Познавательно-творческий проект «Ёлочка-красавица»

Цели проекта:

1. Формировать и расширять знания детей о природе

2. Организовать сотрудничество с родителями

Задачи проекта:

Познакомить детей с многообразием окружающего мира. Расширять представление о деревьях. Формировать знания об особенностях хвойных, по которым их можно выделить среди других деревьев. Обогащать и активизировать словарь детей. Воспитывать желание защищать и оберегать природу.

Реализация проекта:

1. Определение тематики, задач и содержания по данной теме.

2. Разработка конспектов занятий и проведение с детьми бесед, наблюдений, праздника и досугов детей.

3. Выявление уровня знания детей.

4. Оформление выставки по теме: «Ёлочка-красавица»

с использованием детских работ.

5. Проведение праздника.

Продукт проектной деятельности:

1. Развлечение для детей младшей группы

2. Праздник

3. Выставка детских рисунков на тему

«Ёлочка-красавица»

План проектной деятельности

N п/п

Формы работы

Цель

1

Беседа с детьми

«Ёлочка – красавица»

Закреплять умение находить и описывать дерево, учить выделять из групп других на основе внешних признаков

2

Чтение стихотворения И.Токмаковой «Ели на опушке – до небес макушки…»

Повторять за воспитателем небольшие предложения, осмысливать содержание.

3

Наблюдение за ёлочкой

Расширять знание о том, что дерево – живое существо, воспитывать бережное отношение к природе.

4

Игровое упражнение «Живая и игрушечная ель»

Чтение стихотворения «Мне ёлку купили»

Показать детям главные особенности живого дерева. Учить детей осмысленно произносить короткое стихотворение.

5

Д. игра «Ёлочки и грибочки»

Учить чередовать предметы по цвету, величине.

6

Игра по сказке «Сказка про ёлочку и про шишки»»

Учить детей вслушиваться в сюжет сказки, побуждать к импровизации.

7

Занятия по рисованию (коллективная работа) «Не коли нас ёлочка веточкой колючей»

Учить детей создать образ ёлки в творчестве с педагогом и детьми.

8

Занятия на лепке «Вот какая ёлочка!» (коллективная работа)

Продолжать создавать образ ёлочки вместе с воспитателем и детьми.

9

Д. игра «Ёлочная песенка»

Вызвать эстетические чувства, побуждать к свободной пляске.

10

П. игра «Кто быстрее добежит до ёлочки?», «Моё любимое дерево»

Закреплять умение быстро бегать, быть внимательным в игре, развивать память, запоминать характерные детали.

11

Учим с детьми стихотворение «Ёлочка» М.Ивенсина

Научить детей осмысленно произносить короткие стихотворения.

12

Развлечение по стихотворению М.Приходкиной «Ёлочка в лесу»

Воспитывать интерес, желание слушать музыку и подпевать, выполнять простейшие движения. Учить быть внимательными, активными.

13

Чтение стихотворения З.Александровой «Ёлочка»

Продолжать знакомить детей с новым стихотворением. Повторять за взрослым небольшие предложения.

14

Пение с детьми» Ёлочный хоровод», упражнение «Выше - ниже»

Воспитывать умение вслушиваться в музыку, запоминать и эмоционально реагировать, связывать движения с музыкой и пением.

15

Рассматривание иллюстраций на тему: «Ёлочка красавица»

Закреплять и уточнять знания, полученные в повседневной жизни, совершенствовать внимание.

16

Занятие: Лепим с детьми «Ёлочная шишка»

Вызвать интерес к лепке. Развивать восприятие формы и мелкую моторику.

17

Развлечение для детей: «Дед мороз деткам ёлочку принёс»

Вызвать эмоциональный отклик на литературные и музыкальные произведения.

18

Рисование с детьми «Праздничная ёлочка»

Вызвать интерес к рисованию. Разнообразить технику рисования кистью: учить вести кисть по ворсу и проводить точные линии – ветки.

19

Праздник «У ёлки в гостях»

Создать радостное, праздничное настроение.