Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения дошкольников

Неконструктивное поведение- основная причина нарушения психофизического здоровья детей. Поведение детей- это чаще всего то, на что жалуются родители, воспитатели, учителя при обращении к психологу. Нарушение поведения- причина многих трудностей в развитии ребёнка. Они значительно сдерживают приобретение навыков общения, служат источником непонимания, неприятия со стороны окружающих, оказывают разрушающее влияние на здоровье . Жизнь такого ребёнка протекает в обстановке сплошных конфликтов, многочисленных упрёков, порицаний. Причинами возникновения подобных форм поведения являются: стиль воспитания в семье, социально- культурный статус в семье, индивидуальные особенности, в т.ч. особенности нейродинамических свойств организма, недостаток двигательной активности, низкий уровень развития игровых и коммуникативных качеств, дефицит родительского внимания, неудовлетворяющий ребёнка его стиль взаимоотношений со взрослыми и сверстниками и пр.

Типичными формами неконструктивного поведения являются:

В презентации рассматриваются основные характеристики каждой из форм неконструктивного поведения, указываются общие направления решения данной проблемы