Тема: Математическое развитие с использованием сказки

Математическое развитие с использованием сказки

Тема: Знакомство с цифрой три.

Развивать у детей элементарные математические способности и умения, используя сказочные занимательные и игровые виды деятельности.

Задачи на закрепление. Закрепить знания детей о геометрических фигурах, находить предметы такой формы (овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, круг).

Программное содержание: Включить детей в простую математическую деятельность. Способствовать развитию у детей математических способностей.

Методические приёмы. Сюрпризный момент. Письмо от Дедушки Мороза с музыкальной открыткой и приглашением.

Мозговая атака: «Волшебная страна». Путешествие по сказкам: «Три медведя», «Заяц-хваста», «Новогодняя сказка Дедушки Мороза». Акция «Добрые дела», «Веселые стихи», «Решение задач», «Задание от Снегурочки», «Кто принёс подарки», «Сюрприз от Деда Мороза», «Приглашение на Новогодний бал», «Снежинка от Снегурочки», песня «Как у Дедушки Мороза», итог занятия.

Обогащение словаря: подкова

Предварительная работа. Рассказывание по сказкам и просмотром мультфильмов «Три медведя», «Заяц – хваста», «Колобок».

Оформление. Комната трёх медведей (стол, стулья, кровати).

Новогодняя сказка – ёлочка, украшенная новогодними шарами. Под ёлочкой лесные друзья (белочка, зайчата, ежи, лиса, медведь, корзина с грибами и шишками, морковь на тарелочке, «бочонок с мёдом», ягода-малина. Под ёлочкой – сундучок с сюрпризом.

Раздаточный материал: цифры 1,2, 3 (на каждого ребёнка), рукавицы и шапка Деда Мороза, сапожки для Снегурочки (подбери заплатку).