ПРОЕКТ для детей старшего дошкольного возраста «ВСЁ О ВОДЕ» Экологический досуг со старшими дошкольниками: "Приключения капелек" Экологический досуг со старшими дошкольниками: "Приключения капелек"

Название проекта: «ВСЕ О ВОДЕ»

Автор проекта (Ф. И. О): Кузнецова Ольга Анатольевна

Руководитель проекта (Ф. И. О): Кузнецова Ольга Анатольевна

Вид, тип проекта: средней продолжительности, исследовательский

Цель, направление деятельности проекта: Расширить знания детей о роли воды в жизни живых организмов. Дать детям представление об основных источниках загрязнения воды. Воспитывать бережное отношение к воде как основному природному ресурсу. Учить беречь водопроводную воду

Срок реализации: сентябрь-декабрь

Участники: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, музыкальный руководитель

Форма проведения: фронтальный.

Ожидаемые результаты:

+ Создание банка предложений «Как сохранить воду чистой».

+ Разработка правил «Поведение на воде, на тонком льду».

+ Организация предметно-развивающей среды по данной теме.

+ Сформированные знания у детей по данной теме.

Содержание деятельности

№

Название мероприятий

Участники

I этап

Подготовительный

1

Подготовка материала для фотоальбома

Родители

II этап

Исследовательский

2

Цикл бесед с опытами: «Вода, вода – кругом вода», «Превращение воды», «Путешествие капельки», «Уроки Айболита», «Вода – начало всех начал», «Почему нельзя пить некипяченую воду», «Почему воду надо беречь»

Дети, воспитатели

3

Опытно-экспериментальная деятельность «Очистка грязной воды», «Двухцветный цветок», «Как выйти сухим из воды», «Корабль плывет по воде», «Волны», «Форма капельки», «Как вытолкнуть воду», «Куда делась вода», «Откуда берется вода»

Дети, воспитатели

4

«Воду чистой береги» - проектирование экологических знаков

Дети, воспитатели

5

Наблюдения: снег, сосульки, лед, дождь, облака, роса, иней, морозные узоры.

Дети, воспитатели

6

Поведение на воде, на тонком льду. (ОБЖ)

Дети, воспитатели

7

Пополнение альбомов опытов и наблюдений

Воспитатели, дети

8

Домашнее зада­ние родителям: «Кулинарный класс», рецепты приготовления блюд с исполь­зованием воды.

Дети, родители

9

Экскурсия к водоему с родителями

Дети, воспитатели, родители

10

Словесные игры «Что лишнее», «Хлопни в ладони», «Правильно или нет»

Воспитатели, дети

11

Дидактические игры «Какой бывает снег», «Морской или речной», «Утонет – не утонет», «Я маленькая капелька дождя», «вода, земля, огонь, воздух», «Вниз по реке».

Дети, воспитатели

12

Чтение с последующим обсуждением:

- «Родник»,

- «Чистый голос воды» с обсуждением и заданиями

Дети, воспитатели

13

Физкультминутка «Вода»

Дети, воспитатели

14

Изготовление:

- книжек-самоделок «Чистая вода нужна всем и всегда»

Воспитатели, дети, родители

15

Аукцион «Водоворот круглый год» - стихи, загадки о воде и ее агрегатных состояниях.

Дети, воспитатели, музыкальный руководитель

16

Выставка «Плывет, плывет кораблик»

(кораблики из бросового, природного материала, коллективные работы).

Воспитатели, дети, родители

III этап

Обобщающий

17

Экологический досуг со старшими дошкольниками: "Приключения капелек"

Дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель,

Результативность:

Цикл бесед «Вода в природе», «Использование воды человеком», «Бесценная и всем необходимая вода».

«Вода, вода, кругом вода» - опытно-экспериментальная деятельность (агрегатные состояния воды, физические и химические свойства)

Правила поведения на воде, на тонком льду.

Купаться только в специально отведенном месте.

Нельзя нырять в незнакомом месте: можно стукнуться о камень или наткнуться на острые предметы.

Не входить в воду, перегревшись, надо посидеть немного в тени перед купанием.

Не брызгайся водой на других во время купания: человек может потерять ориентировку и начать тонуть.

Купаться с использованием надувных средств можно только на мелководье: пробка может вылететь, и ты начнешь тонуть.

Нельзя трогать, а тем более доставать из воды медуз – медуза погибнет и можно обжечься,

Нельзя выходить на тонкий лед даже в сопровождении взрослых.

Правила «Как сохранить воду чистой»

Не загрязняйте воду и берега ручьев и рек, озер и прудов.

Берегите родники, не замусоривайте землю возле них, берегите деревья на берегах рек и озер.

Оберегайте открытые колодцы. не бросайте в них мусор. помните пословицу: «Не плюй в колодец – пригодится воды напиться».

Не оставляйте открытыми водопроводные краны, а если кран неисправен, то попросите взрослых его починить.

Не расходуйте воду зря. Помните, что запасы воды на Земле ограничены!

Автор: Ольга Анатольевна 2014