НОД «Вот какие птички, птички – невелички»

Цели:

Образовательные:

1.Продолжать знакомить с характерными признаками весны.

2.Закрепить знания о птицах, об их жизни в весенний период.

3.Закрепить технические навыки.

Развивающие:

1.Развивать интерес к жизни птиц.

2.Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей.

3.Развивать речь детей, обогащать и активизировать словарь (гнездо, скворечник, грач, чирикают, щебечут, ласточка.)

Воспитательная:

Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Предшествующая работа:

Чтение художественной литературы, загадывание загадок, д/игры и развивающие: «Времена года», «Птицы», «Птицы нашего края», игровые упражнения: «Запомни и назови», «Угадай, кто это?», «Найди общее», «Кто улетел?», «Назови кого не стало»; подвижные игры: «Скворечники», «Воробышки и кот», «Птички в гнездышках».

Материал и оборудование:

Магнитофон, аудиозапись: Чайковского «Подснежник», «Звуки и голоса природы», картинки птиц: грач, скворец, ласточка, сорока, воробей, кукушка, дятел, веточки, фланеллеграф, кисточки, салфетки, бумага, заготовки геометрических фигур, стаканчики для кисточек, клееночки, клей, шкатулка.

Цели:

Образовательные:

1.Продолжать знакомить с характерными признаками весны.

2.Закрепить знания о птицах, об их жизни в весенний период.

3.Закрепить технические навыки.

Развивающие:

1.Развивать интерес к жизни птиц.

2.Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей.

3.Развивать речь детей, обогащать и активизировать словарь (гнездо, скворечник, грач, чирикают, щебечут, ласточка.)

Воспитательная:

Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Предшествующая работа:

Чтение художественной литературы, загадывание загадок, д/игры и развивающие: «Времена года», «Птицы», «Птицы нашего края», игровые упражнения: «Запомни и назови», «Угадай, кто это?», «Найди общее», «Кто улетел?», «Назови кого не стало»; подвижные игры: «Скворечники», «Воробышки и кот», «Птички в гнездышках».

Материал и оборудование:

Магнитофон, аудиозапись: Чайковского «Подснежник», «Звуки и голоса природы», картинки птиц: грач, скворец, ласточка, сорока, воробей, кукушка, дятел, веточки, фланеллеграф, кисточки, салфетки, бумага, заготовки геометрических фигур, стаканчики для кисточек, клееночки, клей, шкатулка.