ГОДОВОЙ ПЛАН МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 2014- 2015 УЧ. ГОД
___________________
План работы
Музыкального руководителя на 2014-2015 учебный год
I.Организационная работа
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Оформлять музыкальный зал в соответствии с тематикой запланированных занятий.
в течение года
2.
Оформить необходимую рабочую документацию.
Сентябрь
3.
Составить циклограмму рабочего времени.
Август
4.
Разработать перспективный план по взаимодействию с другими педагогами.
Сентябрь
5.
Оформить индивидуальные диагностические карты детей по результатам диагностики.
Сентябрь-октябрь
6.
Разработать перспективный план работы с детьми исходя из результатов диагностики.
Сентябрь-октябрь
7.
Разработать перспективный план работы по возрастам.
Сентябрь
8.
Разработать план кружковой работы.
Сентябрь
9.
Продолжить работу по оснащению музыкальных и театральных уголков в группах.
Сентябрь
10.
Создать дополнительные персонажи для напольного театра.
В течение года
11.
Продолжить пополнять уголок народного промысла.
В течение года
12.
Систематизировать дидактический материал за лето.
В течение года
13.
Составить отчет о проделанной работе за год.
май
II.Работа с детьми
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести диагностику музыкального развития детей.
Сентябрь, май
2.
Проводить музыкальные занятия с детьми согласно реализуемым воспитательно-образовательным программам и сетке занятий.
Ежедневно
3.
Провести диагностику с целью выявления музыкально-одаренных детей (кружковая работа).
Октябрь
4.
Проводить кружковую работу с одаренными детьми согласно плану и сетке занятий.
В течение года
5.
Проводить индивидуальную работу по разучиванию музыкальных номеров к праздникам и развлечениям.
В течение года
6.
Проводить индивидуальную работу с детьми по проблемным направлениям.
В течение года
7.
Проводить праздники и развлечения согласно плану.
В течение года
III.Работа с педагогами
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести индивидуальные беседы о внешнем виде воспитателя на музыкальных занятиях.
Сентябрь
2.
Роль воспитателя на музыкальных занятиях.
Октябрь
3.
Провести групповые беседы с воспитателями по оснащению музыкальных и театральных уголков.
В течение года
4.
Проводить репетиции с ведущими и исполнителями ролей праздничных утренников.
В течение года
5.
Привлечь воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций.
В течение года
6.
Проводить индивидуальные консультации по проблемным моментам организации работы по музыкальному развитию детей.
В течение года
7.
Проводить работу по разучиванию детского музыкального репертуара.
В течение года
8.
Проводить обсуждение сценариев детских утренников согласно плану.
В течение года
IV.Работа с родителями
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести открытые просмотры музыкальных занятий
Октябрь, май
2.
Провести индивидуальные консультации по запросам родителей.
В течение года
3.
Обновлять материалы в папку по музыкальному воспитанию:
«Внешний вид ребенка на музыкальном занятии»
«Мастерим музыкальные инструменты всей семьей»
«Песни к Новогоднему утреннику»
«Ваш ребенок любит петь»
«Песни к 8 марта»
«Ребенок поступает в музыкальную школу»
«Песни к Выпускному празднику»
«День рождение в семье»
«Зачем ребенку нужны танцы»
«Пальчиковые игры и волшебные пальчики»
«Что такое музыкальность»
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
4.
Провести отчетный Гала-концерт.
Май
5.
Привлекать родителей к проведению мероприятий детского сада.
В течение года
6.
Проводить индивидуальное консультирование по запросам родителей.
В Течение года
Автор: Винникова Кристина Васильевна