Сценарий весеннего праздника в младшей группе

Наш весёлый теремок. Сценарий весеннего праздника для второй младшей группы. Действующие лица: Мышка Лягушка Зайка Лиса Медведь ( Дети под веселую музыку входят в зал, встают полукругом.) Ведущий. Дорогие гости — мамы, бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником! А что это за праздник, нам сейчас расскажут дети. 1-й ребенок. С праздником веселым И с концом зимы Дорогую маму Поздравляем мы. 2-й ребенок. Никогда не будем Маму огорчать, По хозяйству маме Станем помогать. 3-й ребенок. Чтобы наша мама, Кончив все дела, Вечером весенни Отдохнуть могла. 4-й ребенок. Мы для мамы спляшем, Песенку споем, Мы поздравим маму нашу С женским днем. Ведущий. Милые мамы и бабушки, очень час­то, вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник, и поэтому сегодня ваши ребятишки для вас расскажут и покажут их любимую сказку « Теремок ». За ступенькою ступенька — станет лесенка. Слово к слову ставь складненько — будет песенка. А колечко на колечко — будет вязочка, Сядь со мною на крылечко - будет сказочка. Ведущая. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю мышка бежит У дверей остановилась и пищит Мышка. Кто, кто в теремочке живет, Кто, кто в невысоком живет? Ведущая. Тишина. Будешь жить ты здесь одна. Но чтобы жить здесь, поживать, Стишок для мамы нужно рассказать. ( Мышка рассказывает стихотворение про маму (по выбору воспитателя). Ведущая. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю лягушка бежит, У дверей остановилась и стучит. Лягушка. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Мышка. Я — мышка-норушка. А ты кто? Лягушка. А я — лягушка-квакушка. Пусти меня к себе жить. Ведущая. Чтобы в теремок войти, Маме поздравленье прочти. (Лягушка читает стихотворение по выбору воспитателя, заходит в теремок.) Ведущая. Мышка и Лягушка будут жить да поживать, А ребяток приглашаю дружно поиграть. Игра «Мамины помощники» На одном конце зала — 2 обруча на неко­тором расстоянии друг от друга, в них по 5—6 одинаковых предметов (мамины покуп­ки). Вызывают 2 детей. Каждый должен сло­жить «покупки» из своего обруча в корзин­ку, перенести и разложить их на столе, ко­торый стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сде­лает это быстрее и аккуратнее. Ведущая. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю зайчик бежит, У дверей остановился и стучит. Зайчик. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Мышка. Я мышка-норушка. Лягушка. Я лягушка-квакушка. А ты кто? Зайчик. Я зайчик-побегайчик. Пустите меня в теремок жить. Ведущая. Чтоб в теремочке нашем поживать, Стихи о бабушке надо рассказать. (Заяц рассказывает стихотворение о бабушке (по выбору воспитателя). Все дети поют песню.) Ведущая. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю лисонька бежит, У дверей остановилась и стучит. Лиса. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Мышка. Я мышка-норушка. Лягушка. Я лягушка-квакушка. Заяц. Я зайчик-побегайчик. А ты кто? Лиса. А я лиса — всему лесу краса. Пустите меня в теремок жить. Ведущий. Ты стишок к 8 Марта Нам скорее расскажи, Чтобы было всем приятно! И со зверюшками дружи. (Лиса рассказывает стихотворение о 8 Марта (по выбору воспитателя), поселяется в теремке.) Ведущая. Стали жить уж вчетвером В теремочке небольшом. Пляшут, песенки поют И гостей, конечно, ждут. Пусть наш праздник станет краше, И для мам сейчас мы спляшем. Ведущая. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю мишка бежит, У дверей остановился и стучит. Медведь. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Мышка. Я мышка-норушка. Лягушка. Я лягушка-квакушка. Заяц. Я зайчик-побегайчик. Лиса. Я лиса — всему лесу краса.А ты кто? Медведь. А я мишка-шалунишка. Пустите меня в теремок жить. Ведущая. В теремок ты не спеши, Гостей поздравь ты от души. (Медведь читает праздничное стихотворение по выбору воспитателя.) Ведущий. Мишка, тебя ребята знают, Но в дом не приглашают. Теремок ты им сломаешь, Разве сам не понимаешь? Теремок-то очень мал, Ну а ты большим уж стал. Никого не обижай, Лучше с нами поиграй. Игра «Кто быстрее наденет юбочку и косыночку». Играют одновременно 2—3 ребенка. Ведущая. Все зверята подружились. Вот как в сказке получилось. Тут и сказочке конец, А кто слушал — молодец! (Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» вбегает Петрушка с бубном в руках.) Петрушка. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Как у вас красиво и уютно! Какие все нарядные и веселые. А я Петрушка — развеселая игрушка, тоже люблю веселиться, играть танцевать. И принес вам разноцветные платочки. Вы скорей ко мне бегите И платочки получите. Мы платочками помашем, С ними весело попляшем. Петрушка. Я веселый озорник, Я проказник и шутник. Рассмешить я всех хочу И игре вас научу. Петрушка. Вы Петрушку поддержите И со мною попляшите. (Свободная пляска детей, гостей под любую задорную русскую народную мелодию.) Петрушка. Повеселились от души! Ну что ж, прощайте малыши. Прощается, уходит. Ведущая. Какой же праздник без подарков и угощения? Дорогие гости, ваши малыши очень старались, трудились и приготовили для вас маленькие сувениры. (Дети дарят мамам и бабушкам сувениры, сделанные своими руками.) Ведущий. А теперь милости просим к нашему самовару Да сладкому угощению.
Автор: Якименко Евгения Вальтеровна