Перспективный план работы с родителями в средней группе
Авторы: Криштон Маргарита Анатольевна,Журавлёва Татьяна Евгеньевна, Ершова Светлана Владимировна, МБДОУ КВ Детский сад N1 «Синяя птица» г. Дзержинский Московской области области.
Сентябрь№1
Активные формы работы:
Совместная подготовка к учебному году.
Наглядная информация:
«Режим дня», «Интересные занятия», «ЖКЗ», «Рекомендации психолога, логопеда», «Задачи на новый учебный год», «Визитка: «Золотые рыбки!», «Учите и читайте вместе с нами», «Работа по программе «Детство», «Меры профилактики заболеваемости в детском саду», «Что должно быть в шкафчике?», « Наши именинники», «Нам 4 года!», «Объявления!».
Цель:
Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
Индивидуальная работа:
Беседы по подготовке детей к учебному году. Советы специалистов (диагностика логопеда). Обновление группового инвентаря, участка.
Ответственный:
Воспитатели, старший воспитатель, специалисты.
№2
Активные формы работы:
Консультация «Портфолио дошкольника».
Наглядная информация:
Образцы портфолио, папка оформления, объявление.
Цель:
Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио!
Индивидуальная работа:
Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио индивидуальных материалов из детского сада.
Ответственный:
Воспитатели.
№3
Активные формы работы:
Фоторепортаж «Воспоминания о лете!».
Наглядная информация:
Выставка, оформление.
Цель:
Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.
Индивидуальная работа:
Помощь в оформлении, выборе информации.
Ответственный:
Родители, дети.
№4
Активные формы работы:
Родительское собрание «Азы воспитания», подготовка к учебному году, задачи на год, родительские договора и правила детского сада, знакомство с комплексом оздоровительных мероприятий в детском саду.
Наглядная информация:
Объявление, статьи: «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей», «Оздоровление детей в детском саду», «Правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4 лет», «Без лекарств и докторов!», «Как уберечь ребенка от несчастья?», «Начинаем учиться вместе!».
Цель:
Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год.
Индивидуальная работа:
Анкетирование «Пожелания на год!» Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в МДОУ.
Ответственный:
Медработник, воспитатели.
Октябрь№1
Активные формы работы:
Благотворительная ярмарка «Дары осени».
Наглядная информация:
Объявление, приглашения, выставка – ярмарка урожая, тетрадь отзывов.
Цель:
Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки, интересно оформить, используя стихи, рекламу.
Индивидуальная работа:
Помощь при оформлении, украшении и написании рекламы для урожая.
Ответственный:
Родители, воспитатели, дети, ст. воспитатель.
№2
Активные формы работы:
Консультация « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр».
Наглядная информация:
Теория консультации, картотека развивающих игр для родителей, объявление-приглашение.
Цель:
Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми, приглашение на кружок.
Индивидуальная работа:
Ответы на вопросы родителей. Индивидуальный показ кружковой работы с детьми для родителей. Вопросник для детей: «Цвет, форма, величина», для родителей: «Какими играми укрепляем знания о цвете, форме, величине?». Индивидуальные ответы – рекомендации по приобретению игры для закрепления определённого материала.
Ответственный:
Воспитатели.
№3
Активные формы работы:
День добрых дел «Наши меньшие друзья!».
Наглядная информация:
Статьи: «Кормушки и как их сделать!», «Домики от ветра!», и т. д.
Цель:
Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.
Индивидуальная работа:
Помощь при выборе места для кормушек, установки их, выдача трудового инвентаря.
Ответственный:
Родители, воспитатели, дети.
№4
Активные формы работы:
Круглый стол «Воспитываем добротой». Родительский форум «Поговорим о нравственности».
Наглядная информация:
Семейные фотографий «От улыбки хмурый день светлей!». Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми».
Цель:
Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому.
Индивидуальная работа:
Посещение детей дома с наблюдением любой совместной деятельности родителей с детьми. Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев. Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!».
Ответственный:
Воспитатели, родители, психолог.
Ноябрь№1
Активные формы работы:
«Презентация мяча!» (Совместно с родителями, на прогулке и в группе).
Наглядная информация:
Объявление дня мяча! Статьи: «История мяча», «Национальные игры!».
Цель:
Дать знания детям и родителям об играх с мячом разных народов, их разном виде, особенностях игр с ними. Развивать ловкость, воспитывать уважение к традициям разных национальностей в подвижной игре.
Индивидуальная работа:
Изготовление (из лоскутков с наполнителем) мячей разных национальностей. Советы по отработке игровых моментов с детьми мячом.
Ответственный:
Воспитатели, родители помогают.
№2
Активные формы работы:
Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров…» (к неделе здоровья).
Наглядная информация:
Приглашение, литература об охране здоровья. Статья "Наши привычки – привычки наших детей".
Цель:
Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.
Индивидуальная работа:
Предложения к участию в спортивных инсценировках, соревнованиях. Спортивная одежда.
Ответственный:
Воспитатели, дети, родители.
№3
Активные формы работы:
Проект «Необычный мяч!».
Наглядная информация:
Оформление проекта. Подбор игр с мячами разных народов и национальностей. Фотогазета «Как мы бережем здоровье!».
Цель:
Заинтересовать родителей совместно – спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.
Индивидуальная работа:
Совместная организация фотогазеты, индивидуальное прочтение проекта заинтересованных и не участвующих родителей.
Ответственный:
Воспитатели, дети, родители.
№4
Активные формы работы:
Фоторамка: «Портрет моей мамочки» к Дню матери! (28, последнее воскресенье ноября).
Наглядная информация:
Выставка творческого оформления рамок – самоделок с папами для мамочек! Групповая газета «Для мамочек!», статья «Как оформить фоторамочку!».
Цель:
Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей.
Индивидуальная работа:
Помощь папам в изготовлении подарка, оформлении выставки, газеты. Призыв к участию всех мужчин группы!
Ответственный:
Мужчины, дети.
Декабрь№1
Активные формы работы:
Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!», «Как организовать выходной день с ребенком”.
Наглядная информация:
Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!», «Играем дома» (картотека игр для родителей), статья «Активный отдых!».
Цель:
Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности в группе.
Индивидуальная работа:
Предложения по оформлению фоторепортажей, советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком.
Ответственный:
Воспитатели, родители.
№2
Активные формы работы:
Родительское собрание «Правовое воспитание», подготовка к утреннику, согласие о совместном активном отдыхе в выходной, объявление конкурса.
Наглядная информация:
Статьи: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?», «Четыре заповеди мудрого родителя!», «Способы открыть ребёнку свою любовь!», «Искусство быть родителем!», «Понимаем ли мы друг друга?».
Цель:
Познакомить родителей с Декларацией прав ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека, дать знания о правовом воспитании детей.
Индивидуальная работа:
Анкетирование родителей и детей - "Семья глазами ребёнка" по правовому воспитанию. Индивидуальные беседы по вопросам родителей.
Ответственный:
Воспитатели, ст. воспитатель, муз. руководитель.
№3
Активные формы работы:
Конкурс новогодних кулинарных рецептов.
Наглядная информация:
Объявление. Папка с советами по приготовлению и оформлению новогодних блюд. Дегустация на празднике!
Цель:
Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.
Индивидуальная работа:
Индивидуальные советы по участию в конкурсе, работа с родительским комитетом по проведению конкурса и дегустации.
Ответственный:
Родители.
№4
Активные формы работы:
Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!».
Наглядная информация:
«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!
Цель:
Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.
Индивидуальная работа:
Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.
Ответственный:
Воспитатели, родители, дети.
Январь№1
Активные формы работы:
Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке! (В праздничные дни).
Наглядная информация:
Фотостатья: «Как и что можно построить для зимних игр!», объявление- приглашение.
Цель:
Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.
Индивидуальная работа:
Строительство с семьями зимних построек, индивидуальное и коллективное обыгрывание их.
Ответственный:
Воспитатели, родители, дети, няня.
№2
Активные формы работы:
Марафон «Добрых дел мастера!».
Наглядная информация:
Объявление, поощрение – снежинки, возможный перечень добрых дел, календарь марафона.
Цель:
Приобщить родителей к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других!
Индивидуальная работа:
Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в марафоне для детей, ответы на родительские вопросы, решение с родительским комитетом наград.
Ответственный:
Воспитатели, дети, родители.
№3
Активные формы работы:
Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста».
Наглядная информация:
Статья «Чему учит сюжетно–ролевая игра!». Пополнение сюжетно-ролевых игр в группе пособиями.
Цель:
Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах.
Индивидуальная работа:
Просьба в совместном рисунке с ребёнком дома выяснить : «Кем я хотел бы стать!».
Ответственный:
Воспитатели.
№4
Активные формы работы:
Театрализованная деятельность - презентация театров. «Вечера в семейной гостиной!».
Наглядная информация:
Статьи: «Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника», «Зачем ребенку кукольный театр?».
Цель:
Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость.
Индивидуальная работа:
Изготовление театров, репетиции с участием родителей и детей. Родительский форум на доске гласности. Поход в театр (запись).
Ответственный:
Муз. руководитель, воспитатели, дети.
Февраль№1
Активные формы работы:
Тематическая выставка: "Рисуем вместе с папами".
Наглядная информация:
Статьи: "Растим будущего мужчину", «С помощью чего можно рисовать!».
Цель:
Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.
Индивидуальная работа:
Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.
Ответственный:
Папы, дети.
№2
Активные формы работы:
Оформление фотовыставки: "Наши замечательные папы".
Наглядная информация:
Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества. Валентинка с сюрпризом для родных руками ребёнка.
Цель:
Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.
Индивидуальная работа:
Подбор стихов, рисунков, пожеланий, помощь в оформлении газет.
Ответственный:
Мамы и дети, воспитатели.
№3
Активные формы работы:
Масленица.
Наглядная информация:
Приглашение, «Проводы зимы!», «Вкусные блины!», сбор соломы для масленицы.
Цель:
Приобщить родителей к празднованию русского традиционного праздника.
Индивидуальная работа:
Сбор соломы, изготовление Масленицы, заказ родительским комитетом на кухне блинов.
Ответственный:
Воспитатели, муз. руководитель, родители, дети, няня.
№4
Активные формы работы:
Дружеская встреча "Спорт, игра, дружба" (Совместный спортивный досуг).
Наглядная информация:
Приглашение, билеты, спорт–девиз! Украшение зала пословицами о здоровье и спорте, подарки папам.
Цель:
Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать желание и умение проводить отдых с пользой, весело, энергично; воспитывать желание порадовать пап своими умениями.
Индивидуальная работа:
Спортивная одежда, подготовка участников – ведущих, подбор спортинвентаря, музыки. Чаепитие.
Ответственный:
Воспитатели, физ. инструктор.
Март№1
Активные формы работы:
Тематическая выставка поделок и рисунков: "Рисуем вместе с мамами".
Наглядная информация:
Статья "Растим будущую женщину", «Новые изобразительные техники для творчества!».
Цель:
Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.
Индивидуальная работа:
Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.
Ответственный:
Мамы, дети, воспитатели.
№2
Активные формы работы:
Оформление фотовыставки: "Самые обаятельные и привлекательные!".
Наглядная информация:
Оформление семейных газет "Мы – мамины помощники".
Цель:
Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.
Индивидуальная работа:
Подбор стихов, рисунков, пожеланий, помощь в оформлении газет.
Ответственный:
Воспитатели, дети.
№3
Активные формы работы:
Дружеская встреча "Моя мама – лучше всех" (Совместный игровой досуг).
Наглядная информация:
Приглашение, подарки.
Цель:
Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать чувство гордости к родным.
Индивидуальная работа:
Заучивание стихов, сценок.
Ответственный:
Муз. руководитель, воспитатели, дети.
№4
Активные формы работы:
27 марта день театра. Проект «Сказка для всех!».
Наглядная информация:
Приглашение на театрализованный вечер с участием детей и родителей, оформление проекта.
Цель:
Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности. Воспитывать активность и любовь к театру.
Индивидуальная работа:
Репетиции с участием родителей, изготовление атрибутов, подбор музыки и сказок.
Ответственный:
Воспитатели, муз. руководитель, дети, родители.
Апрель№1
Активные формы работы:
День смеха.
Наглядная информация:
От детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!».
Цель:
Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.
Индивидуальная работа:
Подбор смешинок, случаев, фото и т. д. Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!».
Ответственный:
Воспитатели, родители, дети, няня.
№2
Активные формы работы:
Музыкально–спортивный праздник на улице вместе с родителями: "Весну встречаем - здоро
Автор: Криштон Маргарита Анатольевна