Экологический проект "Водица-царица"

Экологический проект «Водица-царица»

Матрица проекта

1

Название проекта: «Царица – водица».

2

Тема проекта: «Вода и ее свойства».

3

Проблемное поле проекта: дать представление о свойствах, видах и использовании.

4

Цель

Дать представление о свойствах, видах воды и ее использовании.

5

Задачи

Уточнять и расширять знания детей о воде, ее свойствах и видах.

Развивать речь, мышление, воображение.

Воспитывать бережное отношение к воде.

6

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги реализации проекта)1.Обсуждение темы с детьми.2.Обсуждение темы с родителями.3.Подбор

Материала: книги о воде, карточки, иллюстрации.

7

Описание продукта, полученного в результате проекта

Выставка творческих работ: детские рисунки, поделки, презентация.

8

Вид проекта : Средний.

9

Состав участников : Дети, родители, педагоги.

10

Интеграция образовательных областей : Познание – чтение художественной литературы – социализация – коммуникация.

№№

пп

Название образовательной области

Содержание

Задачи

1

Познание

Вода и ее свойства Значение воды в жизни всего живого

Уточнять и расширять знания детей о воде и ее свойствах. Дать первые знания о круговороте воды в природе.

2

Экспериментирование

Превращения воды

Расширять знания о свойствах воды.

3

Чтение художествен. литературы

Чтение стихов и сказок о воде

Развивать память, речь, слуховое восприятие.

4

Художест.творчество : рисование

Море синее

Обучать работе с красками.

5

Художественное твор.: аппликация

Лодка на море

Обучать работе с бумагой.

6

Социализация

П\игра «Ходят капельки по кругу»

Учить имитировать состояние воды.

7

Коммуникация

Загадки, пословицы, д\игры: «Природа-это..», «Вода- это..», «Живая и неживая природа», «Воздух, земля и вода», «Найти по описанию».

Развивать логику, расширять знания детей о воде и ее свойствах.

11

Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта

12

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта