Экспериментирование по теме "Свойства воды".

Конспект непосредственно-образовательной деятельности экспериментирования по теме "Свойства воды".

Тип непосредственно-образовательной деятельности: сообщение новых знаний о неживой природе. Вид: поисково-исследовательская деятельность с элементами экспериментирования. Цель: развитие познавательной деятельности ребёнка в процессе знакомства со свойствами воды. Задачи. 1. Вызвать интерес к экспериментальной деятельности. 2. Закрепить знания о безопасном поведении во время экспериментирования. 3. Закрепить знания об уже изученных свойствах воды. 4. Изучить новые свойства воды. 5. Учить самостоятельно делать выводы, опираясь на полученные сведения в ходе эксперимента. 6. Воспитывать бережное отношение к воде.