Презентация для закрепления знаний детей о зиме.

Пришла волшебница зима. С неба летят, кружатся и падают мягкие, мохнатые снежинки. Пушистый снег, словно белым покрывалом, укрыл землю. Иней на деревьях сверкает разноцветными огоньками. Хороша ты зимушка-зима! Я люблю русскую зиму за то, что она дарит нам много красоты и радости. Русские художники воспевали зиму в своих картинах Картинам как фактору умственного и речевого развития ребенка должно быть отведено почетное место с первых лет его жизни. Громадное значение имеют опыт и личное наблюдение ребенка для развития его мыслительной способности и речи. Картины раздвигают поле непосредственного наблюдения. Образы, представления, ими вызываемые, конечно, менее ярки, чем те, которые дает реальная жизнь. Но, во всяком случае, они несравненно более ярки и определенны, чем образы, вызываемые голым словом. Потому-то картины так ценны и значение их так велико. Зима – это, прежде всего снег. Как изображает снег художник? Серебристый, синеватый, белый снег пушистым ковром устилает землю. Снег осыпал, украсил ветви деревьев. Снег лежит на крышах домов. Гармония в природе способна вызывать в человеке положительные чувства и эмоции. А, так как большинство внешней информации воспринимается посредством зрения, как ведущего органа чувств, очень часто красивые изображения вызывают у нас чувства очень близкие к тем, которые мы бы испытывали, видя этот пейзаж в живую. Испытывая эстетическое удовольствие, мы наполняемся энергией, которая, в свою очередь, дает нам душевные силы . Картины, определенно, являются мощными источниками энергии, которые способны вдохновлять, успокаивать, создавать комфорт и т.п. Рассматривайте картины с зимней тематикой.
Автор: Коровкина Римма Дмитриевна.