« День России!» Сценарий интегрированного занятия для детей подготовительной группы. Автор: Басова О.Д. ТМ ДОУ "Льдинка".

« День России!» Сценарий интегрированного занятия для детей подготовительной группы. Автор: Басова О.Д. ТМ ДОУ «Льдинка». г. Дудинка Таймырского автономного округа. Цель: Воспитание чувство патриотизма, любви к России, гордости за родное Отечество. Задачи: • закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, • закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России, • формировать уважительное отношение к государственным символам России, • закрепить знания о «Дне России». Предварительная работа: • беседа о символике родного государства, • слушание «Гимн Российской Федерации», • изготовление своими руками флажков с символикой России, беседа о Родине. Наглядные пособия и материалы: • флаг России; • герб России; • аудиозаписи; • выставка детских работ «Россия глазами детей». Дети одеты: мальчики в белые рубашки и черные брюки, а девочки в белые блузки и темные юбки. Зал празднично украшен. Стенд оформлен рисунками детей о России, у детей в руках флажки, которые они делали своими руками с символикой России. Под марш ( аудиозапись в исполнении военного оркестра), с флажками в руках проходят по залу и садятся полукругом напротив центральной стены. Музыкальный руководитель: (слайд – карта) Ребята, сегодня мы с вами поговорим о России. Посмотрите на карту нашей страны. Она занимает большую территорию на земном шаре. (фон мелодии без вокала песни о России) Я много жил, пожить бы столь же. (слайд – природа) Себя от всех не отделю. Чем на земле живу я дольше, Тем больше я тебя люблю. Ты с каждым годом все красивей, Милей, чем солнце по утру. И имя гордое – Россия – Звенит, как знамя на ветру. («Россия» В. Федоров) Россия – самая большая и прекрасная страна в мире. Россия – наша родная страна. Но страна – это не только природа, города и села, в которых живут люди. Россия – это государство. Столица нашего государства – город Москва. (слайд – Кремль) В Москве работают правительство Российской Федерации и наш президент. Как зовут нашего президента? (слайд – президента) Ответ детей. Музыкальный руководитель: Каждое государство обязательно имеет государственные символы. Сегодня мы поговорим о государственном флаге. У вас в руках флажки с символикой нашей страны на них. А сейчас я предлагаю вашему вниманию посмотреть на флаг России, который реет над Кремлем. Презентация геральдики России. (слайд – флаг над Кремлем) (слайд – флаг России) Флаг – это прикрепленное к древку полотнище определенного размера и цвета. Российский флаг - символ доблести и чести российского народа. Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Его главное значение – «стягивать» к себе, т.е. объединять воинов для защиты своей земли. Затем стяги стали делать из ткани. Современный флаг утвердил великий русский царь Петр I. Полотнище нашего флага состоит из трех полос белого, синего и красного. Полосы расположены горизонтально Ребята, как вы думаете, что на флаге обозначает каждый цвет? Дети отвечают. Белый цвет обозначает мир и чистоту, синий – небо и верность, красный – огонь и отвагу. Музыкальный руководитель: А с чем можно еще сравнить белый цвет, что охарактеризует нашу страну? Ответ детей: Белая полоса флага напоминает нам о белоствольных березах, русской белоснежной зиме, легких летних облачках, белых ромашках. Музыкальный руководитель: А синий? Ответ детей: Синева неба, рек, и озер запечатлена в синей полосе. Музыкальный руководитель: А красный? Ответ детей: Красный цвет всегда считался на Руси самым красивым. Это цвет огня, солнца, тепла, радости. Музыкальный руководитель: Давайте соберем ваши флажки, поставим их в вазу и украсим ими наше занятие. (сбор флажков) Правильно! Цвета выбраны не случайно. Они связанны с народным представлением о красоте. Эти цвета на Руси считались самыми красивыми., использовались для украшения праздничной одежды. (слайд – р.н. костюм) Посмотрите на русский народный костюм. Какие цвета вы здесь видите? Ответ детей. Красный, голубой, синий, белый, зеленый, желтый. Музыкальный руководитель: Часто, читая русские народные сказки, мы встречаемся с этими цветами: сине море, красна девица, весна – красна, белый свет. Есть у каждой страны особенная, самая главная песня – гимн. Гимн страны – это тоже государственный символ. Он исполняется в особенных, торжественных случаях. Гимн России очень красивый и величественный. Каждый гражданин России должен знать слова гимна. Гимн посвящен нашей стране, ее бескрайним просторам, прекрасным, отважным людям, великой истории, в гимне поется о прошлом и будущем страны, о горячей любви граждан к своей Родине. Послушайте слова нашего гимна. (текст на экране) Россия – священная наша держава, Россия – любимая наша страна. Могучая воля, великая слава – Твое достоянье на все времена. От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля, Одна ты на свете! Одна ты такая – Хранимая Богом родная земля! Написал слова к гимну России поэт и писатель Сергей Михалков. Правда красивые слова? Ответ детей. Ребята, как вы думаете, как надо слушать гимн? Ответ детей. Правильно, ребята, таким образом гражданин страны проявляет уважение к гимну, к своей стране. Я предлагаю послушать гимн нашей страны. В аудиозаписи звучит «Гимн России». (слайд – флаг России) Музыкальный руководитель: У вас у всех есть день рождения? Ответ детей. Музыкальный руководитель: (слайд – природа) Вот и у России есть свой день рождения – это 12 июня. Вся страна отмечает эту дату. День России – это праздник всех, кто хочет жить в сильном и процветающем государстве. Он напоминает нам о том, что мы все – граждане одной страны. Мы гордимся своей страной: ее великой историей, ее выдающимся вкладом в мировую культуру, достижениями в образовании, науке, спорте. Все мы хотим видеть Россию преуспевающей и независимой. Ребенок: (слайд – ромашки) Как велика моя земля, Как широки ее просторы! Озера, реки и поля, Леса, и степь, и горы. Дети читают стихи, выходя в центр зала, в полуоборот к гостям и детям. (слайд – ромашки) Ребенок: Раскинулась моя страна От севера до юга: Когда в одном краю весна, В другом – снега и вьюга. (слайд – река) Ребенок: Когда глухая ночь у нас (слайд – озеро) Чернеет за оконцем, Дальневосточный край в тот час Уже разбужен солнцем. (слайд – озеро) Ребенок: И поезд по стране моей (слайд – озеро) К границе от границы Не меньше, чем за десять дней- И то едва домчится… (Н. Забила) Музыкальный руководитель: А какая веселая, задорная плясовая музыка у русского народа, как услышишь ее, так ноги сами в пляс идут. (слайд – река) Дети исполняют танец «Задорный» (аудиозапись «Брови» в исполнении ВИА «Иван Купала») Педагог: А вот как о России пишет поэт Н. Рубцов. (слайд – природа) «Привет, Россия…» Н. Рубцов. …Привет, Россия, - родина моя! Сильнее бурь, сильнее всякой воли Любовь к твоим овинам и жнивья, Любовь к тебе, изба в лазурном поле. За все хоромы я не отдаю Свой низкий дом с крапивой под оконцем… Как миротворно в горницу мою По вечерам закатывалось солнце! Как весь простор, небесный и земной, Дышал в оконце счастьем и покоем, И достославной веял стариной, И ликовал под ливнями и зноем!.. Музыкальный руководитель: Мы с вами живем в России и знаем много русских народных игр. По вашему желанию в какую игру вы хотите поиграть? Дети предлагают игру и играют в нее. 1. «Плетень». 2. «Горшки». 3. «Тетёра». 4. «Гори – гори ясно». 5. «Золотые ворота». Музыкальный руководитель: Вот и закончилось наше занятие посвященное нашей России. • Как назывались первые флаги. • Для чего стране нужен флаг. • Из каких цветов состоит российский флаг. • Что означают цвета российского флага. • Где можно увидеть государственный флаг России. • Что такое гимн. • Как надо относиться к государственному флагу. К государственному гимну России. Дети отвечают. (слайд – всего доброго) Я желаю вам всем, чтобы вы выросли достойными людьми своей Родины. Любить ее, охранять ее природу, земные богатства, а мальчикам стать храбрыми защитниками своей Родины. Дети под марш уходят из зала.
Автор: Басова Ольга Дмитриевна