Занимательный математический материал.

Решать задачи для развития математических представлений у детей дошкольного возраста необходимо не только на занятиях, но и вне их, т.е. в других видах деятельности. Для этого можно использовать игры математического содержания (словесные и с использованием пособий), настольно-печатные («Домино фигур», «Составь картинку», «Арифметическое домино», «Лото», «Найди пару», игры в шашки, шахматы и др.). С учетом всех требований к организации, эти игры способствуют развитию у детей познавательных способностей, формированию интереса к действиям с числами, геометрическими фигурами, величинами, решению задач, т.е. совершенствованию математических представлений. Для того, чтобы увеличить влияние математических игр, необходимо создать условия для развития самостоятельности в выборе игрового материала, игры. Если ребенок сам, по собственной инициативе, выберет какую-либо игру, то результат от интеллектуальной деятельности будет намного выше.