НОД_ Здравствуй, Зимушка-зима! Что в подарок принесла?

Задачи:

1. Знакомить со свойствами снега: доказать, что снег – вода, только замерзшая в виде кристаллов – снежинок, показать способы превращения снега в воду. Развивать умение устанавливать простые причинно – следственные связи. Расширять представления детей о зиме (Познание);

2. Формировать умения активно участвовать в беседе, отвечать на вопросы. Активизировать употребленное в речи названия предметов одежды, развивать умение объяснять для чего она нужна. Согласовывать действия с речью. (Коммуникация);

3. Формировать умения проявлять дружелюбие при оценке работ других детей. Формировать умение здороваться и прощаться (Социализация);

4. Развивать мелкую моторику, двигательную активность, умение детей заботиться о своем здоровье (Здоровье);

5. Знакомить с понятием «можно-нельзя» (Безопасность);

6. Использование художественного слова для создания эмоционального фона (Чтение художественной литературы);

7. Закрепить представления у детей о снеге средствами продуктивной деятельности (Чтение художественной литературы);