Главная / Дошкольное образование / Музыкальное воспитание

"Композиция cпортивного танца"

Скачать
1.24 МБ, 706399.pptx Автор: зинаида владимировна макарова, 31 Мар 2015

Цель:

Поделиться опытом работы с инструкторами по физической культуре в умении составлять композицию спортивного танца для воспитанников ДОУ.

Задачи:

  • Раскрыть роль спортивного танца в развитии двигательных качеств у детей дошкольного возраста.
  • Показать схематичную запись танца и музыкального произведения.
  • Научить правильному использованию рисунка танца.
  • Расширить диапазон танцевальной лексики.
  • Композиция – это связь между всеми составляющими танец элементами.

    В этот термин входит ряд понятий, в число которых включается и понятие о построении танца в целом, и понятие о соподчинении и взаимосогласовании образующих танец частей как крупных, так и мелких. Сюда входит также планировка движений в пространстве (рисунок танца), планировка движений во времени (т.е. расположение их в порядке последовательности). К композиции относятся и комбинации, т.е. сочетание отдельных движений, или, иначе говоря, танцевальные фразы.

    Каждый танец состоит из начала, середины и концовки, или, если пользоваться терминами драматургии:

  • Экспозиция
  • Завязка
  • Кульминация
  • Развязка
  • Экспозиция знакомит зрителя с действующими лицами. В экспозиции дается танцевальная характеристика действующего лица.

    В сюжетном танце завязка говорит о характере взаимоотношений между действующими лицами.

    В кульминации показывается момент высшего подъема, высшего напряжения этих взаимоотношений.

    Это напряжение разрешается развязкой.

    Четкое и последовательное развитие действия в танце имеет очень важное значение для художественного уровня танцевальной постановки.

    Большое значение имеет также построение танца – его рисунок.

    Рисунком называется совокупность тех линий (направлений), по которым танцор движется по сцене, по площадке.

    Танец, построенный из одних прямых линий, будет казаться примитивным по рисунку.

    Движение по прямой линии, пересекающей сцену по диагонали, наискось, внесет уже в рисунок некоторое разнообразие.

    Точно так же движение только по кругу покажется зрителю однообразным. Но можно обогатить, оживить рисунок танца, если круг распадется на несколько маленьких кружков или хотя бы на два.

    Например:

  • Внешний и внутренний круг детей вращается в разные стороны
  • Круговое построение чередуется с движением по прямой, по косой линии
  • С движением по спирали (улиткой)
  • Извивами (змейкой) и т .п.
  • Линии могут развертываться, пересекаться, сплетаться.
  • Крест, кольцо, звезда, корзинка, зигзаг – таков краткий перечень рисунков движения по площадке. Танец может быть построен из очень простых, несложных движений и в то же время будет казаться очень разнообразным, если рисунок его будет богат.

    Помимо разнообразия рисунка, необходимо помнить о других требованиях.

    Например, учет соотношения между размерами площадки и количеством участников. Следует заботиться о более или менее равномерном заполнении всей площадки линиями движения, с правильным распределением их в пространстве. В понятие композиции входит и последовательность движений. Запоминание движений исполнителями облегчается, если переход из одного движения в другое логичен, подсказывается смыслом и, кроме того, удобен.

    Танцевальная лексика – язык танцев для детей не должен быть упрощенным. Он должен быть полноценным средством выражения мысли и чувства, т.е. языком художественным, языком искусства. Но будучи художественным, он вместе с тем должен быть прост и доступен.

    Танец должен находить эмоциональную опору в музыке.

    Между танцем и музыкой существует двойная взаимосвязь. Содержание и форма музыки должны отвечать содержанию и форме танца. Иначе говоря, каждый танец требует определенной музыки. В свою очередь идейное содержание музыкального произведения и особенности его формы требуют соответствующего выражения в танце.

    Содержание танца либо непосредственно подсказывается музыкой, «вычитывается» из музыкального текста, либо, если оно задумано ранее, подбирается такая музыка, которая по содержанию и форме наиболее точно отвечала бы содержанию и форме задуманного хореографического произведения. Следовательно, общий характер танца, его темп, динамические оттенки, кульминация, деление танца на части, повторы и другие особенности диктуются музыкой. Постановщики чаще всего пользуются уже готовой музыкой. Но при этом хореографический замысел обычно предшествует музыке, определяет подбор музыки, помогает ее найти.

    Только после того как найдена музыка, подходящая по содержанию и форме, начинается процесс приспособления ее хореографическому замыслу.

    В помощь постановщикам издаются специальные сборники с записью танцев. Они знакомят руководителей с разными танцами, с их основными движениями и построениями.

    Запись танца, обычно, состоит из четырех частей.

    В первой части – описывается содержание танца, его характерные особенности, манера исполнения, костюмы, количество исполнителей.

    Во второй – дана композиция танца с указанием движений и рисунка, количества тактов в каждой фигуре.

    В третьей – описаны танцевальные движения.

    В четвертой – музыкальное сопровождение с указанием музыкального размера, темпа.

    Направление движения танцующих обозначается стрелкой, путь продвижения – пунктиром. Музыка к каждому танцу имеет свой размер.

    Для того чтобы сделать схематичную запись танца нужно: разделить лист бумаги на три части, слева условными обозначениями записать продвижение участников по сцене (рисунок танца), а справа количество тактов музыки, и далее название танцевальных движений.

    Для одновременного и точного исполнения движения под музыку руководитель сначала громко и четко произносит «и» (счет последней восьмой такта).

    Закончив общую постановку танца, следует работать над его выразительностью, правильной манерой исполнения, характерными для данного танца движениями ног, рук, корпуса и головы.


    Автор: зинаида владимировна макарова
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация "Композиция cпортивного танца" зинаида владимировна макарова 31 Мар 2015
    презентация "Композиция cпортивного танца" Mакарова 3инаида Bладимировна 23 Дек 2015
    документ Календарно- тематический план по дисциплине "Композиция и постановка танца". Вавилова Анна Вячеславовна 21 Мар 2015
    разное Программа "В ритме танца" Думитрашку Лариса Георгиевна 30 Мар 2015
    разное Программа "В ритме танца" Думитрашку Лариса Георгиевна 30 Мар 2015
    разное Программа "В ритме танца" Думитрашку Лариса Георгиевна 30 Мар 2015
    видео Видеоролик "Чудные мгновения танца" Малеева Александра Юрьевна 1 Апр 2015
    видео Моя постановка танца."Танец снежинок" Боброва Светлана Александровна 1 Апр 2015
    разное Конкурс спортивного танца "Аква - шоу" Кокорева Мария Геннадьевна 3 Ноя 2015
    разное Тема: "Музыкальные жанры" Проект "Мир танца!" Самигуллина Раушана Афляховна 30 Мар 2015
    разное Фрагмент танца "Моя Россия" в исполнении танцевального коллектива "Искорки" Джуляк Наталья Сергеевна 7 Июн 2015
    документ "Звуки музыки и танца на балах" Безрукова Светлана Григорьевна 20 Мар 2015
    документ "В ритме танца" Воеводина Елена Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Урок МХК "Радуга русского танца" Светлана Евгеньевна Маркова 20 Мар 2015
    документ внеклассное мероприятие "вечер старинного танца" Тарасова Екатерина Владимировна 20 Мар 2015
    документ "Король танца - вальс" Кадралиева Сафура Бактыгиреевна 20 Мар 2015
    документ Мастер - класс "Рождение танца" Людмила Николаевна Дуденгефер 21 Мар 2015
    презентация презенетантация на тему "Душа танца" Иванова Людмила Аркадиевна 21 Мар 2015
    презентация, документ Внеклассное мероприятие "Фестиваль танца" Диск Козлова Юлия Владимировна 21 Мар 2015
    документ Сценарий "В гостях у танца" Шаповалова Татьяна Васильевна 21 Мар 2015
    документ Перспективный план работы студии танца "Лебёдушка" Смирнова Галина Борисовна 21 Мар 2015
    документ Образовательная программа факультативного курса "Постановка танца" Липкина Лилия Владимировна 21 Мар 2015
    документ сценарий концертного мероприятия: "Музыка танца" Буйневич Елена Алексеевна 21 Мар 2015
    документ презентация "Волшебный мир танца" Авдеева Наталья Борисовна 30 Мар 2015
    документ Образовательная программа по хореографии "Мир танца" Ольга Викторовна Сычугова 21 Мар 2015
    документ Сценарий соревнований "Праздник танца" Захваева Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
    документ модель программы "Чарующий мир танца" Скрябина Ольга Степановна 31 Мар 2015
    презентация Презентация "В мире танца" Масленникова Татьяна Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ Описание движений патриотического танца "Закаты алые" Харламова Виктория Александровна 31 Мар 2015
    разное "Весёлое болото". Разработка танца Кушнерова Елена Павловна 31 Мар 2015
    презентация "В мире танца" Гумерова Эльвира 31 Мар 2015
    документ Программа кружка "Волшебный мир танца" Горина Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
    разное Праздник танца "Мы вместе" в районном Доме культуры Чекмарева Юлия Борисовна 31 Мар 2015
    документ "Русский самовар". Разработка танца. Кушнерова Елена Павловна 31 Мар 2015
    разное "Цветик-семицветик". Разработка танца. Кушнерова Елена Павловна 31 Мар 2015
    документ Разработка танца "Стирка" Оганесян Светлана Викторовна 31 Мар 2015
    документ Парциальная программа "Разноцветный мир танца" Апалькова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Анализ деятельности студии современного танца "Триумф" Гурина Анна Викторовна 1 Апр 2015
    аудио Для танца "Золушка" Егоринова Людмила Сергеевна 31 Мар 2015
    аудио Песенка для танца "Снегири" Кузнецова Альбина Рустямовна 31 Мар 2015