День защитника Отечества. «Путешествие с капитаном Врунгелем». Развлечение для детей старшей группы.

Цель:

продолжать знакомить детей с Российской Армией, её предназнчением;

продолжать знакомить с различными родами войск;

вовлекать в ролевую игру;

учить ритмично двигаться в соответствии с ритмом стиха и музыки;

упражнять в звукоподражании;

учить дисциплине и чёткому исполнению приказа.

Материалы и оборудование:

Дейсвующие лица:

В зале у центральной стены разложены военные игрушки и техника, на стене — флаги.

Под музыку «Военный марш» Г. Свиридова в зал входят дети. Мальчики (в костюмах моряков) становятся полукругом у центральной стены, девочки садятся на стулья в той части зала, где находятся зрители. Детей встречают капитан Врунгель и старший помощник Лом, они стоят у центральной стены.

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня праздник — «День защитника Отечества», он посвящён нашей Российской Армии и Военно-Морскому Флоту. Мы совершим путешествие с капитаном Врунгелем и его помощником Ломом.

Мальчик. Ма моряки лихие,

Нам не страшен грозный шторм.

Волки мы морские,

Подрастём — на флот пойдём.

Врунгель. Старший помощник Лом, свистать всех наверх!

(Лом свистит.)

Команде «Отважного» построиться по правому борту! Команде «Смелого» построиться по левому борту!

(Мальчики обходят зал и встают в шеренги у боковых стен.)

Военно-Морскому Флоту и Армии Российской Федерации «Ура!»

Дети. Ура!

Врунгель. Старший помощник Лом, провести с моряками и их подругами разминку!

Лом. Есть!

Дети исполняют песню «Бравые солдаты», сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.

Бравые солдаты

С песнями идут,

А мальчишки следом

Радостно бегут.

Эх! Левой! Левой!

С песнями идут,

А мальчишки следом

Радостно бегут.

Хочется мальчишкам

В армии служить.

Хочется мальчишкам

Подвиг совершить!

Эх! Левой! Левой!

В армии служить.

Хочется мальчишкам

Подвиг совершить!

Храбрые мальчишки,

Нечего тужить —

В армию пойдёте

Тоже вы служить.

Эх! Левой! Левой!

Нечего тужить —

В армию пойдёте

Тоже вы служить.

Будете границы

Зорко охранять,

Будете на страже

Родины стоять!

Эх! Левой! Левой!

Зорко охранять,

Будете на страже

Родины стоять!

Лом. Слушай мою команду: «Разойдись! К разминке «Нашей Армии — салют!» приготовиться! Разминку на-чи-най!»

Проводится разминка «Нашей Армии — салют!» Л. И. Алёхиной.

Разминку проводит Лом. Дети стоят врассыпную, повторяют слова и движения, в конце садятся на места.

Наши воины идут:

Раз-два, раз-два!

В барабаны громко бьют:

Тра-та-та! Тра-та-та!

Все шагают на месте.

Имитируют игру на барабане.

В море наши корабли:

Нынче — здесь, завтра — там!

Долго плавают вдали

По морям, по волнам!

Руки — в стороны, покачиваются с ноги на ногу.

Круговые движения руками.

Пограничник на посту:

Кто идёт, кто идёт?

Едут танки по мосту:

Трр-вперёд, трр-вперёд!

«Держат автомат», поворачиваясь вправо-влево.

Делают движения согнутыми руками вперёд-назад, «моторчик» — круговые движения кистями, и руки вперёд.

Над землёю самолёт:

У-у, у-у!

Разрешён ракетам взлёт:

Уух, уух!

Держат руки в стороны-назад, поворачивая туловище вправо-влево.

Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью. Быстро встают, поднимая руки вверх.

Наши пушки точно бьют:

Бух, бах!

Нашей армии — салют!

Крикнем «ура»! Крикнем «ура»!

«Бокс», выбрасывают вперёд то правую, то левую руки.

Поднимают руки в стороны-вверх.

Врунгель. Старший помощник Лом, подготовить корабли к плаванью!

Лом. Есть, подготовить корабли!

Проводится игра «Построй корабль».

(Дети строят корабль из мелких модулей.)

Лом. Товарищ капитан, моряки к плаванью готовы!

Врунгель. По местам! В поход! Труба зовёт!

(Дети-моряки садятся у боковых стен, около построенных кораблей.)

Врунгель. Старший помощник Лом, почему не плывём?

Лом. Якоря на дне, товарищ капитан.

Врунгель. Поднять якоря!

Лом. Есть, поднять якоря!

Проводится игра «Подними якорь».

(Каждая команда накручивает на палочку шнур с якорем на конце. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.)

Лом. Товарищ капитан, корабли готовы к походу.

Врунгель. Полный вперёд!

Лом. Есть, полный вперёд!

Все дети, сидя на местах, и Лом с Врунглем кладут руки друг другу на плечи и поют, покачиваясь, песню «Морской капитан». На экране мультимедия появляется видео из мультфильма «Капитан Врунгель».

Слайд № 1 — «Море».

В море я выйду однажды,

Будет мой путь далёк.

На капитанской фуражке

Маленький якорёк.

Припев: Ждите меня, я скоро

Вернусь из далёких стран.

У меня на фуражке якорь,

А сам я — морской капитан.

Солнце, лучами играя,

С завистью вслед глядит.

Даже и ночью на море

Мой якорёк горит.

А разыграется буря,

Буря мне нипочём!

Гордо надену фуражку

С маленьким якорьком.

Лом. Товарищ капитан!

Врунгель. В чём дело, старпом?

Лом. Проходим экватор.

Врунгель. Разрешаю команде «Смелого» искупаться в море.

Проводится игра «Моряки и акулы».

(Дети моряки «плавают» под музыку. По сигналу взрослого (или на изменение музыки) дети разбегаются. «Акула» их ловит.)

Врунгель. Разрешаю команде «Отважного» искупаться. Только помните про акул.

Игра повторяется.

Врунгель. Старший помощник Лом, все на месте?

Лом. Так точно, товарищ каптан.

Врунгель. Полный вперёд!

Лом. Есть, полный вперёд!

Слайд № 2 — «Штиль».

Врунгель. Почему стоим?

Лом. Туман, товарищ каптан. Ничего не видно.

Врунгель. Туман можно переждать.

Исполняется музыкально-ритмическая композиция «Синий туман» (фонозапись песни В. Добрынина).

Врунгель. Туман рассеялся. Продолжаем плаванье!

Лом. Никак нет, товарищ каптан.

Врунгель. В чём дело?

Лом. Мы сели на мель, и вода прибывает с каждой минутой через пробоину в днище.

Слайд № 3 — «SOS».

Врунгель. Включить помпы!

Лом. Никак нет! Не работают.

Врунгель. Вычерпать воду вручную!

Лом. Есть, вычерпать воду!

Проводится игра «Кто скорее вычерпает воду».

(Дети ложками набирают воду, каждая из своей ёмкости. Выливают в ведро.)

Лом. Товарищ капитан, борьба за живучесть корабля прошла успешно. Можно плыть дальше.

Врунгель. Лом, что по курсу?

Лом. Ничего не вижу!

Врунгель. Неужели не
Автор: Старченко Надежда Фёдоровна