Эссе "Я - педагог"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОЖИВОТИННОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД

ЭССЕ «Я - ПЕДАГОГ»

ВОСПИТАТЕЛЬ: IКК ЯРЦЕВА ЗОЯ СЕРГЕЕВНА

2016

«Я иду на работу», - много раз я повторяла эту фразу.

Я иду к детям. Что я должна учитывать?

Но самое главное здесь - это последний пункт - РЕЗУЛЬТАТ.

Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого!

Что значит быть воспитателем? Это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, уважать право ребенка – быть самим собой.
Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»!

Ребенок, это самая главная ценность в моей деятельности и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, впечатления детства оставляют в жизни ребёнка глубокий след. И поэтому я стремлюсь к тому, чтобы эти впечатления были светлыми, яркими, радостными. То, что вынесет ребёнок из детства, будет с ним всю его жизнь.

Я благодарна судьбе, что имею возможность посвятить себя воспитанию детей. Для меня очень важно дарить как можно больше доброты. В жизни всегда действует закон равновесия: чем больше ты отдаешь людям, тем больше к тебе возвращается.

Моя педагогическая философия очень проста «Чтобы озарять светом других – нужно носить Солнце в себе».
Воспитывая детей, я стараюсь научить их дружить друг с другом, сделать коллективом, где не было бы лишних, не особенных. На этом и стоит моя профессия.

Воспитатель строит дом, имя которому – человек! Моя цель, как воспитателя, создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы они находили в группе поддержку и взаимопонимание, чтобы детский сад стал для них второй семьей.
Вы спросите, для чего мне это нужно? Я отвечу просто – чтобы быть счастливой.

Мои принципы работы:

· не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений; детям больше самостоятельности и права выбора;

· не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;

· «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;

· уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность; помогать ребенку быть социально значимым и успешным;

· предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;

· все новое - это интересно!

Я ещё раз хочу подчеркнуть, что горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!!
Я могу закончить своё эссе словами: «Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

· Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

· Всего себя без сожаленья он должен детям подарить! »