долгосрочный проект в подготовительной группе "Юрий Гагарин - наш герой"
МДОУ д/с «Черемушки»
города Балашова Саратовской области
Долгосрочный проект
В подготовительной группе (6-7 лет) «СОЛНЫШКО»
Тема:«ЮРИЙ ГАГАРИН – НАШ ГЕРОЙ»
Воспитатель: Лазовская И.Л.
Балашов 2012-13 уч. год
Проект может быть использован при работе ДОУ по программе « От рождения до школы» (под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. М.: Мозаика-Синтез, 2011) и соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Вид проекта: информационно–практико-ориентированный.
Продолжительность проекта: долгосрочный
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители воспитанников
Охватываемые образовательные области: (ОО) «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация», «Физическая культура», «Здоровье», «Музыка»
Актуальность темы: программные требования к организации социально-личностного развития дошкольников подчинены решению следующих задач: формировать гражданскую принадлежность, патриотические чувства (расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках); продолжать расширять представления о героях космоса, о первом космонавте Юрии Гагарине, о трудной и почетной профессии космонавта, воспитывать убеждение в ценности коллективного труда для достижения большой цели, в профессионализме людей любой профессии.
Работа по проекту ведется вместе с родителями с целью приобщения их к совместной деятельности с детьми. Воспитание нравственности у подрастающего поколения возможно на примерах подвигов наших соотечественников.
Цель проекта: продолжать расширять представления о героях космоса, о первом космонавте Юрии Гагарине, о трудной и почетной профессии космонавта,
Задачи проекта:
1.формировать гендерную, семейную, гражданскую принадлежность, патриотические чувства (воспитывать любовь к Родине, желание прославлять её своими героическими делами, вызвать чувство гордости за своих соотечественников, повлиявших на ход истории, служивших Родине, за успехи своей Родины в области развития космической науки и техники),
чувство принадлежности к мировому сообществу; сплачивать семью ребенка общими интересами к одному делу.(ОО «Социализация»);
2.формировать восприятие целостной картины мира, расширять кругозор детей; познакомить с именами героев космоса, их подвигами, с историей развития космонавтики; (ОО «Познание»);
3.развивать свободное общение со взрослыми и детьми, все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности; активизировать словарь детей. (ОО «Коммуникация»);
4.приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус, знакомить с литературными и музыкальными произведениями, связанные с темой проекта (ОО «Художественная литература», «Музыка»);
5.развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество; знакомить с произведениями живописи, связанные с темой космоса (ОО «Художественное творчество»);
6.формировать начальные представления о здоровом образе жизни (ОО «Здоровье»);
7.формировать у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании (ОО «Физическая культура»
Содержание проекта:
1.Цикл мероприятий по теме «Солнечная система»
2.Цикл мероприятий по теме «Солнце – источник жизни на земле»
3 Цикл мероприятий по теме «Земля – наш дом во Вселенной».
4 Цикл мероприятий по теме: «Освоение космоса»
5. Презентация проекта «Юрий Гагарин – наш герой»
Предполагаемый результат в воспитании интегративных качеств: - дети любознательные, активные, интересуются новым, неизведанным в истории развития космонавтики,
- вносят в группу домашнюю литературу для чтения, задают вопросы взрослому,
- вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду,
- проявляют больше самостоятельности и познавательной активности в различных видах детской деятельности (обыгрывание сюжетно-ролевой игры «Мы космонавты», инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, проявление творчества и детальности в работе) в случаях затруднения обращаются ко взрослому.
Продукт проектной деятельности:
1. Создание совместных детско-взрослых познавательно-творческих работ “Космические дали”.
2. Дидактические игры, словесные игры, настольные игры, альбома подвижные
3. Выставка детских работ
4. Коллективная работа « На космических просторах».
5. Спортивный досуг «космические путешествия», «Юные космонавты»
Системная паутинка проекта.
Структура проекта
№ цикла,
Образовательные области
Тема цикла
Содержание цикла
1.ОО:
«Познание»,
«Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»,
«Художественное творчество»,
«Социализация»,
«Музыка»,
«Физическая культура», «Здоровье»
Солнечная система
Беседа «Что такое солнечная система?», «Звезды и созвездия»,»Голубая планета-Земля», «Что такое телескоп»
Составление рассказов о планетах и их жителях
Макет Солнечной системы,
Экспериментирование «Найди дневные звезды».
Нетрадиционное рисование мыльными пузырями «Звездный коллаж»
Разучивание пальчиковой гимнастики, стихотворений , физминуток.
Подвижная игры «Найди свою орбиту», «Найди место планете»
Дидактическая игра «Найди дом планеты», «Собери созвездие», « Звездный путь»
Слушание музыки «Космическая симфония» фр.гр. «Спейс»
2. .ОО:
«Познание»,
«Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»,
«Художественное творчество»,
«Социализация»,
Солнце - источник жизни на Земле
Наблюдения на прогулке за солнцем
Беседы «Солнце – источник жизни на Земле», «Почему солнце всходит и заходит», «Наше солнце»
Интегрированное занятие «Космическое путешествие»
Дидактическая игра «Сложи по порядку», «Хорошо - плохо».
Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты»
Заучивание стихотворений
Экспериментирование «Волшебный лучик», «Свет и тени», «Отчего происходит смена дня и ночи», «Смена времен года»
3. .ОО:
«Познание»,
«Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»,
«Художественное творчество»,
«Социализация»,
«Музыка»,
«Здоровье»
Земля – наш дом во Вселенной
Беседы «Луна, что на луне», «Почему луна разная»
Рисование: «Лунный пейзаж»
Показ слайдов на тему: «Земля из космоса»
Слушание музыки
Сюжетно-ролевая игра «Юные исследователи космоса»
Составление альбома «Звезды и созвездия в стихах»
Викторина «Звездное небо»
4. ОО:
«Познание»,
«Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»,
«Художественное творчество»,
«Социализация»,
«Музыка»,
«Физическая культура», «Здоровье»
Освоение космоса
Беседы «О космосе» «Освоение космоса человеком», «Юрий Гагарин – первый космонавт
Сюжетно-ролевая игра «Мы космонавты»,
Строительная игра «Космодром»
Настольные игры «Профессии» , «Разрезные картинки», «Мозаика», «Распорядок дня»
Развивающие игры: «Танграм», «Колумбово яйцо» и др.
Подвижная игра «Займи ракету»
Дидактическая игра «Домино»
Чтение В.Бороздин «Звездолетчики» Ю.Гагарин «Дорога в космос»
Разучивание песен о космосе
Релаксационные упражнения «Полет в космос».
Заучивание стихотворений о космонавтах.
Работа в книжном уголке:
выставляются книги о космосе, иллюстрации космического пространства (фотографии земли из космоса).
Рассматриваем и обсуждаем с детьми эти иллюстрации, книги о космосе и его покорении человеком, альбома «Космонавты»
Досуг «Юные космонавты»
Составляем рассказ фантастического содержания по одной из картин.
Составление совместно с детьми панно «На космических просторах»
Показ слайдов «Юрий Гагарин»
5.
Презентация проекта
«Юрий Гагарин - наш герой»
Автор: Лазовская Ирина Леонидовна