Волшебная страна Математика

Цель занятия: показать итоговое занятия с использованием инновационных технологий, закреплять в нахождении соответствие геометрических фигур и предметов, в счёте до 5, сравнение предметов.

Словарная работа : математика, геометрические цифры, соответствие.

Интеграция образовательных областей: «Познание»(формирование элементарных математических представлений) «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Музыка».

Основные задачи:

Воспитывать усидчивость, самостоятельную выдержку

Продолжать знакомить с геометрическими фигурами(круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

Учить сравнивать предметы путем наложения

Повторение цветов

Помочь каждому ребёнку почувствовать удовлетворённость процессом обучения

Закрепить счёт до5

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Предварительная работа: Дидактические игры «Цвет и форма», «Счёт до 5» , «Соответствие :изучаем цвета», работа по рабочим тетрадям «Математика» под редакцией Н.Веракса, игра «По скольку».

Оборудование: проектор, презентация на тему «Геометрические фигуры», игрушка девочка Маша, конверт с заданиями, цифры, индивидуально у каждого ребёнка конверты с цифрами, полоски для сравнения, картинки, картинки с частями суток.