Мультимедийное пособие "Морское путешествие"
Данное мультимедийное пособие разработано для проведения дидактической игры в средней группе, в рамках непосредственной образовательной деятельности: «познание».
Тема пособия: « Морское путешествие»
Целевой возраст: средний дошкольный возраст
Цель пособия: активизация зрительного восприятия и памяти, развитие наблюдательности, воображения, мышления. Расширение запаса знаний о морских обитателях, геометрических фигурах, сказках. Развитие познавательных и творческих способностей дошкольников на материале художественной литературы.
Задачи пособия:
· Научить находить лишние предметы и картинки;
· Развивать логическое мышление
· Развивать внимание
· Закрепить знания о морских обитателях.
Алгоритм работы со слайдами:
№ слайда
Действия и возможный вариант пояснений педагога
№ 1
Титульный лист. Переход с одного слайда на другой – щелчком.
№ 2
На экране появляется Золотая Рыбка «Я – Золотая Рыбка! Приглашаю тебя поиграть в моих морских владениях»
№ 3
На экране появляется картинка, где изображены морские обитатели. Воспитатель предлагает детям назвать их.
№ 4
По щелчку мыши происходит смена слайда. На экране появляется цифра «1», детям предлагается соединить цифры по очереди. Если задание выполнено верно, то появится анимированный корабль.
№ 5
На экране появляется рыбка, воспитатель задает вопрос: «как вы думаете, чем питается рыбка?». При нажатии правильного ответа – водоросли, они увеличатся в размере.
№ 6
На слайде три мамы (медуза, рыба и черепаха), по щелчку центре экрана появляются детеныши (икринка, яйцо и маленькая медуза), нужно нажимать на маму, показывая малышу дорогу.
№ 7
На экране водоросли и ракушки, детям предлагается найти спрятавшихся за ними морских обитателей. Если задание выполнено верно, обитатели выходят на первый план.
№ 8
На слайде рыбка и акула. Детям предлагается спрятать рыбку от акулы, выбрав при помощи мыши понравившийся предмет.
№ 9
На экране три ракушки и одна морская звезда. Детям предлагается выбрать лишний предмет.
№ 10
На слайде появляются все морские обитатели. Воспитатель предлагает детям еще раз их назвать.
№ 11
На экране заключительный слайд. Воспитатель благодарит детей за игру и проводит рефлексию.
Автор: Хаустова Алла Вячеславовна