Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Путешествие капельки

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ КАПЕЛЬКИ

Цели и задачи: уточнить представление детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без нее не могут жить растения, животные, человек (людям вода нужна для еды, питья, для мытья тела и всех предметов, которые есть в помещении); сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода – источник жизни; вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека; прививать бережное отношение к воде; активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия.

Материал: капли воды, изготовленные из бумаги, пластилин, стеки, три емкости для опыта, воронка, плакат с изображением факторов, подтверждающих необходимость воды на Земле, человечеству.

Ход занятия

I. Введение в тему.

Воспитатель. Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимает грязь с лица и рук?

Без чего, не может мама

Ни готовить, ни стирать?

Без чего мы, скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли,

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды –

Жить нельзя нам без… (воды).

II. Игровая ситуация.

В группу входит девочка в ободке капельки.

Воспитатель. Ребята, кто это к нам пришел? Ты кто?

Капелька. Я капелька.

Воспитатель. А как тебя зовут?

Капелька. Меня зовут Капитошка.

Воспитатель. А зачем ты к нам пришла?

Капелька. Я пришла в гости к своим сестричкам-капелькам, которые живут у вас в группе.

Воспитатель. Ребята, давайте покажем Капитошке, где живут сестрички-капельки, что они у нас делают и какую приносят пользу.

III. Путешествие-поиск капелек по группе.

Дети идут по группе, делают остановки.

В у г о л к е п р и р о д ы: возле растений.

Дети. Цветы надо поливать, они живые, без воды засохнут, завянут – им нужна вода. (Приклеивают маленькую капельку.)

У а к в а р и у м а.

Дети. Рыбки живут в воде, без нее они погибнут, им нужно много воды, чтобы плавать.(Приклеивают капельку.)

Воспитатель. Какая чистая вода в аквариуме. Это вы, ребята, хорошо ухаживаете за рыбками, чистите аквариум, меняете воду, следите, чтобы рыбкам было в нем уютно.

О к о л о м о й к и в п о д с о б н о м п о м е щ е н и и.

Дети. Помощнику воспитателя надо много воды, чтобы мыть посуду, полы, вытирать пыль, убирать в группе. (Приклеивают капельку.)

В и г р о в о м у г о л к е.

Дети. Вода нужна, чтобы мыть грязные игрушки и стирать куклам одежду. (Приклеивают капельку.)

В т у а л е т н о й к о м н а т е.

Дети. Вода нужна, чтобы дети могли мыть руки и лицо, выполнять необходимые гигиенические требования. (Приклеивают капельку.)

У с т о л а, н а к о т о р о м с т о и т г р а ф и н с в о д о й.

Дети. Вода нужна, чтобы мы могли ее пить. (Приклеивают капельку.)

Воспитатель. Вот, Капитошка, сколько в нашей группе сестричек-капелек живет, которые приносят нам большую пользу.

Дети садятся на места.

IV. Экспериментальная деятельность «Как воду сделать чистой».

Воспитатель. Вода из большой реки течет по специальным трубам и попадает к нам в детский сад и в ваши дома – эти трубы называются водопроводными. Для того чтобы мы с вами могли пить чистую воду, умываться и мыть руки, нужно беречь воду – не тратить ее зря. Если вы помыли руки или лицо, не забывайте закрывать кран.

Ребята, теперь посмотрите: перед вами две емкости с водой. Как вы думаете, вода в них одинаковая?

Дети. Нет! В одной емкости вода чистая, а в другой – грязная.

Воспитатель. Ребята, а какую воду вы хотели бы выпить – эту или эту?

Дети. Вот эту.

Воспитатель. А почему?

Дети. Потому, что здесь вода чистая, а в этом кувшине – грязная. Воду нужно пить чистую.

Воспитатель. Давайте все вместе попробуем очистить грязную воду. Для этого возьмем эту воронку, вложим в нее листок специальной бумаги и начнем пропускать грязную воду через эту воронку. Посмотрите, что у нас получается.

Дети. Вода стала чистой.

Воспитатель. А что стало с нашей бумагой?

Дети. Она стала грязной.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, в какой воде смогут жить рыбки?

Дети. В чистой.

Воспитатель (показывает пластиковую заготовку к панно). У меня есть маленькая речка с чистой водой, но чего-то в ней не хватает. Можете сказать, чего?

Дети. Не хватает рыбок.

Воспитатель. Давайте с вами слепим рыбок для этой речки. Но сначала сделаем гимнастику для пальчиков.

Физкультминутка

Пальчиковая гимнастика «Дождик».

Дождик капнул на лошадку (правой рукой касаемся левой),

На цветы (круговое движение правой рукой)

И на дорожку (обе руки перед собой).

Льется, льется – ой-ей-ей! (Покачивание головы.)

Побежали мы домой (бег на месте).

V. Изобразительная деятельность (лепка панно «Рыбки в реке»).

На столах наборы для лепки.

Воспитатель. Ребята, что это за палочки у вас на столе?

Дети. Это стеки.

Воспитатель. Зачем они вам нужны?

Дети. Мы отрезаем пластилин и прорисовываем детали.

Воспитатель. Что мы делаем с пластилином?

Дети. Мы его разминаем.

Воспитатель. Зачем?

Дети. Чтобы он был мягким и из него было легко лепить.

Дети лепят. Затем распределяют рыбок по реке.

Воспитатель. Посмотрите, какая у нас получилась речка, сколько в ней рыбок, они такие красивые. Вот в такой воде рыбкам будет приятно, хорошо плавать. Ребята, вы молодцы, очень хорошо занимались, правильно отвечали на вопросы, слепили красивых рыбок. Давайте с вами еще раз скажем Капитошке, где же у нас живут сестрички-капельки.

VI. Итог занятия: где нужна вода.

Воспитатель показывает плакат с изображением, для чего и где нужна вода.

Воспитатель. Где нужна вода? (Ответы детей.)

Молодцы! А теперь послушаем стихотворение.

Дети.

Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

На плите у вас кипит,

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае.

Мы ее не замечаем,

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда!

Капитошка. Без меня вам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить:

Без воды нам не прожить!

Вы меня в пруду найдете

И в сыром лесном болоте,

Путешествует всегда

Наша спутница – вода!

Капитошка. Ребята, спасибо вам за то, что вы так хорошо знаете моих сестричек-капелек. Я дарю вам на память о себе волшебную капельку, которая будет поить вас живительной силой. Только вы не забывайте о пользе воды и бережном к ней отношении.

Вешает каждому ребенку капельку.

Воспитатель. Спасибо тебе, Капитошка, и вам, ребята, спасибо за вашу активную и заинтересованную работу на занятии


Автор: Шахова Юлия Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Путешествие капельки Алексеева Елена Николаевна 29 Апр 2015
разное Путешествие капельки Шахова Юлия Сергеевна 31 Мар 2015
презентация Путешествие капельки /Зорова Мария Васильевна 30 Мар 2015
документ Путешествие капельки. Дудник Оксана Викторовна 21 Мар 2015
документ Путешествие капельки Шкирдова Екатерина Михайловна 30 Мар 2015
документ путешествие капельки Косенкова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Путешествие капельки Ждакаева Светлана Валентиновна 31 Мар 2015
документ Путешествие капельки Дмитренко Нина Михайловна 4 Апр 2015
разное Видеоурок "Путешествие Капельки воды" Домрачева Елена Алексеевна 1 Апр 2015
разное Видеоурок "Путешествие Капельки воды" Домрачева Елена Алексеевна 1 Апр 2015
документ Путешествие капельки Сухорукова Татьяна Александровна 6 Дек 2015
документ Путешествие капельки. Качурина Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Путешествие Капельки. Джибабова Светлана Шамелевна 1 Апр 2015
разное 19.01.2016г. Премьера мультфильма "Путешествие капельки" Пустоварова Нина Васильевна 20 Янв 2016
документ Путешествие капельки Михеева Олеся Владимировна 20 Янв 2016
презентация путешествие капельки Борзова Елена Николаевна 7 Апр 2015
разное Конспект НОД "Путешествие Капельки " Манякина Наталья Ивановна 4 Апр 2015
документ ПУТЕШЕСТВИЕ КАПЕЛЬКИ Мария Андреевна Самсонова. 4 Апр 2015
документ "Путешествие капельки" Коленкина Надежда Андреевна 20 Мар 2015
документ "Путешествие капельки" Ушакова Надежда Викторовна 20 Мар 2015
презентация, документ «Путешествие капельки» -познавательно-развлекательная программа для детей Лысов Александр Владимирович 20 Мар 2015
документ текст "Путешествие капельки" Пристромко Ольга Васильевна 21 Мар 2015
презентация Презентация "Путешествие капельки воды" Давидова Эльвира Халиловна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД «Путешествие капельки» Лукашенко Татьяна Алексеевна 30 Мар 2015
документ "Путешествие Капельки" интегрированное мероприятие Нечепаева Наталия Владимировна 30 Мар 2015
документ Тема занятия: Путешествие капельки (образовательная деятельность экологического цикла) Кононова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Путешествие капельки" Трушина Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ "Путешествие капельки" Лебедева Юлия Георгиевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия: "Путешествие капельки" Козлова Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность "Путешествие Капельки" Трефилова Татьяна Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД "Путешествие капельки" Зимина Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект развлечения- авторской сказки "Путешествие капельки" Ежова Ольга Борисовна 31 Мар 2015
документ Интегрированное занятие "Путешествие капельки" Шакуева Татьяна Александровна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия для подготовительной группы «Путешествие капельки» Басырова Наталья Александровна 31 Мар 2015
разное Занятие с детьми старшего дошкольного возраста. "Путешествие капельки" Алябьева Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
разное Занятие с детьми старшего дошкольного возраста. "Путешествие капельки" Алябьева Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
документ СОД «Путешествие капельки» ОО Познание Павлова Мария Алексеевна 31 Мар 2015
документ "Путешествие капельки" Ледащева Маргарита Александровна 31 Мар 2015
документ Дидактическое пособие "Путешествие капельки" Гнеуш Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД "Путешествие капельки". Липина Наталья Александровна 31 Мар 2015