Сценарий праздника на экологическую тему «ДЕНЬ ЗЕМЛИ»
Сценарий праздника на экологическую тему
«ДЕНЬ ЗЕМЛИ»
ВЕДУЩАЯ:
Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья.
Живут в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом.
ВЕДУЩАЯ:
- Здравствуйте, дети и взрослые!
- Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник - День Земли!
- Сегодня у Землипраздник, а значит праздник и у всех нас, живущих на этой земле.
ВЕДУЩАЯ:- Ребята, а как называется страна, в которой мы живём? – Россия.
-Правильно,Россия.И нам сейчас дети старшей-подготовительной группы расскажут стихи о нашей России
Дети читают стихи.
1.Наша страна Россией зовётся,
Пусть мирное небо сияет над ней.
Пусть сердце наполнится радостью,счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей.
2.Вот она,Россия,наша страна,
Очень и очень большая она
Россия-Родина,наш дом,
Где вместе с вами мы живём.
3.Под самым небом-горные отроги
Внизу-поля,раздолье,ширина.
Бегут тропинки и пути-дороги…
Просторы эти-Родина моя!
Песня «Моя Россия» (подготовительная группа)
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
ВЕДУЩАЯ:
На планете год от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
Он привык все покорять!
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит,
Все об этом говорит.
Сохнут реки, вянут травы
Где вчера росли цветы
Нынче нет уже травы
Птицы песни не поют
В лес к себе уж не зовут.
Лишь вчера здесь был лужок,
Оглянись скорей, дружок.
Горы мусора лежат,
Елки грустно так глядят,
Зайка плачет за пригорком.
Здесь росла вчера трава,
И была ему еда,
А сегодня нет травы,
Нет у заиньки еды.
Если дальше продолжать –
Нам природу обижать
То как зайка без еды,
И быть может без воды,
Мы останемся друзья.
Перед нами луг с цветами.
Песня « Мы на луг ходили»(средняя группа)
1.Мы на луг ходили,
Хоровод водили.
Вот так на лугу
Хоровод водили
2.Задремал на кочке
Зайка в холодочке.
Вот так задремал
Зайка в холодочке.
3.Разбудить хотели-
В дудку загудели:
Ту-ту,ру-ту-ту,
В дудку загудели.
4.Зайку мы будили-
В барабаны били:
Бум-бум,тра-та-там,
В барабаны били.
5.Зайка просыпайся,
Ну-ка поднимайся.
Вот так,не ленись
Ну-ка,поднимайся.
6.Мы с тобой попляшем
В хороводе нашем,
Вот так мы с тобой
Весело попляшем!
Стихи детей
Назар:Есть чудеса на белом свете
Цветёт как мак заря в дали
На голубой своей планете
Встречают дети День Земли!
Ангелина:мы не гости на планете,
И земля –наш общий дом,
Будет в нём светло и чисто,
Если мы его спасём.
Арина:Давайте будем беречь планету
Другой такой ведь на свете нету
Развеем над нею,итучи,и дым
В обиду её никому не дадим.
Максим:Береч будем птиц,насекомых,зверей
От этого станем мы только добрей,
Украсим всю землю садами,цветами
Такая планета нужна нам с вами!
Полина:И пусть сияетсолнце ярко,
И не померкнет день во мгле
Немало сделать нам прдётся
Во имя жизни на земле.
Настя:Всё дело только в человеке,
Он может сделать чудеса:
Спасти зверей,очистить реки,
Разбить сады,взрастить леса!
Танец «Ромашка»(средняя группа)
Ведущая:Мы живём в Краснодарском крае,на котором находятся Чёрное,Азовское моря и рукотворное Краснодарское море.Дети,а по морю какой транспорт передвигается?(ответы)А на кораблях,лодках кто плавает?(ответы)Когда моряки уходят в плавание их дома ждут жёны,матери,сёстры,любимые.Встречайте,танец «Морячка»
Танец «Морячка»(подготовительная группа)
Ведущая:Народ кубанский-хлебосольный,
Много в нём душевной теплоты.
Славься,край певучий и раздольный,
Красота родимой стороны!
Ведущая:Встречайте,1-ая младшая группа
«Полька зайчат», «Гуси», «Вот так вот»
ВЕДУЩАЯ:-Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о природе, что нужно сделать, чтобы красота её не угасла. И знаем,что для того чтобы вырастить цветок,нужны:чистыйвоздух,хорошаяпочва,вода и солнечный свет.Если мы будем беречь эти богатства,то наша планета станет ещё красивее.
Саша:Да будет славный день в апреле,
И вечным в будущих годах.
И пусть прозрачней акварели
Сияет воздух в городах!
Даша Ч.:Я знаю,ребята,что хватит нам дел.
Творите добро,кто ещё не успел.
Любите животных,людей и цветы.
Прошу вас,не прячьте своей доброты!
ВЕДУЩАЯ:Много тайн и загадок скрывает от нас природа. Но мы с вами любознательный народ и нам открываются любые тайны! Узнавали интересные сведения о жизни растений и животных из книг, рассматривали картины, иллюстрации о природе. Поэтому знаем ответы на многие «ПОЧЕМУ?»,»ОТЧЕГО?», «КУДА?», «ЧТО?», и «ЗАЧЕМ?».
Для этого мы предлагаем вам вспомнить все то, что вы знаете о жизни растений, птиц, насекомых и зверей.
Нужно ответить на как можно большее число вопросов.
— Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние.)
— Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это?(Насекомые.)
— Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? (Птицы.)
— У какого дерева белый ствол? (У березы.)
— Как называется дом муравьев? (Муравейник.)
— Сколько ног у жука? (Шесть.)
— Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)
— У какого зверя есть иголки? (у ежа.)
— Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)
— У какого зверя есть иголки? (у ежа.)
— Лев — дикое или домашнее животное? (Дикое.)
— Карась, щука, сом, окунь – это ..(рыбы)
— У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы.)
— Как назвать детеныша свиньи? (Поросенок.)
— Какая птица лечит деревья? (Дятел.)
— Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)
— Какое растение помогает вылечить рану? (Подорожник.)
— У какой птицы красная грудка? (У снегиря.)
— Кто в лесу плетет паутину? (Паук.)
— У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (У божьей коровки.)
— Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие.)
— Собака — дикое или домашнее животное? (Домашнее.)
— Что такое зеленый покров Земли? (Трава.)
ВЕДУЩАЯ: - Молодцы, все правильно ответили.
Музыкальная пауза «Угадай, чей звук»
Ведущий включает аудиозапись со звуками природы.
Дети угадывают:
Ведущий: А сейчас поиграем в игру «Покажи движениями»:
Теперь мы с вами сыграем в игру«Гнездо» и посмотрим как бережно вы относитесь к природе.
Бежать нельзя, дрожать нельзя.
Дышать можно, только осторожно.
Иначе можно разбить.
Ведущий:нужно взять ложкой яичко из ведра и донести, не уронив, до гнезда. Положить и вернуться на место. Передать ложку другому.
ВЕДУЩАЯ: Мы должны помнить, что человек не царь и повелитель, а друг природы. - Пусть будет мир и добро на всей планете!
Песня « Весна идёт» (подготовительная группа)
Ведущий:
Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверушки – убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай. Никогда не забывай
Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать.
Из рогатки не стрелять: в лес приходят отдыхать.
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.
Поздравляю вас, ребята, вы очень хорошо справились со всеми заданиями, и будете активными защитниками нашей родной природы.
Автор: Гаврюшенко Наташа Николаевна