Экологический проект "Домашние птицы"
Экологический проект «Домашние птицы»
2014 г.
Проект экологический «домашние птицы» (петух, курочка, цыпленок).
1 младшая группа.
Срок реализации: 1 месяц.
Цель: создать условия для формирования представлений о домашних птицах (петух, курочка, цыпленок)
№
п/п
Задачи.
Предполагаемый результат.
Вид деятельности.
1.
Создать условия для расширения представления детей о домашних птицах (курочка, петух, цыпленок)
Узнают на картинке и называют петушка, курочку, цыпленка.
- Рассматривание картинок и беседа
- Беседа – сравнение
- Дидактическая игра
- Беседа и конструирование
- Беседа и разучивание песни.
2.
Создать условия для развития умения изображать в продуктивной деятельности домашних птиц (курочка, петух, цыпленок) и о потребностях для их роста.
Узнают по внешнему виду домашних птиц (петух, курочка, цыпленок), уточняют, что они едят.
- Рисование травки для петушка
- Лепка. Коллективная. Травка для петушка
- Рисование зернышки для петушка
- Лепка хлебные крошки для курочки.
- Рисование закрашивание цыпленка.
- Лепка зернышки для цыпленка.
- Коллективная работа петушок и его семья.
- Лепка. Коллективная работа. Зернышки для петушка и его семьи
3.
Создать условия для развития умения имитировать движения домашних птиц (курочка, петух, цыпленок).
Демонстрируют умение имитировать движения домашних птиц
Подвижная игра «Петушки и цыплятки»
«Курочка – хохлатка»
«Наседка и цыплята»
Создание игровой ситуации «кошка и курочка».
4.
Создать условия для вовлечения родителей в педагогический процесс в ДОУ
Участие родителей в досуге петушок и его семья.
Участие родителей в создании фотовыставке.
Создание фотовыставки «петушок и его семья». Привлечение родителей к изготовлению медалей. Подбор книг о домашних птицах (петух, курочка, цыпленок) дома, с родителями и в группе. Привлечение родителей к созданию альбома совместно с детьми «Петушок и его семья»
Досуг «петушок и его семья».
Участники педагогического процесса: педагоги, музыкальный руководитель, родители, дети.
Направления работы.
Социально - личностное
физическое
Художественно - эстетическое
Познавательно - речевое
Создание фотовыставки
Подвижная игра «Петушки и цыплятки».
Рисование травка для петушка
Беседа и чтение потешки « петушок».
Досуг «Петушок и его семья» совместно с родителями
Подвижная игра «Наседка и цыплята»
Лепка «травка для петушка» (коллективная)
Беседа и рассматривание игрушки петушка.
Привлечение родителей к изготовлению медалей.
Подвижная игра «Курочка – хохлатка».
Рисование «зернышки для курочки».
Беседа и рассматривание иллюстраций.
Подбор книг о домашних птицах (петух, курочка, цыпленок) дома, с родителями и в группе
Создание игровой ситуации
Лепка «хлебные крошки для курочки».
Беседа и чтение потешек.
Привлечение родителей к созданию альбома совместно с детьми «Петушок и его семья»
Физические упражнения
Рисование «закрашивание цыпленка».
Беседа и конструирование заборчик для петушка.
Лепка «зернышки для цыплят».
Дидактическая игра «Покормим петушка».
Коллективная работа петушок и его семья. Аппликация.
Беседа и разучивание песни про «петушка».
Коллективная работа. Лепка «зернышки для петушка и его семьи».
Беседа и чтение потешки «Вышла курочка гулять»
Беседа и рассматривание игрушки курочка.
Беседа и конструирование домик для курочки.
Беседа и разучивание песни «Вышла курочка гулять»
Беседа и рассматривание игрушки цыпленка
Дидактическая игра «Накормим курочку и цыплят».
Беседа и конструирование загородка для цыплят.
Беседа и сравнение игрушек петушка и курочки
Беседа и рассматривание игрушек петуха и курочки
Дидактическая игра «На что похожи цыплята?»
Беседа и конструирование загородки для петушка и его семьи.
Перспективное планирование.
1 неделя.
Сроки реализации
Схема.
Вид деятельности
Режимные моменты
Развивающая среда
Работа с родителями
понедельник
утро
Беседа и чтение потешки петушок
В течение дня.НОД.
Книги, иллюстрации.
Подобрать книги о домашних птицах (петух, курочка, цыпленок) дома, с родителями и в группе.
вечер
Беседа и рассматривание игрушки петушка (индивидуально)
2 половина дня.
Мягкая игрушка петушок.
вторник
утро
Беседа и рассматривание игрушки петушка (по подгруппам)
В течение дня.НОД
Резиновая игрушка петушок.
Привлечь родителей к изготовлению медалей.
вечер
Подвижная игра «Петушки и цыплятки».
2 половина дня.
Медали.
среда
утро
Беседа и рассматривание иллюстраций
В течение дня.
Книги и иллюстрации.
Привлечь родителей к изготовлению медалей.
вечер
Рисование «травка для петушка»,
2 половина дня. НОД. В группе и на пргулке.
Карандаши, бумага.
Палочки, песок.
четверг
утро
Дидактическая игра «Покормим петушка».
В течения дня.
Дидактическая игра «Покормим петушка»
Дидактическая игра
вечер
Лепка « травка для петушка» (барельеф, коллективная)
2 половина дня. НОД.
Пластилин, доски для пластилина, рисунок
пятница
утро
Беседа и конструирование заборчик для петушка
1 половина дня. НОД.
Конструктор, раздаточный материал.
Закреплять весь предложенный материал воспитателями дома.
вечер
Беседа и разучивание песни про «петушка».
2 половина дня.НОД.
Медальон.
2 неделя.
Сроки реализации
Схема.
Вид деятельности
Режимные моменты
Развивающая среда
Работа с родителями
понедельник
утро
Беседа и чтение потешки «Вышла курочка гулять»
В течение дня. НОД.
Книги, иллюстрации.
Привлечь родителей к созданию совместно с детьми альбома «Петушок и его семья»
вечер
Беседа и рассматривание игрушки курочка (индивидуально).
2 половина дня.
Мягкая игрушка курочка.
вторник
утро
Беседа и рассматривание игрушки курочка (по подгруппам).
В течение дня. НОД
Резиновая игрушка курочка
Напоминание о предстоящей совместной деятельности с ребенком.
вечер
Подвижная игра «наседка и цыплята»
2 половина дня.
Медали.
среда
утро
Беседа и рассматривание иллюстраций
В течение дня.
Книги и иллюстрации.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Рисование «зернышки для курочки».
2 половина дня. НОД. В группе и на прогулке.
Пальчиковые краски, бумага.
четверг
утро
Дидактическая игра «Покормим петушка»
В течения дня.
Дидактическая игра «Покормим петушка».
Дидактическая игра
вечер
Лепка «хлебные крошки для курочки».
2 половина дня. НОД.
Пластилин, доски для пластилина.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
пятница
утро
Беседа и конструирование домик для курочки.
1 половина дня. НОД.
Конструктор, раздаточный материал.
Закреплять весь предложенный материал воспитателями дома.
вечер
Беседа и разучивание песни «Вышла курочка гулять»
2 половина дня.НОД.
Медальон.
3 неделя.
Сроки реализации
Схема.
Вид деятельности
Режимные моменты
Развивающая среда
Работа с родителями
понедельник
утро
Беседа и повторение песенки «Вышла курочка гулять»
В течение дня.НОД.
Книги, иллюстрации.
Напоминание о предстоящей совместной области
вечер
Беседа и рассматривание игрушки цыпленка (индивидуально)
2 половина дня.
Мягкая игрушка цыпленок.
вторник
утро
Беседа и рассматривание игрушки цыпленок (по подгруппам)
В течение дня.НОД
Резиновая игрушка цыпленок.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Подвижная игра «курочка – хохлатка».
2 половина дня.
Медали.
среда
утро
Беседа и рассматривание иллюстраций
В течение дня.
Книги и иллюстрации.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Рисование «закрашивание цыпленка».
2 половина дня. НОД. В группе и на прогулке.
Клеевые кисточки, краски, рисунки.
четверг
утро
Дидактическая игра «Накормим курочку и цыплят».
В течения дня.
Дидактическая игра «Накормим курочку и цыплят».
Дидактическая игра «Накормим курочку и цыплят»
вечер
Лепка «зернышки для цыплят».
2 половина дня. НОД.
Пластилин, доски для пластилина.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
пятница
утро
Беседа и конструирование загородка для цыплят.
1 половина дня. НОД.
Конструктор, раздаточный материал.
Закреплять весь предложенный материал воспитателями дома.
вечер
Беседа и повторение песни «Вышла курочка гулять»
2 половина дня. НОД.
Медальон.
4 неделя.
Сроки реализации
Схема.
Вид деятельности
Режимные моменты
Развивающая среда
Работа с родителями
понедельник
утро
Беседа и повторение потешки «Петушок»
В течение дня.НОД.
Книги, иллюстрации.
Проведение выставки альбомов «Петушок и его семья».
вечер
Беседа и сравнение игрушек петушка и курочки (индивидуально)
2 половина дня.
Игрушки курочка, петух.
вторник
утро
Беседа и рассматривание игрушек петуха и курочки (по подгруппам)
В течение дня.НОД
Резиновые игрушки курочка, петушок.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Подвижная игра «курочка – хохлатка»
2 половина дня.
Медали.
среда
утро
Беседа и рассматривание иллюстраций петушок и его семья.
В течение дня.
Книги и иллюстрации.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Коллективная работа петушок и его семья. Аппликация.
2 половина дня. НОД. В группе и на пргулке.
Салфетки, бумага (ватман), клей.
четверг
утро
Дидактическая игра «На что похожи цыплята?»
В течения дня.
Дидактическая игра «На что похожи цыплята?»
Дидактическая игра «На что похожи цыплята?»
вечер
Коллективная работа. Лепка «зернышки для петушка и его семьи».
2 половина дня. НОД.
Пластилин, доски для пластилина, игрушки: петух, курочка и цыпленок.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
пятница
утро
Беседа и конструирование загородки для петушка и его семьи.
1 половина дня. НОД.
Конструктор, раздаточный материал.
Напоминание о предстоящей совместной деятельности.
вечер
Досуг «Петушок и его семья
2 половина дня.
Медали, костюмы, погремушки, ленточки
Совместное проведение вместе с родителями
Автор: Ихсанова Мария Аширафовна