Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

статья "Знакомим детей с родной природой"

Скачать
35 КБ, 934508.doc Автор: Торощина Ирина Юрьевна, 4 Апр 2015

Знакомим детей с родной природой.

В общении с природой у детей развивается любознательность, расширяется кругозор, появляется интерес к труду, пробуждается чувство прекрасного. Начиная с младшей группы мы воспитываем любовь и бережное отношение к природе, используя разнообразные методы и приемы. Одним из аспектов такой работы является ознакомление детей с природой на участке и за его пределами. У нас на участке растут разные деревья и кусты, есть цветник. Наш участок красивый и привлекательный во все времена года. И тем не менее я не раз замечала у детей равнодушие к этой красоте.

Например, ребята любят играть под березкой, но не замечают кружевной зелени ее листочков, не обращают внимание на их шелест. Мало кто из детей любуется только что распустившимися цветами, их яркими красками. Я поставила перед собой задачу не только научить детей видеть красоту окружающей природы, но и вызвать у них желание участвовать в ее создании. С самого начала учебного года я ввела с детьми постоянные наблюдения за изменениями в природе. Ежедневно осматривали растения на участке: вот появились первые желтые листья, деревья и кусты стали еще наряднее. Ходили с детьми по опавшим листьям, слушали их шорох, любовались красотой осеннего ковра. В группе я прочитала детям книгу С. Воронина «Моя береза». Автор говорит о дереве как о живом существе, которое радуется теплу и солнцу, умеет защищать себя и в осеннее ненастье, и в зимнюю стужу. На прогулке в яркий солнечный осенний день дети с интересом рассматривали березку. Отмечали что веточки у нее гибкие, свисают вниз, на дереве много листьев. Я обратила внимание ребят на то, что среди зеленых листьев появились желтые- это первый признак осени.

Во время следующей прогулки мы остановились у осины. Ее листья трепетали на ветру. Сравнивая березу и осину в осеннем наряде, ребята сразу заметили, что листья на березе стали совсем желтые, а на осине они разного цвета. Чтобы расширить представление детей, усилить их впечатления, я провела несколько целевых прогулок и экскурсий в осенний парк. В парке среди старых высоких сосен группами или в одиночку стоят рябины, липы, березки, сирень. Я рассказала детям, что старые сосны- это остатки леса, который когда-то шумел а берегу реки. Остальные деревья посадили люди, что бы украсить свой город, сделать его зеленым. Прочитала стихотворение «Золотая осень, как же ты красива. В золотом наряде, в свете золотом…» А потом предложила посмотреть вокруг и сказать, чем же нам нравиться осень. Рассказала детям, что это время года любили русские художники, писатели, поэты, например А.С.Пушкин написал прекрасное стихотворение: «Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса!» После прогулки, рассматривая картину И.Левитана «Золотая осень», ребята сравнивали ее с тем, что видели в парке.

Одновременно проводила работу с родителями: оформила стенды «Осень глазами детей», «Удивительный мир природы», организовала консультацию «Организация семейных прогулок», на которой объяснила, что рассказывать и показывать детям, как собирать букеты из листьев. Проводила с папами и мамами беседы: «Как привить любовь к природе», «Природа родного края».

Сколько радости и новых впечатлений приносит детям зима! Они рассматривают деревья, покрытые инеем, удивляются разнообразной форме и величине снежинок. Однажды на прогулке я почитала детям стихотворение Л. Квитко.

«…Ветер веет, веет, веет,

Теплым снегом сеет, сеет…

Пух да пух- бело вокруг.

Сразу тихо-тихо стало

Снег лежит как одеяло.»

А затем задала вопросы: Почему снег называют теплым? Почему его сравнивают с одеялом? С чем еще можно сравнить снег?

В один из январских дней дети вышли на участок и заметили, что все деревья и кусты были в инее. Когда подошли к березке, я прочитала стихотворение С.Есенина «Белая береза». Свои впечатления о такой красоте дети отразили в рисунках. Зимой мы несколько раз бывали в парке. Дети отметили что в парке стало тихо и светло. В детском саду на участке дети с родителями смастерили кормушки для птиц. Ребята приносили им угощения: семечки, хлеб, орешки. На кормушку прилетали воробьи, синицы, галки, сороки. Я объяснила детям, что все эти птицы прилетают близко к жилью, чтобы прокормиться, и люди помогают им переносить суровое зимнее время.

Пробуждение природы после зимнего сна приносит детям особенно много радости. Мы ходили в парк ранней весной. На деревьях еще нет листьев, под кустами лежит снег, а на пригорке уже зеленеет первая травка. Неповторимый запах тающего снега и подсыхающей на пригорке листвы наполняет воздух. Столько ярких впечатлений получили дети: трава сейчас нежная, кончики у нее острые, только не колются; у березки чешуйки лопнули и чуть-чуть виднеются листочки. Вскоре на участке зазеленели березы, их ветки покрылись маленькими нежными листочками. Я рассказала детям, что береза первая в конце лета напоминает нам об осени, а весной раньше всех зеленеет. Прилетели скворцы и громко распевали свои песни у скворечников. Весной мы часто ходили в парк. Деревья здесь стали совсем зелеными. Ребятам очень нравиться прислушиваться к птичьим голосам, и однажды кто-то спросил: «О чем же поют птицы?» Я предложила послушать стихотворение Я.Акима из книги «Песенка в лесу»:

Свети нам, солнышко, свети,

Проснувшись утром рано!

Пока ты здесь, не улетим

На юг, в чужие страны.

Зимой тоскуют журавли

И лета не дождутся-

Скорей бы из чужой земли

В зеленый лес вернуться.

Очень важно было убедить родителей продолжить начатую мной работу дома, в семье, воспитывать у детей бережное отношение ко всему живому. Советовала родителям сходить с детьми в лес, рассмотреть первые весенние цветы, послушать пение птиц, какие прочитать книжки о временах года, какие выучить стихи.

Таким образом, в процессе ознакомления с родной природой, дети научились ценить и любить природу, стали бережнее относиться ко всему живому, появилось стремление беречь и оберегать природу родного края, сделать ее еще краше. Поэтому природа окружающая ребенка в городе,- это не только участок детского сада. Это и деревья на улице, газоны вокруг дома, и цветы в его дворе. Экскурсии обогатили детей новыми впечатлениями, научили их видеть и замечать то, мимо чего они раньше проходили.

Пойдут годы, наши дети вырастут, и я верю, что они навсегда сохранят в своем сердце любовь к родной русской природе, доброту и отзывчивость ко всему живому!


Автор: Торощина Ирина Юрьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ статья "Знакомим детей с родной природой" Торощина Ирина Юрьевна 4 Апр 2015
документ Консультация для родителей "Знакомим детей с природой родного края" Порткина Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ статья "Воспитание патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с родной природой" Анищенко Наталья Станиславовна 13 Мая 2015
документ статья "Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой" Ухова Юлия Александровна 19 Окт 2015
разное Паспорт проекта "Знакомим детей с тканью" средняя группа Бажутина Раиса Ивановна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей:"Знакомим детей с ЗИМОЙ". semenovadn(КортуноваД.Н.) 31 Мар 2015
разное "Знакомим детей с лекарственными растениями" Котова Светлана Евгеньевна 6 Апр 2015
документ Педагогический проект "Знакомим детей с произведениями К.И.Чуковского" для детей 2-ой младшей группы Мамонтова Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия "Знакомим детей с Конвенцией по правам ребенка" Конспект занятия для детей старшей группы № 10,2 Васюкова Татьяна Викторовна 29 Апр 2015
документ Конспект занятия для старшей группы "Знакомим детей с Конвенцией по правам ребенка" Конспект занятия для детей старшей группы № 10,2 Васюкова Татьяна Викторовна 2 Мая 2015
разное Сообщение из опыта работы с детьми от 1,5 до 2 лет. "Знакомим детей с окружающим миром!" Пряхина Елена Анатольевна 4 Апр 2015
документ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "Знакомим детей с творчеством А, С, Пушкина" Биктагирова Татьяна Александровна 4 Апр 2015
презентация Презентация. Знакомим детей с геометрическими фигурами. Игра "Нарисуй картинку" Борисова Анна Витальевна 20 Мар 2015
презентация Педагогический проект в старшей группе: "Знакомим детей с произведениями В.В. Бианки" Ирина Ивановна Кокарева 30 Мар 2015
документ Занятия в лаборатории "Знакомим детей с почвой" Ирина Вячеславовна Романова 30 Мар 2015
документ "Как мы знакомим детей с государственными символами России" Курникова Марина Борисовна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Знакомим детей с цветом" Неверова Алёна Анатольевна 31 Мар 2015
документ консультация для родителей "Знакомим детей с творчеством Л.Н.Толстого" Кузнецова Ольга Михайловна 4 Апр 2015
презентация Дидактическая игра "Знакомим детей с частями тела человека" Жолобова Ирина Анатольевна 12 Дек 2015
документ Консультация для воспитателей "Знакомим детей с родным краем" Малова Людмила Александровна 14 Янв 2016
презентация Презентация "Знакомим детей с архитектурой" подготовительная к школе группа Белкина Наталья Михайловна 1 Апр 2015
презентация Педагогический проект в старшей группе: "Знакомим детей с произведениями В.В. Бианки" Ирина Ивановна Кокарева 7 Апр 2015
презентация консультация для педагогов "Знакомим детей дошкольного возраста с техникой оригами" Морозова Елена Григорьевна 31 Мар 2015
документ Памятка для родителей на тему:"Знакомим детей с приметами октября" Каляганова Любовь Андреевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия для младшей группы " Знакомим детей с Конвенцией по правам ребенка" Васюкова Татьяна Викторовна 27 Апр 2015
документ Выступление на V муниципальной Ярмарке методических идей. Тема: "Замораживаем льдинки и знакомим детей с формой" Чужинова Наталья Васильевна 2 Апр 2016
разное Конспект занятия по ознакомлению детей с природой, тема:"Дельфины" Тимоханова Оксана Эдуардовна 4 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром и ручному труду "Жили-были...": знакомим детей с крестьянской избой и крестьянским бытом Онучина Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ СТАТЬЯ "Развитие речи при ознакомлении с природой" Беляева Елена Владимировна 4 Ноя 2015
документ Статья "художественно-эстетическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с природой" Кочешкова Галина Николаевна 13 Апр 2015
документ Статья "Поликультурное воспитание дошкольников через ознакомление с природой родного края" Бышева Елена 26 Мая 2015
документ Статья " Использование дидактических игр в процессе ознакомления с природой детьми дошкольного возраста". Сафонова Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Статья "Ознакомление с природой и экологическое воспитание в раннем возрасте" Кызъюрова Надежда Владимировна 25 Июн 2015
документ Конспект занятия по внеурочной деятельности (Художественно-эстетическое направление) по теме:"Пейзаж родной земли и гармония жилья с природой" Дуркина Наталья Николаевна 31 Мар 2015
презентация презентация "Знакомим дошкольников с жанрами живописи" Диск Заречнева Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Проект "Знакомим дошкольников с русской национальной культурой" Ольга Геннадьевна Гуменюк 31 Мар 2015
документ "Знакомим дошкольников с родным городом" Игнатова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
разное Презентация К проекту "Знакомим с В.Бианки" Макеева Ирина Валериевна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Знакомим дошкольников с цветом и формами" Зазерская Елена Владимировна 17 Сен 2015
документ методическое пособие" Знакомим малыша с цветом" Раткевич Елена Валентиновна 8 Апр 2015