«Как на масленой неделе…» Праздник в детском саду

«Как на масленой неделе…»      (конкурсно-развлекательная программа)

Цель планируемого мероприятия: познакомить детей с культурными традициями нашего народа, с его устным народным творчеством.

Дополнительный материал. Жизнь русского народа всегда была тесно связана с природой. Любые изменения в ней отражались на жизни и деятельности человека. Подтверждением этому служит фольклорный материал. Незадолго до мероприятия с детьми проводится беседа об истории и значении Масленицы в жизни крестьян. Воспитатель рассказывает о смысле праздника: время идет по своему вечному кругу. Весна переходит в лето, лето – в осень, осень – в зиму, и все повторяется заново. Природа «умирает» для того, чтобы вновь возродиться. В образе Масленицы заключены конец и начало года, конец одного и начало другого этапа жизни людей: уход зимы и встреча весны. Образ Зимы – старость: природа погружается в сон, как бы умирает. Образ Весны – обновление, молодость: возрождение природы.

Каждый день Масленицы имел свое название. За каждым были закреплены определенные действия, правила поведения, смысл которых должен быть понятен детям. 

Ниже представлен дополнительный материал, который воспитатель может использовать в своей беседе либо развлечении.

Поговорки про Масленицу:

 Как на масленой неделе в потолок блины летели.

 Не все коту Масленица, бывает и Великий пост.

 Не житье-бытье, а Масленица.

 Блин не клин, брюха не расколет.

 На Масленой повеселись да блинком угостись.

 Хоть с себя все заложить, а Масленицу проводить.

 Масленица объедуха, деньгам приберуха.

 Масленицу провожаем, свет солнца встречаем.

 Без блинов не Масленица.

Дразнилки:

– Фома, Фома, в голове кутерьма, пошел по дворам, для чего – не знает сам.

– Ваня, Ваня, простота! Купил лошадь без хвоста! Сел задом наперед и поехал в огород.

– Светка-табуретка, за уткой бежала, утку забодала.

– Лешка-лепешка, голова с лукошко, шапка колышком, ноги бревнышком.

– А у Наташки на носу кошки ели колбасу!

– Коля, Коля, Николай, сиди дома, не гуляй. Чисти картошку, ешь понемножку.

– А ты, Наташка-букашка, рот открыла, муху проглотила.

– Сережа оглянулся, пузыриком надулся, а пузырик-то в лесок, скачет, скачет по грибок. 

– А ты, Иришка-пышка, на улицу вышла, на камушек села, комарика съела.

– Андрей-воробей, не гоняй голубей. Голуби боятся, на крышу не садятся.

– Маринка-корзинка, прыгала-скакала, в болото упала.

– Миронушка-Мирон, полна пазуха ворон. Голова-копейка, соломенная шейка, нос крючком, волоса клочком. Мирон ворона купил, три копейки заплатил.

– Ах ты, Сашка-таракашка, на сарай полезай, там кошку дерут, тебе хвостик дадут.

– Антошка-картошка, соломенная ножка, сам с ноготок, голова с локоток. 

– Ванька-встанька, карапуз, надевай большой картуз, каравай съешь хлеба, вырастешь до неба!

– Федя-медя, требуха, съел корову и быка, и пятнадцать поросят, – только хвостики висят.

– Ленчик-пончик, съел батончик, поросенка и быка, выпил кринку молока, еще клеть поел хлебов, три корзины пирогов.

Игровые аттракционы: «Конкурс пословиц» – в игре участвуют две команды. Необходимо вспомнить и назвать как можно больше пословиц и поговорок о блинах и Масленице. «Меткий стрелок» – конкурс проводится на улице. На небольшом возвышении, на определенном расстоянии друг от друга, стоят кегли. Игрок, сбивший снежком наибольшее количество кеглей, объявляется победителем. «Бабки Ежкина метла» – в соревновании принимает участие сказочный персонаж Баба Яга. Она объясняет правила игры: необходимо пробежать верхом на метле между расставленными цепочкой кеглями и не сбить их.

Атрибуты и оборудование: музыкальный инструмент; аудиозапись музыкального сопровождения; костюмы для ряженых (задействованных в мероприятии детей); расписные санки; чучело Масленицы; музыкально-шумовые инструменты.

Ход мероприятия

Звучит задорная плясовая мелодия. С двух сторон выбегают ведущие – ряженые, зазывают детей на праздник.

День первый. Понедельник. «Встреча»

1-й ряженый. Приходите, заходите на румяные блины. Нынче Маслена неделя – будьте счастливы, как мы!

2-й ряженый. Вас на Масленицу ждем! 

      Встретим масленым блином.

1-й ряженый. Сыром, медом, калачом 

      Да с капустой пирогом.

2-й ряженый. Всю неделюшку гуляй, 

      Все запасы подъедай.

Группа детей в народных костюмах завозят на расписных салазках Масленицу, припевая.

Ой да Масленица на двор въезжает,

Широкая на двор въезжает!

А мы ее состречаем, а мы ее состречаем!

Ой да Масленица, погостюй недельку,

Широкая, погостюй другую!

Две девочки берут под руки Масленицу и ходят по кругу, «здравствуются» с детьми.

Масленица: «Я поста боюся!»

Широкая: «Я поста боюся!»

Девочки (хором). Ой да Масленица, пост еще далече, 

  Широкая, пост еще далече!

1-я девочка (показывая на Масленицу, расхваливает ее). 

Дорогая наша Масленица, Авдотья Изотьевна!

Дуня белая, Дуня румяная, коса длинная, триаршинная.

Лента алая, двухполтинная, платок беленький, новомодненький,

Брови черные, наведенные, шуба синяя, латки красные;

Лапти частые, головастые, портянки белые, набеленные.

2-я девочка. Шелковая на ней сорочка, 

Головка повязана платочком;

Царские ножки в сафьяновых сапожках.

Вот какая красавица наша Масленица!..

Вместе. Милости просим, дорогая наша Масленица, Авдотья Изотьевна!

Масленицу усаживают в сани. Звучит музыка. Ряженые вовлекают детей в хоровод. 

Дети ходят вокруг Масленицы, поют народную песню «А мы Масленицу дожидаем».

А мы Масленицу дожидаем, красавицу весну увидаем,

Ой, ладу, ладу, увидаем, ой, ладу, ладу, увидаем.

А наша Масленица годовая, она гостийка дорогая.

Ой, ладу, ладу, молодая, ой, ладу, ладу, молодая.

Она пешею да не ходит, все на троечке разъезжает.

Ой, ладу, ладу, разъезжает, ой, ладу, ладу, разъезжает.

У ней кони-то вороные, у ней слуги-то молодые.

Ой, ладу, ладу, молодые, ой, ладу, ладу, молодые.

Они зимушку провожают и блинами весну угощают.

Ой, ладу, ладу, угощают, ой, ладу, ладу, угощают!

День второй. Вторник. «Заигрыш»

Масленицу усаживают на почетное место.

1-й ряженый. Веселей играй, гармошка,

Подыграй ей бубен, ложка!

Не сиди на месте, друг,

Становись скорее в круг! 

Группа детей под аккомпанемент музыкального руководителя играет на деревянных ложках, бубне народную мелодию «Ах вы, сени». Затем исполняет частушки (автор Е. Арсенина).

На гармошке вам сыграем, – Вот настал и мой черед.

Спеть частушки обещаем Удивлю сейчас народ.

О себе и о делах, В ладоши громко хлопну,

О подругах и друзьях. Три раза притопну!

– Первой я для вас спою, – Не молчи, играй, гармошка,

Потому что смелая А я в ложки постучу.

И притом при всем при этом Спеть особую частушку

Танцевать умелая! Для вас, зрители, хочу.

Чок-чок, каблучок, Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

Я пою, а все молчок! У меня есть милый друг.

Спела, поклонилася, Не скажу вам, как зовут,

Со сцены удалилася! А то подружки уведут!

Вон как ложечки стучат До свиданья, до свиданья,

Под гармошку лихо. До свиданья двести раз.

Как закончу для вас петь – Не забудьте на прощанье

Сразу станет тихо. Мне похлопать, прошу вас!

2-й ряженый. По углам, народ, не жмись, 

Выходи к нам, веселись!

Звучит русская народная пляска «Барыня». Проводится конкурс «Кто кого перепляшет».

День третий. Среда. «Лакомка»

1-й ряженый. 

Я на Маслену готов скушать пятьдесят блинов.

Закушу их сдобою, похудеть попробую.

Напеки, кума, блинов, да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя– можно съесть и лишнего.

Дети исполняют русскую народную песню «Мы давно блинов не ели» с движениями.

2-й Ряженый.  Приготовьтесь-ка, ребятки,

Загадаю вам загадки.

Постарайтесь отгадать

И ответ мне верный дать.

Масленичные загадки

Из-под шапки пар валит, То он – блин, то он – клин,

В животе вода кипит. Ночью на небе один.

  (Самовар.)           (Месяц.)

В землю – крошки, Хоть сама и снег, и лед,

Из земли – лепешки. А уходит – слезы льет.

        (Зерно.) (Зима.)

На плешь капнешь, И с икрой, и со сметаной –

Вставишь, попаришь, Всякие они вкусны!

Вынешь, поправишь. Ноздреваты и румяны –

              (Пекутся блины.) Наши солнышки-… (блины)!

Я бел, как снег, В масленично воскресенье

В чести у всех, Все старался старый Тит

И нравлюсь вам Попросить у всех прощенья.

Во вред зубам.   (Сахар.) И ответить: «Бог… (простит!»)

2-й ряженый. Эх, ответы хороши, 

Может, спляшем для души? 

Под русскую народную мелодию в обработке В. Золотарева мальчики пляшут «Чеботуху».

День четвертый. Четверг. «Разгуляй»

1-й ряженый.  Не спи, не зевай, 

Праздник нынче – Разгуляй!

Игра «Малечина-калечина».

При помощи считалки выбирается водящий.

     Раз, два, три – поди водить ты!

     Раз, два, три – полетели комары!

У каждого из игроков в руках палочка длиной около 20 см. Они приговаривают.

     Малечина-калечина, сколько часов

     Осталось до вечера, до зимнего?

Затем ставят палочку на ладонь. Ведущий начинает считать: «Раз, два, три, четыре, пять» и т. д. Тот игрок, которому удастся дольше других удержать палочку, считается победителем.

Игра «Потолкушки». Двое игроков, стоя на одной ноге в обруче, должны постараться как можно быстрее вытолкнуть противника. При этом сами должны сохранять равновесие и не выходить за пределы круга.

Игра «Трехножка». Игроки становятся парой. Им связывают ноги  (правую ногу одного игрока с левой ногой другого). Цель игры – добежать до финиша и вернуться обратно. В игре могут участвовать от двух пар и более.

День пятый. Пятница. «Вечера у тещи»

2-й ряженый.  Мы ребята молодые, 

Мы ребята холостые. 

Эх, не стоит горевать, 

Будем праздник отмечать.

1-й ряженый.  Будем петь и веселиться, 

Будем с другом мы дразниться! 

Ну, кто смелый, выходи, 

Нас дразнилкой удиви!

Конкурс «Дразнилки».

День шестой. Суббота. «Золовки угощение»

2-й ряженый. Веселье не кончается, праздник продолжается. Тайте, белые снега, уходи-ка прочь, зима!

«Конкурс скороговорщиков». В конкурсе могут участвовать от двух и более человек. Возможно командное соревнование: первый ребенок по цепочке передает свою скороговорку соседу, тот – следующему и так далее. Побеждает та команда, которая быстро, без заминок и спотыканий успеет закончить конкурс.

– Раз дрова, два дрова, три дрова.

– Течет речка, печет печка.

– Петр Петру пек пироги.

– У Фани фуфайка, у Фаи туфли.

День седьмой. Воскресение. «Прощеный день. Проводы»

1-й ряженый. Наступило воскресенье. 

Будем мы просить прощенье.

Чтоб с души грехи все снять, 

С чистым сердцем пост встречать.

Инсценируются частушки о вредной привычке обзываться (Е. Арсенина).

1-й ребенок. В нашей группе мальчик есть,

Он успел всем надоесть.

Обзывает всех подряд –

И девчонок, и ребят.

2-й ребенок. «Ирка – дура, хвост надула,

Федька – редька, колбаса!»

Но забыл придумать кличку

Толик лично про себя.

3-й ребенок. Что ж, отучим от привычки

Раздавать ребятам клички.

Все! Исчез мальчишка Толик!

Перед нами стоит… кролик!

1-й ребенок. Эй ты, кролик! Как дела?

Есть морковка для тебя!

Может, дать тебе конфет,

Ты их любишь или нет?

Толик-кролик ученик

Сразу съежился и сник.

Мальчик Толик. Никакой я вам не кролик,

Я – ребенок, мальчик Толик!

Ну, не прав я был, простите

И за клички извините!.. 

1-й ребенок. Хоть мы Толика простили,

Все ж частушки сочинили.

Вместе. Их пропели не со зла,

Без любого умысла.

Избавляйтесь от привычки

Обзываться, давать клички!

2-й ряженый. Как на масленой неделе 

Со стола блины летели,

И сыр, и творог, 

Всё летело под порог!

Эй, сосед, угощай, 

А ты, Масленица, прощай!

Группа детей усаживают Масленицу на сани и, напевая «А мы Масленицу провожали, ой, лёли, провожали…», увозят ее.

1-й ряженый. Скоро кончится веселье, 

Ведь сегодня воскресенье…

2-й ряженый. А мы свою Маслену провожали, 

Тяжко-важко да по ней воздыхали. 

Наша Масленица дорогая 

Немножко постояла. 

Так прощай, прощай, наша Масленица, 

Ты прощай, прощай, наша широкая.

Вместе. С Масленицей ласковой поздравляем вас, 

Пирогам повластвовать наступает час!

По окончании мероприятия устраивается коллективное чаепитие с блинами.

Автор: Джигунова Татьяна Викторовна