Методическая разработка «Наблюдение за кустарниками Пермского края» (старший дошкольный возраст).

Пояснительная записка

Картотека наблюдений за растениями – кустарниками детского сада, разработана с целью углубления у детей старшего дошкольного возраста представления о внешнем виде, условиях роста и лечебных свойствах наиболее распространенных кустарниках Пермского края и бережном отношении к ним.

Проводились наблюдения с детьми старшего возраста в течение года на прогулке 2 раза в месяц. По длительности они были и короткими (5-7 минут) и более длительными ( 10-15) минут, в зависимости от того, какое было время года, какая погода и другие условия наблюдения. Так, наблюдая за тем, как птицы питаются плодами кустарников (такие наблюдения была возможность проводить и из окна группы), или как пчелы собирают пыльцу с цветов растения, дети могли еще долго удерживать на этом свое внимание и вести разговоры, делиться впечатлениями.

Картотека содержит основные сведения о растении, помогает систематизировать имеющийся материал, всегда иметь под рукой необходимую точную информацию об объекте наблюдения, экономит время для подготовки деятельности с детьми. Подобранные стихи эмоционально окрашивают процесс наблюдения, помогают детям легче запомнить материал, активизируют их речевую деятельность.

Сезонная жизнь растений представляет большие возможности для наблюдений. Различное состояние кустарников в теплое и холодное время года позволяет в процессе наблюдения формировать у детей отчетливые представления о зависимости жизни растений от комплекса внешних условий. Поэтому данной картотекой можно пользоваться весь год, сравнивая внешний вид кустарника с первоначальным (осенним, например).

В ходе наблюдений у детей удалось сформировать положительный интерес к изучению такой темы как «Кустарники». Дети научились узнавать и называть их, определять значимость в жизни человека и других живых существ. Они радостно делились знаниями по использованию в домашних условиях ягод данных кустарников в лечебных целях и охотно, по словам родителей, делились полученной информацией дома. Во время прогулки старались не пропустить тот момент, когда на ягодные кустарники слетались птицы. После летнего отдыха рассказывали , как дома ухаживали за кустарниковыми растениями на дачах, огородах. В подготовительной к школе группе с наступлением морозов проявляли беспокойство по поводу отсутствия снега - переживали, что корни кустарников могут промерзнуть.