Проектная деятельность по теме "Океан и дети" в рамках музейной педагогики.

Уже в самом раннем возрасте дети начинают интересоваться предметным миром. Познание осуществляется путем накопления чувственных впечатлений от окружающих ребенка вещей. Радость познания и удовольствия от рассматривания – явления сходные и одновременные. Музей же способен обогатить ребенка впечатлениями от подчас совершенно новых, незнакомых предметов, которые он никогда не встречал, да и не мог встретить в доступной ему действительности. Это необычайно расширяет кругозор, представлениями о мире, поэтому мы стремимся приобщать детей к музею . Формировать у ребенка целостность картины мира, стимулировать его творческие способности и интерес к окружающему миру все это возможно на основе специальных занятий проходящих в рамках музея и продолжая в группе детского сада.