Учебно-методическое пособие с использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий по голосовым играм С. Коротаевой "Путешествие". Презентация.

Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста

через музыкально-дидактические игры.

Основное назначение музыкально-дидактических игр — формировать у детей музыкальные способности, в доступной игровой форме, помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развить у них чувство ритма, тембровый и динамический слух, побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях.

Музыкально-дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию. Игры в пении помогают различению основных свойств музыкального звука. Такие игры помогают в доступной форме привить детям любовь к музыке, заинтересовать их и поучаствовать в театральной игре.

Как любая другая игра, музыкально-дидактическая должна включать развитие игровых действий. Основная задача музыкально-дидактических игр по развитию певческих навыков- развитие у детей музыкального восприятия. Игровое действие должно помочь ребенку в интересной для него форме услышать, различить, сравнить некоторые свойства музыки, а затем и действовать с ними. Для того, чтобы игры вызывали у детей желание петь и выполнять музыкально - ритмические движения, игры должны быть оформлены очень красочно, отличаться разнообразием. Только в этом случае, будут выполняться непосредственные задачи, стоящие перед игрой, такие, как: развитие слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления, дыхательной системы, артикуляционного аппарата, свойства голоса (высоты, темпа, динамики, ритма), координации движений; воспитание общей музыкальной, речевой, двигательной культуры. Поэтому, моя игра "Путешествие" на текст и движения С. Коротаевой оформлена в виде презентации для детей, как пособие для музыкальных руководителей.