Детство - это я и ты
Детство, детство, детство - это свет и радость,
Это - песни, это - дружба и мечты.
Детство, детство, детство - это краски радуг,
Детство, детство, детство - это я и ты!
Все люди на большой планете должны всегда дружить.
Должны всегда смеяться дети и в мирном мире жить!
Должны смеяться дети, должны смеяться дети,
Должны смеяться дети и в мирном мире жить!..
Для детей старшего дошкольного возраста.
Автор: Нейман Ирина Евгеньевна, д. Озёрки.
МБДОУ «Озёрский детский сад», воспитатель.
Цель:
Отдых детей.
Задачи:
Разнообразить формы творческой, игровой, двигательной активности детей.
Формировать и сплачивать детский коллектив через совместную игровую деятельность.
Развивать посредствам двигательных заданий. Память, внимание, логическое мышление, наблюдательность.
Воспитывать творческую активность и ответственность при выполнении коллективных заданий.
«Детство – это Я и ТЫ!»
Звучит музыка (фанфары, выходит ведущий)
Вед: Всем-всем, добрый день!
Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!
В: Дорогие наши дети!
Вы дороже всех на свете!
В вас живет частичка счастья,
С вами нипочем ненастья!
Будьте счастливы всегда
И не болейте никогда!
1 ребёнок: Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце.
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку раскрыться…
2 ребёнок: Детство– время золотое
И волшебные мечты.
Детство– это мы с тобою,
Детство– это Я и Ты!
Песня: «Шалунишки» («Барбарики»)
Вед: Сегодня здесь, друзья мои,
Мы собрались не зря.
Спешим поздравить от души
Девчонок и ребят.
Пусть ангел вас хранит всегда,
От жизненных потерь,
И детство пусть хоть иногда
Вам открывает дверь!
Приглашаем вас, наши маленькие друзья, отправиться на лошадке в удивительную страну Детства, где сбываются все мечты и случаются чудеса! Дети встают друг за другом.
Под песню «Лошадка» (Dj Ayvin) дети движутся змейкой по площадке.
Под музыку вбегает Петрушка:
Всем, всем, всем!
Здравствуйте, детвора!
Здравствуйте, господа!
Вот и для веселья подошла пора.
Игра “Давай знакомиться”
Петрушка: Меня зовут Петрушка, а вас как?
Петрушка начинает знакомиться с ведущей, здоровается со всеми за руку и знакомиться с каждым ребенком по отдельности.
Вед: Постой, постой, Петрушка, разве можно так знакомиться. Посмотри, сколько здесь ребят, ты так до утра будешь знакомиться.
Петрушка: А как тогда быть?
А, я придумал. Я сейчас сосчитаю до трех, а вы все дружно крикните свое имя.
Раз, два, три…
Петрушка: Ой, что-то я не понял ничего, давайте еще раз попробуем.
Вы только говорите громко и дружно.
Итак: раз, два, три…
Дети вновь называют свое имя
Петрушка: Ну вот, теперь я вас всех знаю! Это – Маша, это– Паша, это– Аня и так далее. Вы очень мне понравились, может поиграем?
Дети: /отвечают/ Да!
Петрушка: Сейчас на каждый мой вопрос вы отвечаете “Вот так! ” и показываете нужное движение:
Игра «Как живете? »
Как живете? – Вот так (показывают большой палец)
Как плывете?
Как бежите?
В даль глядите?
Как смеетесь?
Руки жмете?
Машете вслед?
Ищите след?
Ночью спите?
А как шалите?
Петрушка: Вижу у вас хорошее настроение, может веселый танец заведем?
Танец "Мы танцуем Буги-вуги" по кругу со всеми детьми.
Дети снова становятся за лошадкой и отправляются на следующую остановку «Лето».
3 ребёнок: Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это множество чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты,
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног!
4 ребёнок: С первым днем приносит лето
Много прав для малышей,
Все торжественно одеты
И улыбка до ушей.
Детки все на каруселях,
Целый день как на ушах.
И с разбега на качели,
Забывают про свой страх.
Игра «Карусели».
ПЕТРУШКА: Веселиться, играть, прыгать и скакать я очень люблю, и предлагаю небольшую разминку: "Хлопушку-топотушку". Если вы любите это делать – хлопают ладошки, если нет – топают ножки…
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Пирожные?
Мороженное?
Подзатыльники?
Кому нравиться лето?
Кто любит загорать?
Купаться в грязной луже?
Кататься на велосипед?
– На машине?
– Кто любит красивые платья?
– Новые футболки?
– Модные штучки?
– Драные брючки?
– Кто любит играть?
Вед: Внимание! Внимание! Просим занять свои места, под песню «Лошадка», дети отправляются в путь, постепенно образуя круг.
Вед: Что делать после дождика?
Дети: По лужицам скакать…
Что делать после дождика?
Кораблики пускать…
Что делать после дождика?
На радуге качаться…
Что делать после дождика?
Да просто улыбаться!
Муз. разминка: «Злая тучка»
Вед: А теперь я предлагаю вам сменить транспорт и пересесть в автомобиль (дети одевают нагрудные знаки)
Песня «Бибика» («Волшебники двора»)
В: Мы приехали с вами в зоопарк. Кто живёт в зоопарке? Что они делают? А вы умеете так делать? Давайте попробуем повторить движения зверей!
Танец “Зверобика – Ну-ка повтори”
Вед: Вот мы и побывали в волшебной стране Детства, в которой живут Дружба, Любовь, Красота и каждый миг совершаются чудеса!
Здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами.
Здесь сказки наяву,
Приходят в гости сами!
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно.
Под парусом любви
Лети тпланета детства!
5 ребёнок: Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Танец «Дружба» («Барбарики»)
6 ребёнок: Мы — дети нашей планеты,
Мы между собою дружны.
И взрослые дружбе этой
У нас поучиться должны!
Мы — дети каждого взрослого,
Детей не бывает чужих.
Мы — будущее, Вы же — прошлое.
Любите нас как своих!
7 ребёнок: И мы Вам такой же отплатим
Монетой тогда, когда сами
Носить будем женские платья
Иль будем ходить с усами!
Вед: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы ДО СВИДАНЬЯ!
ДЕТСТВО будем мы беречь!
Мы поздравляем вас всех с праздником!
/Раздача сладких призов/
В течении дня проводится конкурс рисунков на асфальте.
Автор: Нейман Ирина Евгеньевна