сетевых сообществах
Диплом I степени
Формирование портфолио
Участие в конкурсе БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» по благоустройству прогулочных участков «Летние фантазии»
2015
БУ ДОУ ДСОВ №4 «Родничок»
Победитель (3 место)
Приказ № 264 от 28.10.2014
Формирование портфолио
Участие в конкурсе БУ ДОУ ДСОВ № 4 «Родничок» - «Мини - педуголков педагогов»
2015
БУ ДОУ ДСОВ №4 «Родничок»
Участник
Приказ № 325/1 от 10.12.2014
Формирование портфолио
Автор: Сысолина Анна Васильевна