Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конструкт занятия по сенсорному развитию

Скачать
1.95 МБ, 1157691.pptx Автор: Горбунова Надежда Владимировна, 22 Авг 2015

Муниципальное казенное дошкольного образовательного учреждения

Пионерский детский сад №32 «Малыш»

Талицкого ГО

Конструкт занятия по сенсорному развитию в 1 младшей группе

Тема: « Игрушки»

(сравнение большого и маленького мишек)

Разработчик: воспитатель

первой младшей группы

Горбунова Надежда Владимировна

ноябрь 2013

Форма: Фронтальная

Обр. области:

- социализация: побуждать интерес к игре и игровому общению детей с воспитателем. Путь развития - это совместная игра воспитателя с детьми, создание обогащенной игровой среды, побуждающей к игровой деятельности детей с игрушками.

- познавательно- исследовательская: направлена на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития.

- коммуникативная: направлена на интерес в развитии речи, для взаимодействия с окружающим миром.

- чтение художественной литературы: направлена на то, чтобы вызвать интерес к прослушиванию книг.

Тема: «Игрушки (сравнение большого и маленького мишек)».

Цель:

- познакомить детей с ближайшим окружением, т.е. игрушками.

-учить детей обращать внимание на величину предметов, учитывать её при выполнении действий с игрушками, формировать умение правильно ориентироваться на слова большой, маленький.

Задачи:

- продолжать формировать ориентировку в окружающей игровой среде;

- активизировать интерес детей к пребыванию в группе через разыгрывание понятного малышам сюжета «Знакомство с Мишкой» (презентация новой игрушки);

- учить описывать игрушку (называть части, величину, признаки);

- формировать умение сравнивать большую и маленькую игрушку;

- ввести в активную речь слова: «мишка», «Мишенька», «Мишутка», «большой», «маленький».

- обогащать детей яркими впечатлениями.

- воспитывать бережное отношение к ближнему окружению.

Планируемый результат: Дети принимают участие в дидактической игре « Найди мишку», проявление эмоциональной отзывчивости на прочтение стихотворения; сравнивать и рассматривать предметы по величине, при помощи наводящих вопросов педагога вызвать детей на диалог.

Материал и оборудование: Два плюшевых медведя, отличающихся по размеру, картинки с изображением различных игрушек (заяц, грузовик, кукла, мишка).

План организованной образовательной деятельности

этап

Содержание деятельности

методы

средства

время

Организационный

Основной

Заключительный

Показать большого плюшевого мишку, назвать кто это?

Рассматривание игрушки, трогать его на ощупь.

Дидактическая игра « Найди мишку».

Сравнивание мишек по разной величине.

Игра с медвежатами

Словесный

Наглядный

Словесный

Наглядный

Практический

Игра

Игрушка медведь

Словесный текст

Дидактический материал: картинки с изображением игрушек.

2 медведя разной величины.

Медвежата, посудка, кроватка

1мин

7мин

2мин

Ход организованной образовательной деятельности

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организованный

основной

заключительный

В: - Ребята, к нам сегодня пришел гость, посмотрите и скажите, кто это?

Д: Мишка.

В:- Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

В: - Подойдите поближе к мишке, погладьте его по мягкой шерстке, потрогайте ушки, животик, посмотрите, какие у него глазки.

В:- Какой мишка?

Д:- (отвечают)

В:- Наш мишка какой?

Д:- Большой

В:- Мягонький?

Д:- Да

В:- Какие у него ушки?

Д:- Мягкие.

В:- А лапки?

Д:- Мягкие.

В:- Носик у мишки гладкий, глазки круглые, как пуговички.

В:- А покажите где у мишки носик? Глазки? Хвостик? Лапки?

В:- А давайте мы с вами поиграем.

Д:- Давайте.

В:- Здесь на картинках тоже есть мишка, но они спрятались среди других игрушек, найдите их. Давайте мы их найдем?

Д:- Да.

Из-под стола, на котором сидит большой мишка, воспитатель достает маленького мишку и сажает его рядом с большим.

В:- Ребята, кто это?

Д:- Мишка.

В:- Этот мишка такой же?

Д:- Нет.

В:- Наш мишка большой, а этот маленький. Какой наш мишка?

Д:- Большой.

В:- А этот?

Д:- Маленький.

В:- У большого мишки ушки большие, а у маленького?

Д:- Маленькие.

В:- У большого мишки лапы большие, а у маленького, какие лапки?

Д:- Маленькие.

В:- Ребята, как здорово, что мишки пришли к нам в гости, а давай те мы с ними поиграем: сварим им кушать, накормим и уложим спать.

Дети садятся на стульчики, отвечают на вопрос.

Слушают стихотворение А. Барто

Дети рассматривают и трогают мишку.

Дети отвечают на вопросы

Показывают все по просьбе воспитателя.

Дети по очереди могут подойти и указать на картинку с изображением мишки.

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Дети идут с мишкой и начинают готовить, кормить и укладывать их спать.


Автор: Горбунова Надежда Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Конструкт занятия по сенсорному развитию Горбунова Надежда Владимировна 22 Авг 2015
документ конспект занятия по сенсорному развитию Кошелева Любовь Анатольевна 30 Мар 2015
документ конспект занятия по сенсорному развитию для детей раннего возраста Васильева Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе Сухих Татьяна Григорьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе. Невежина Татьяна Юрьевна 4 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ Хахилева Галина Ивановна 31 Мар 2015
документ конспект занятия по сенсорному развитию Филиппова Екатерина Серафимовна 4 Апр 2015
документ конспект занятия по сенсорному развитию детей 3-4 лет Каримова Ирина Петровна 22 Ноя 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в 1 младшей группе. Маскаева Елена Васильевна 31 Окт 2015
разное Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Дорожка из камешков» Симоянова Галина Георгиевна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию Гуща Валентина Викторовна 2 Мар 2016
разное Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе "Фрукты" Абуляева Рима Рафаэловна 18 Янв 2016
разное Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе детского сада (на татарском языке), тема занятия «Бабочки» Сафиуллина Елена Николаевна 12 Мая 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему: «Фрукты» Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе  на тему: «Фрукты» Разработала: воспитатель Рязанова Евгения Юрьевна   Рязанова Евгения Юрьевна 31 Мар 2015
Конструкт занятия по пластилинографии Кудряшова Мария Николаевна 24 Авг 2017
документ Конспект занятия по сенсорному воспитанию и развитию речи детей в первой младшей группе «Собери лепестки по цвету» Агапкина Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в I младшей группе по теме "Такие разные зайчики". Вагизова Гульназ Вакифовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию. Тема "Поиграем с куклами". Мезенцева Алена Федоровна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по сенсорному развитию для детей первый младший группы. Тема: « Рассматриваем и сравниваем мячики» Пономарева Елена Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Вот и гости пришли». Никитина Жанна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект игрового занятия по сенсорному развитию (с детьми третьего года жизни) Куличкова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию "Зимнее путешествие" Прокофьева Галина Павловна 31 Мар 2015
документ План — конспект занятия по сенсорному развитию с детьми раннего возраста. Цыплакова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по сенсорному развитию во второй младшей группе «Путешествие на воздушном шаре» Иванова Валентина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию детей В первой младшей группе «Весёлые зайчата» Агапкина Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в 1й мл.группе "Солнечный круг" Муливанова Юлия Геннадиевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему "Матрешкино новоселье" Михайлова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему:"Чудесный мешочек" Михайлова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему: "Сделаем бусы для для куклы" Михайлова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему:"Три медведя" Михайлова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе не тему:"Вышла курочка гулять" Михайлова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию на тему "Скоро праздник Новый год" для детей с нарушениями интеллекта Ильина Инна Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию во 2 мл.группе "В гости к ежикам" Качакаева Саидат Баймурзаевна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию детей в младшей группе “Куклы в гости к нам пришли”. Полякова Надежда Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию детей на тему "Мир вокруг нас". Наталья Владимировна Величко 6 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию на тему: "В гости к куклам" Гумерова Рузалия Хайдаровна 6 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе Галина Ивановна Дешевая 6 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию во 2 младшей группе "В гости к ежикам" Власова Раиса Александровна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию "В гостях у зайчихи" Баранова Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию и поисково-познавательной деятельности « Путешествие ветерка» (первая младшая группа.) Азмагулова Татьяна Галиаскаровна 31 Мар 2015