занятие для детей 6-7 лет "Конституция - основной закон страны" Диск

Форма занятия: презентация

Сроки проведения мероприятия: декабрь 2013г.

Контактный телефон: 89126034794

Email: Lyudmila.kryukova.61@mail.ru

Цель: знакомство детей с правами гражданина РФ: право на труд, право на отдых, право на медицинское обслуживание, право на образование, право на защиту, право на благоприятную окружающую среду.

Задачи:

Ход.

Дети и родители рассаживаются в полукруг (дети впереди на маленькие стульчики, родители на высокие сзади). Перед ними находится проектор с экраном. Занятие сопровождается показом слайдов.

1.Воспитатель включает аудиозапись песни «Широка страна моя родная» (1 куплет)

Воспитатель:

-Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о том, какие права и обязанности есть у взрослых и детей.

2. слайд 2.

Воспитатель задает вопросы детям:

-Как называется наша страна? (Россия)

-Какой главный город нашей страны? (Москва)

-Как по- другому можно назвать Москву? (столица)

слайд 3

-Кто руководит нашим государством? (правительство)

-Чем занимается правительство? (итог подводит воспитатель: «Правительство РФ делает все, чтобы жизнь наших людей становилась с каждым днем все лучше и лучше. Правительство России издает законы, по которым мы с вами живем, следит за выполнением этих законов»)

-Как называется здание, где заседает правительство России? (Дом правительства)

Слайд 4

-Кто является президентом России? (В.В.Путин)

-Кто такой президент? (ответы детей)

3.Слайд 5

Воспитатель:

-В каждой стране существует символика, которая отличает ее от других государств. В нашей стране так же существует своя символика: это флаг, герб и гимн. Давайте об этом поговорим поподробнее.

Слайд 6

Воспитатель:

-У флага России три полосы: белая, синяя, красная. Белая полоса обозначает мир; Синяя полоса – вера, постоянство; Красный цвет – сила, энергия, кровь, пролитая за Отечество.

Слайд7

Воспитатель:

-На флаге нашей страны изображен герб России. На гербе изображен двуглавый орел с распростертыми крыльями и с тремя коронами. Это обозначает единство народов.

Слайд 8

Воспитатель:

-Скипетр и держава (держит орел в своих лапах) обозначает, что в нашей стране есть государственная власть, которая избирается народом.

-Всадник, поражающий копьем дракона – борьба добра со злом.

Слайд 9.

Воспитатель:

-У каждого государства есть свой гимн, когда он звучит, все встают и поют его или слушают молча, мужчины снимают головные уборы. Вот и мы сейчас послушаем гимн стоя (звучит музыка гимна России, взрослые поют 1 куплет и припев)

-Как вы думаете, в каких случаях и в честь кого звучит гимн России и поднимается флаг? (ответы родителей и детей)

Воспитатель:

-Правильно, поднимается флаг России и звучит гимн страны, когда наши спортсмены выигрывают соревнования или представители нашей страны едут в зарубежную поездку.

Слайд 10.

Воспитатель:

-Каждое государство живет не только со своей символикой, но и по своим законам. И наше государство, тоже живет по своим законам. Все законы записаны в этой книге (показывает ее), которая называется Конституцией Российской Федерации.

Слайд 11. Чтение стихотворения ребенком «Права есть у взрослого и у ребенка»

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться,

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться.

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье,

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

Слайд 12

Воспитатель:

-Давайте и мы с вами тоже проговорим те права, которыми пользуются наши семьи

Слайд 13- 19

Домашнее задание родителям и детям: приготовить сообщение по одному из прав человека и творческую работу к нему. Презентация домашнего задания.

Слайд 13 «Право на образование»

Игра «Собери портфель»

Слайд 14 «Право на труд»

Слайд 15, «Право на отдых»

Игра «Кто вперед займет место на стульчике» (звучит музыка)

Слайд 16 «Право на медицинское обслуживание» (всем раздать витамины)

Слайд 17 «Право на благоприятную окружающую среду» ( дети повторяют экознаки)

Слайд 18 «Право на защиту»

Слайд 19 Воспитатель:

-У человека не может быть только права, у него есть еще и обязанности, давайте мы их проговорим.

Слайд 20

-Сегодня 12 декабря 2013 года вся наша страна отмечет праздник «День Конституции РФ»

Слайд21

Воспитатель:

-Что бы вы хотели пожелать людям нашей страны? (ответы детей)

- Если бы вы были президентом страны, то какой закон издали? (ответы родителей)

Слайд 22

Воспитатель:

-Ребята, я тоже хочу вам пожелать: вы – будущее нашей страны, никогда не останавливайтесь перед трудностями, любите страну, в которой вы живете. Любите так, как любили её ваши предки, защищая её от врага, как любят её ваши дедушки и бабушки, папы и мамы. Гордитесь тем, что вы – россияне, пользуйтесь правами, которые даёт наша Конституция. Девизом вашей жизни пусть будут слова известной песни: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

(Дети и родители образуют большой круг. Поют песню «Родина моя», звучит аудиозапись).

По окончании занятия составляем книжку-раскладушку «Конституция в работах детей»

Источники информации:

Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П. Система патриотического воспитания в ДОУ. Волгоград, изд. «Учитель»

Веракса Н.Е., Васильева М.А. От рождения до школы /общеобразовательная программа дошкольного образования/ МОСКВА, «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» 2013г.

Усачев А. Приключения маленького человечка /Всеобщая декларация прав человека в пересказе для детей и взрослых/. Москва, РИО «САМОВАР»

Сайт: proshkola.ru