Главная /
Дошкольное образование /
Музыкальное воспитание
Закрепление знаний детей о весне, как времени года. Знакомство детей с музыкальными произведениями, выражающие отношение к миру природы. Развитие речи, моторики, чувства ритма, речевого и слухового внимания. Развитие творческого активности на примере передачи образа птиц Формирование психомоторной произвольности Развитие силы и модуляции голоса. Формирование чувства радости от общения с музыкой и природой формированию эмоционального контакта с взрослыми, сотрудничеству с ним . Развитие умения детей координировать речь и движение Нормализация мышечного тонуса средствами музыки
Автор: Круплева Галина Юрьевна
досуг для детей средней группы "Весенние забавы"
Скачать
17 КБ, 1024085.docx Автор: Круплева Галина Юрьевна, 9 Апр 2015
Досуг для детей средней группы с ТНР «Весенние забавы»
Тема месяца: «Весенняя фантазия»
Образовательные задачи
Развивающие задачи
Воспитательные задачи
Коррекционные задачи
Ход мероприятия
Проблемная ситуация: Все говорят: «Весна пришла!»- я не вижу ,где она?
Виды деятельности
Задачи
Хронометраж
Пение
Песня о весне
Развитие певческих навыков
3 мин
Речевая игра «Прилетайте, птицы»
Согласование речи с движением. Развитие интонационности.
2 мин
Музыкально-ритмическая игра «Скворушки и кот»
Научить детей передавать образы животных и птиц, согласовывать движения с музыкой
5 мин
Игра-воображение «Порхающий танец»
Психомоторное развитие
3 мин
Коммуникативная игра Танец «Ручеек»
Развитие пластики в групповом взаимодействии
4 мин
Автор: Круплева Галина Юрьевна
Похожие материалы