Кубики, озвучивающие душу ребенка

За любое методическое несовершенство, тем более любое методическое отклонение от природосообразной физиологии ребенка, наши дети расплачиваются телесно-моторным и духовно-психическим недоразвитием, а нередко и подрывом жизнеспособных сил.
Любая методика должна строиться на строгих природосообразных законах развития ребенка. Опираясь на большой личный опыт, несомненный талант и великую любовь к детям, Н. А. Зайцев выводит педагогическую технологию на уровень природосообразного методического совершенства.
...Младенец, делающий первые усилия в произнесении самого близкого и родного ему слова «мама», никогда не произносит раздельно м-а или м-а-м-а, чтобы потом соединить их в ма-ма!
В статье показана своеобразность и практическая значимость использования на занятиях принципа обучения чтению и письму с помощью методики звучащих кубиков Н.И.Зайцева.
Звучащие кубики Зайцева — это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество.