ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР
ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР
Ведущий. Народу так много,
Шумно на празднике.
Дайте дорогу,
Идут первоклассники!
Звучит фонограмма. Воспитатель вызывает детей парами, называя имя и фамилию. В зал входят выпускники. Выстраиваются полукругом лицом к гостям.
Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем -
И свой детский сад никогда не забыть!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад».
Ведущий:
Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!
1-й ребенок:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
2-й: Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
3-й: Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь - ученики!
4-й: Воспитатели и дети,
Педагоги, повара,
И родители, и гости,
Медицинская сестра...
5-й: Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья -
В школу нам идти пора!
6-й: С нежной грустью
«До свиданья»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
7-й: Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
8-й: Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок.
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.
9-й: Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
10-й: И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
11-й: В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы - закроем двери:
Нас дела большие ждут!
12-й: Скажем саду
«До свиданья!»,
Ждет нас школьная страна,
И домашние заданья,
И веселые дела!
13-й: Собирались в этом зале
Мы на праздники не раз,
Песни пели, танцевали
И пускались в перепляс.
Исполняется общий танец «Казачок».
Дети садятся.
Ведущий: (выносит вазу)
Ой, ребята, посмотрите!
Я сосуд какой нашла!
Как красив он, как чудесен,
Будто весь из серебра.
Может кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
Дети: Нет!
Ведущий: Как же нам с ним поступить? Где хозяина найти?
Посмотрите, он закрытый,
Значит, что-то есть внутри… (трясёт)
Вы тихонько посидите, только, чур, не вскакивать!
Я узнаю как сосуд
Надо распечатывать
(уходит, звук хлопушек и возвращается в зал)
Ведущий:
Ну, ребята, вот так чудо
У дверей произошло
Только пробку потянула –
Дымом всё заволокло.
А когда дымок растаял,
Я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку
Вылезает старичок.
Говорит, зовут Хоттабыч,
Да не знаю уж, друзья,
К нам пустить его на праздник
Или может быть нельзя?
Дети. Да!
Хоттабыч: А-а-а-апчхи! Приветствую вас, о прекрасные и мудрые отроки! Я могучий и прославленный во всех четырех сторонах света джин Гассан Абдурахман ибн Хоттаб, то есть сын Хоттаба. Но скажите мне, о достойнейшие из достойнейших, куда это я попал? Чей это прекрасный дворец? Кто счастливый обладатель сего богатства? И кто эти красивые отроки, что высидают на предметах, именуемых стульями? И зачем они собрались здесь, столь красивые?
Ведущий: Хоттабыч, это не дворец, детский сад. Все эти дети ходят сюда целых 5 лет. А собрались, потому здесь, что выросли и пойдут теперь учиться в школу.
Хоттабыч: А скажи мне, о драгоценнейшая, что ты называешь этим странным словом «школ-ла».
Ведущий: А вот наши гости нам сейчас расскажут.
Бывшие выпускники исполняют песню «Чему учат в школе».
Ведущий: Ну, что?
Хоттабыч: Всё понял! О, изумительнейшие из изумительных!
Вы пойдёте учиться в школу, да будет благословен её фундамент и крыша! Я чрезмерно рад, что могу сегодня позабавить вас своим волшебством. А заодно проверить вашу готовность к школе. Ну как, согласны мои юные друзья? Что ж, позвольте начать. Не хотите ли вы, о изумруды глаз моих, посмотреть какими вы были, когда мама в 1 раз привела вас в эти достойные стены? Закройте глаза…
Трах-тиби-дах-тиби-дох! Раз… два… три!
Хоттабыч рвёт волосок, и под музыку в зал заводят дети из младшей группы, выстраивают, читают стихотворения.
Ребенок выпускник.
Поздравления принимаем
С вами поплясать желаем.
Малышей своих возьмем,
С ними пляску заведем.
Выпускники приглашают малышей на танец «Приседай».
Ведущий: Ребята, видите, какими вы были маленькими, когда мамы в первый раз привели вас в наш детский сад?
Вы всего боялись, и крепко держали маму за руку, потому что и ходить-то едва умели. И ещё часто сосали соску. Вот мы сейчас и посмотрим, не разучились ли ещё этим заниматься, только пить мы будем не из соски, а из трубочки.
Конкурс «Кто быстрее выпьет сок?» (девочки)
Хоттабыч: Читаю по глазам, о мои самые несравненные, что хотите вы немного веселья.
Ну что ж, будет вам хорошая музыка. Я вижу здесь много игрушек, потанцуем с ними?
(Хоттабыч рвёт волосок, бормочет заклинанье, посылает пасы на музыкального руководителя, звучит весёлая музыка)
Танец «Маленькая страна» (с игрушками)
Хоттабыч: О, мои юные повелители! Вы поразили меня своим умением двигать так весело руками и ногами. А сейчас, о мудрые отроки, я подвергну вас страшным испытанием. Хочу проверить, кто из вас достойный из достойнейших будет получать знания во дворце, именуемом Школой, да будут благословенны её фундамент и крыша. Начнём же со словесности.
(Хоттабыч усаживает за стол, открывает журнал, надевает очки)
Ведущий: объясняет, что испытание по словесности – это не что иное, как испытание по родному языку. А к этому ребята очень хорошо подготовились – выучили много хороших стихотворений и прочтут их Хоттабычу.
Чтение стихотворений: 5 человек.
«Мы уходим в первый класс!»
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы Букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Мы научимся красиво,
Четким почерком писать:
«Наша Родина - Россия»,
«Старших нужно уважать».
С детским садом расстаемся,
Школе каждый очень рад!
На прощанье улыбнемся,
Не грусти, наш детский сад!
А игрушки в школу можно?
Нет, конечно же, нельзя!
Мы игрушки здесь оставим,
До свидания, друзья!
«Сегодня мы – выпускники»
Сегодня мы - выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
Портфели новые возьмем
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдем,
А с нами - наши мамы.
Сегодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
Пройдем мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
«До свидания, наш садик»
За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот теплый майский день.
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза.
Не волнуйтесь, наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу весело пойдем!
Нас учительница встретит,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
«Первоклассник»
В детском садике со всеми
Я дружил немало дней,
А теперь другое время -
Есть заботы поважней!
У меня в портфеле книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Отчего же я веселый
И одет, как на парад?
Я иду сегодня в школу,
Это вам не детский сад!
«Здравствуй, первый класс!»
По тропинкам и дорожкам
В первый раз весенним днем
Прямо к школьному порогу
Мы с букетами пойдем
В городах и в дальних селах
В первый раз навстречу нам
Побежит звонок веселый
Вдоль по школьным этажам
Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари
На доске напишем мелом
Буквы первые свои:
«Здравствуй, здравствуй первый класс!
Научи учиться нас!»
Хоттабыч: (в диком восторге хлопает в ладони)
Молодец! Я был бы несказанно счастлив узнать твоё имя, о прелестнейший из отроков! (ребенок называет имя)
Но скажи мне, отрок ……., превосходнейший чтец всех стихов, чего же ты хочешь сейчас? Буду несказанно счастлив исполнить любое твоё желание.
(Ребёнок говорит, что хочет услышать весёлую песню о своём детском саде)
Песня о детском саде «Ласточка».
Хоттабыч: О, мои юные повелители! Позвольте мне ещё немного развлечь вас. Я тоже просто обожаю читать стихи. Но вы мне немного должны помочь. Я начну, а вы кончайте, дружно, хором отвечайте: это я, это я, это все мои друзья!
Кто ватагою весёлой
Зашагает дружно в школу?
Кто из вас прибудет в класс
С опозданием на час?
Кто хранить будет в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Кто в постели целый день?
И кому учиться лень?
Отвечайте хором, вмиг –
Кто здесь самый баловник?
И ещё один вопрос –
Кто себе не моет нос?
Кто одежду бережёт,
Под кровать её кладёт
О, мои друзья! Вы потрясли меня своими знаниями в области словесности! Позвольте же мне к следующему испытанию подготовиться более тщательно.
(Хоттабыч расстилает свой половичок и садится медитировать. Ведущий предлагает детям поиграть)
Эстафета с портфелем.
Ведущий: Хоттабыч, мы уже отдохнули и готовы к следующим испытаниям. Готовы дети? Что ты ещё придумал для нас?
Хоттабыч: Придумал! Очень даже придумал, о зрачки глаз моих! Испытание по счёту ужасно трудное. Учили вас считать в детском саду? Сейчас посмотрим чему вас тут учили…
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
Кто их может сосчитать?
Рада Алёнка – нашла 2 маслёнка,
Да 4 в корзинке – сколько грибов на картинке?
В зоосад пришли детишки,
В клетке там сидят мартышки,
6 мартышек отдыхают
2 резвятся и играют.
Вот забавные зверята,
Сосчитайте их, ребята?
Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой – зайка косой.
Следом за ними – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка?
Хоттабыч: О, драгоценнейшие воспитанники детского сада!
Нет вам нигде равных в искусстве счёта! А посему я готов исполнить любое ваше желание!
(Дети загадывают всё что угодно. Хоттабыч рвёт волосок за волоском, но с волшебством ничего не получается. Хоттабыч в отчаянии)
Хоттабыч: О, я несчастнейший! Позор на мою седую голову.
Пень я трухлявый! Отказала моя волшебная борода! Я слишком увлёкся и переутомился! Что же теперь будет, что будет?!
Ведущий: Успокойся, дорогой Хоттабыч! Не расстраивайся. Наверное, ты просто переутомился. Садись, посиди спокойно, отдохни, сейчас обязательно все пройдет.
Хоттабыч: Благодарю тебя за беспокойство, многоуважаемая …………………..! Посижу на драгоценнейших отроков посмотрю.
Ведущий: Ребята, давайте развлечём нашего многоуважаемого гостя и всех кто в зале.
Наши девочки в этом году выступали на городском конкурсе «Маленькие чудеса» Заняли 1 место. Приглашаю их.
«Частушки – веселушки».
Хоттабыч: О, мои юные друзья, изумруды глаз моих.
Я доволен вами и считаю, что вы все достойны именоваться школьниками. И всё же, я не могу смириться с тем, что ваше желание осталось неисполненным. Вот для вас мой сюрприз!
(Хоттабыч «колдует» еще раз, в зал вносят коробку с шоколадом).
Хоттабыч: А сейчас прошу покорнейше простить меня. Я очень стар и слишком устал, чтобы состязаться с такими юными отроками.
(Хоттабыч прощается и уходит)
Ведущий: А наш праздник продолжается.
Вырастут наши дети, кто-то из них станет врачом, кто-то инженером, а пока они только мечтают о том, кто кем из них будет. А давайте-ка послушаем их разговор (выходят дети).
1 дев.
Автор: Новоточина Наталья Андреевна