«Весенняя полянка» конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию в средней группе

«Весенняя полянка»

Интеграция образовательных областей:

«Познание» (формирование целостности картины мира), «Художественное творчество» (рисование).

Задачи:

Образовательные:

Уточнить и систематизировать представления детей о сезонных изменениях, в живой природе весной. Закрепить знание признаков весны (тает снег, становиться теплее, прилетают из теплых краев птицы); учить замечать изменения в природе (появляются первые цветы, просыпаются насекомые), закрепить знания о птицах, цветах, насекомых. Продолжать знакомить с новым видом изображения в изо деятельности, видеть половину изображения, наносить его на половину листа около сгиба, чтобы при раскладывании получить целое.

Развивающие:

Творческое воображение, мышление, творческие способности.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе, интерес к рисованию, аккуратность