НОД по образовательной области познание «В поисках клада».(Самоанализ)

Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремлённость, взаимопомощь. Закрепить у детей знания полученные ранее.

Задачи:

ü Закреплять умение проводить звуковой анализ слова, определять место нахождение звуков в слове, количество слогов в слове.

ü Формировать навык составления предложений определённой синтаксической структуры (использовать предлоги).

ü Развивать связную речь детей.

ü Продолжить работу по активизации и уточнению словаря детей.

ü Развивать у детей умение ориентироваться на местности по словесному описанию, определять направление маршрута.

ü Закрепить счёт в пределах 10, нахождении соседей цифры.

ü Стимулировать развитие мыслительных способностей.

ü Развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.

ü Воспитать стремление жить во взаимопонимании и сотрудничестве друг с другом.

Данное занятие методически построено правильно, четко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовывались на протяжении всего занятия.

Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции. Оно началось, с организационного момента, где активизировалось внимание детей.

Установление положительного эмоционального фона. На протяжении всего занятия у детей поддерживалась мотивация.

Поэтапно происходила смена видов деятельности. Дети сами являлись участниками игровых моментов и были активными помощниками.

Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой.

Лексический материал для занятия был подобран с учетом возрастных и речевых особенностей детей.

Особо следует отметить использование разнообразных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. Широко использовались на занятии различные виды наглядности.