Экологическая страничка МДОБУ детский сад № 35 «Жаворонок» «Современное благоустройство территории ДОУ с экологическим направлением»

Экологическая тропинка позволяет более продуктивно использовать обычные прогулки с детьми для экологических занятий, трудовой деятельности и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. Объекты экологической тропинки дают большие сенсорные возможности для сенсорного развития, для проведения систематических наблюдений, экологических праздников, игр, театральных инсценировок с участием хозяина тропинки, для эмоционального развития детей, в частности формирования чувства близости к природе и сопереживания всему живому.

Одна из задач коллектива нашего ДОУ – формирование нравственных качеств дошкольника. Именно поэтому педагоги МДОБУ д/с № 35 выступили с предложением о создании и реализации проекта «Экологическая тропа детского сада» по благоустройству и дизайну территории ДОУ. Здание ДОУ двухэтажное в кирпичном исполнении с четырьмя входами, построено в 1987 году, находится в центре участка, по периметру здания проложены асфальтовые дорожки. На территории имеются 6 игровых площадок.

Цель проекта: озеленить и благоустроить территорию ДОУ для осуществления экологического и нравственного воспитания дошкольников.

Задачи:

-создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ;

-формирование условий для эффективного экологического образования дошкольников, способствующего воспитанию нравственности и патриотизма;

-содействие сотрудничеству детей и взрослых;

Участники: сотрудники ДОУ, дети и их родители.

Сроки реализации: апрель-сентябрь 2013г.

Ожидаемый результат:

- создание на территории ДОУ экологически благоприятной среды;

-совершенствование уровня профессионализма педагогов по теме проекта;

- участие 80% сотрудников ДОУ в работе по благоустройству территории и экологическому и нравственному воспитанию детей;

Риски проекта:

- недостаточное озеленение территории ДОУ вследствие неблагоприятного почвенного состава.

Созданию ландшафтного комплекса предшествовала многоплановая работа всего коллектива ДОУ, воспитанников и их родителей.

Территория детского сада разделена по тематическому принципу. Выделены участки групп, тематические площадки для разнообразной деятельности детей.

Объекты ландшафтного дизайна детского сада.

Парадная зона. (зона главного входа)

Парадный вход обрамляют цветочные аллеи с однолетними цветами (бархатцы, цинния). Вдоль фасада здания расположены два больших цветника с много – и однолетними цветами (пион, бархатцы, шафран, ирисы.)

Поляны экологической тропы

«Домик в деревне». Вход на сказочную поляну проходит через птичью «столовую». Напротив расположен мостик с вьющимися растениями, в стороне находятся декоративные клумбы, которые находятся неподалеку от входа к домику Нюши. На правой стороне поляны находится зона развития (занятия изодеятельностью, чтение художественной литературы, дидактические игры). На левой стороне поляны располагаются скамеечка «Вдохновение» для спокойного отдыха и летнего пристанища для певчих птиц (слушание пения птицы, беседы, чтение книг), «Домик» для сюжетно-ролевых игр, фигурки из березового полена (зайцы). На заднем плане поляны находится плетень из ивы, огораживающий участок домика. (подсолнухи, цинния, бархатцы) большую часть центра поляны занимает естественный ландшафт с травяным покровом. Слева находится муравейник и птичья «столовая».

«Альпийская горка» Через поляну проходит экологическая тропа из лежащих на земле донышек пластиковых бутылок, камней-голышей. На клумбе посажены бархатцы, лилии, астры, настурция, маргаритки, ирисы.

Декоративное оформление составляет фигурка аиста в центральной части клумбы. Рядом растут сирень, рябина, черемуха.

«Огород зайчика Кроша» Экологическая тропа ведет в огород. Здесь растёт : свекла, морковь, тыква, редис, репчатый лук, фасоль, капуста, укроп, горох, петрушка. В центральной части огорода находится декоративный элемент - пугало зайца Кроша.

На правой стороне огорода располагается Мини-огород лекарственных трав, огороженный заборчиком (лук, чеснок, мята перечная, мелисса, лимонник, одуванчик, крапива, зверобой, чистотел, экстрагон. В левой части находится фигурка смешарика Совуньи-аптекаря.

От огорода экологическая тропа ведет к «Хвойной аллее» (ель)

Большую часть поляны занято травяным покровом для игр. Справа находится клумба георгинов и пиона, огороженная деревянным забором. На всех участках детского сада располагается песочницы для игр с песком и водой. В центре игровых площадок расположены веранды из двух частей: «Царских палат» для сюжетно-ролевых игр и творческой деятельности детей.

Воспитатели оформили паспорта всех точек тропинки, в которых отразили рекомендации по организации работы с детьми с данным природным объектом, его биологические характеристики, место произрастания или нахождения, особенности распространения, происхождение названия, роль в жизни людей; у лекарственных растений указали их целебные свойства, у живых объектов – особенности питания и ухода. В приложение к паспорту ребята вместе с родителями собирают загадки, стихи, сказки о каждом из природных объектов.

Непосредственно-образовательная деятельность, проводимая на тропе, позволяет решить ряд задач:

- использовать прогулки для общения детей с природой и оздоровления на свежем воздухе

- развивать сенсорные качества каждого ребенка;

- познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром;

- формировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе;

- проводить на тропинке наблюдения в разные времена года, игры, экскурсии, исследования и другие виды деятельности;

- формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах;

Кроме того, на экологической тропе мы организуем разнообразную трудовую деятельность. Малыши не только наблюдают за черепашкой, но и кормят ее, моют, поддерживают водный режим. Также во время экскурсий по тропе ребята собирают семена. А собранные опавшие листья, шишки, веточки служат материалом для изготовления разнообразных поделок.

Осенью мы проводим «Ярмарку овощей и фруктов», на которой подводим итоги своей работе на этих природных объектах и демонстрируем выращенный урожай. Ребята вместе с воспитателями и родителями изготавливают из овощей сказочных персонажей; выбирают победителей среди овощей и фруктов в различных номинациях – «Богатырь» (самый большой), «Диво дивное» (самая интересная и причудливая форма) и др.

Главным показателем экологической воспитанности дошкольников является их практическая деятельность и поведение в природе, приобретение природоохранительных умений и навыков. Ребята следят за состоянием объектов, убирают мусор. Совместно с родителями мы проводим экологические природоохранные акции: « Кормушка», «Скворец».

Экологическая тропинка позволяет более продуктивно использовать обычные прогулки с детьми для экологических занятий, трудовой деятельности и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. Объекты экологической тропинки дают большие сенсорные возможности для сенсорного развития, для проведения систематических наблюдений, экологических праздников, игр, театральных инсценировок с участием хозяина тропинки, для эмоционального развития детей, в частности формирования чувства близости к природе и сопереживания всему живому.

В результате творческих усилий коллектива педагогов удалось создать настоящий оазис детства, кусочек рукотворной сказки, индивидуальный, неповторимый образ территории МДОБУ детского сада № 35 г. Нефтекамска.